夷陵學(xué)子，千人研學(xué)，四天旅行，五線征程，收獲豐盛。
一、縱覽名校風(fēng)采
每一所大學(xué)，都獨(dú)具魅力。這幾天，從西部長江邊的重慶大學(xué)、西南大學(xué)，到中部喻家山上的華中科技大學(xué)、珞珈山上的武漢大學(xué)，從岳麓山千年學(xué)府湖南大學(xué)到百年師范之湖南第一師范，從東部的南京大學(xué)到合肥的中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，處處有夷陵學(xué)子的身影。同學(xué)們參觀校園，領(lǐng)略校園風(fēng)光；熟悉每所大學(xué)的發(fā)展歷程，感悟大學(xué)文化；參觀實(shí)驗(yàn)室，開拓視野，探尋科學(xué)的奧妙；聆聽教授講座、與學(xué)長交流，碰撞思想的火花。秀麗的校園景色和清新的環(huán)境讓大家向往和憧憬。他們說：我們知道青春是用來奮斗的，只有努力奮斗，成為最好的自己，才可以在不久后的將來變夢想為現(xiàn)實(shí)。路雖長，我們已沒有時間可以彷徨。就讓那理想燃起的微光，照亮我們的前行的方向。
二、領(lǐng)略壯麗山河
每一座城市，都獨(dú)具特色。山城重慶，危踞層巖，山川相趣；江城武漢，湖光一色，人杰地靈；古都南京，龍盤虎踞，逶迤帶綠水；大美合肥，大湖名城，創(chuàng)新高地；古城長沙，楚漢名城，山水洲城；領(lǐng)袖故里韶山，群山環(huán)抱，峰巒聳峙。
夷陵學(xué)子徜徉在這些滴翠扶蒼、桃紅柳綠、蜂舞蝶飛、花團(tuán)錦簇、古樹成蔭的城市里，猶如行走在青山綠水之中，空氣清新，幽雅寧靜。當(dāng)看到那些經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪依然屹立，無言地記錄了這個城市的風(fēng)雨變遷的古城墻與現(xiàn)代化建筑比肩而立，真正感受到了古與今的碰撞，感受到這些古城，歷經(jīng)世事滄桑，卻依舊蓬勃發(fā)展的生命力。行走在鄉(xiāng)間，美麗的鄉(xiāng)村，寧靜的小鎮(zhèn)，讓人流連忘返。我們?yōu)樽鎳鴫邀惿胶痈械阶院?，也為人民辛勤勞動的豐碩成果感到自豪，從而進(jìn)一步理解了生態(tài)環(huán)保的意義，堅(jiān)定努力做環(huán)保的踐行者。
三、傳承紅色基因
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)“渣滓洞”、“白公館”這些革命者英勇抗?fàn)?、流血犧牲的地方，聽著講解員講述在這里的感人故事，同學(xué)們都濕潤了眼眶，大家無不為革命者的堅(jiān)定信仰和鋼鐵意志而感動和震撼。紅巖革命紀(jì)念館內(nèi)，一座座烈士的雕像，一件件感人肺腑的歷史事件，一件件記錄歷史的物件，一段段歷史影像……無一不在昭告著紅巖精神。
一次默哀，一段悼詞，一副花圈挽聯(lián)，一曲鏗鏘有力的少年之音。在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，看著那些銹跡斑斑的曾沾染同胞鮮血、犯下無數(shù)罪惡的軍刀，同學(xué)們內(nèi)心的震撼，發(fā)自內(nèi)心的憤怒，是無論多少文字都難以形容的。他們說：誠然，在八十多年前的那場慘劇面前，我們做的這些好像太蒼白無力無濟(jì)于事，但我們應(yīng)當(dāng)明白，時間已然流逝，歷史卻不能遺忘。作為新時代的青年，我們需要的不只是默哀，不只是緬懷，而更應(yīng)以凌云之志，光我華夏，這才是先輩們的畢生所冀，才是我們對歷史應(yīng)有的交代。
參觀領(lǐng)袖故里韶山，劉少奇故居，湖南第一師范等，站在毛澤東、劉少奇紀(jì)念館前，莊嚴(yán)的氣息撲面而來，一張張舊照，一件件舊物，一筆筆舊跡……無不述說著革命前輩心有家國，將個人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密集合的奮斗歷程。他們鞠躬盡瘁、死而后已的精神深深觸動了同學(xué)們心靈。
四、體悟科學(xué)精神
世界是多姿多彩、奇妙無窮的，科技更是日新月異、無所不能的。
重慶大學(xué)，一所歷史悠久的高校，在這里教授將我們帶到了數(shù)學(xué)的另一面——與生活自然藝術(shù)息息相關(guān)的一面，那些平面上呆板的數(shù)學(xué)規(guī)律仿佛都迸出無窮的生機(jī)，各種令人稱奇的定律被附上了魔幻的色彩，同學(xué)們被深深吸引；在湖南大學(xué)超算中心，講解員自豪地告訴同學(xué)們：“天河一號”的建成，極大地提高了華中地區(qū)的超級計(jì)算能力，顯著增強(qiáng)各科研部門的服務(wù)能力，為眾多產(chǎn)業(yè)提供公共超級計(jì)算平臺；在中科大，朱冰教授帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入量子世界，大家無不為“墨子號”領(lǐng)跑量子通信而歡欣鼓舞；還有在中國聲谷、國家同步輻射實(shí)驗(yàn)室、地大博物館、各大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、武漢科技館等地方參觀和學(xué)習(xí)，同學(xué)們驚嘆于我國科技取得的巨大成果，同時對改革開放后取得的舉世矚目的偉大成深感自豪。
中國一步步地走向富強(qiáng)，迎來中國歷史上的空前盛世。經(jīng)濟(jì)繁榮，社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。此次研學(xué)旅行，讓同學(xué)們更加堅(jiān)定了理想信念，將竭盡所能為社會主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、領(lǐng)悟中華文化
中華文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長。夷陵學(xué)子紛紛走進(jìn)博物館（三峽博物館、安徽省博物館、湖北省博物館、湖南省博物館、南京博物館、安徽名人館、科舉博物館、夫子廟、徽文化民俗博物館），在博物館中追尋古人的足跡、欣賞輝煌的歷史畫卷；也走進(jìn)千年學(xué)府岳麓書院、城南書院（第一師范），在古老書院中體驗(yàn)人文精神、傳承經(jīng)典文化；同時還在洪崖洞體驗(yàn)山城文化與巴渝文化，在川劇變臉、學(xué)唱黃梅戲中體驗(yàn)戲曲文化，在安徽水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)游覽中感受徽文化，還有三湘文化、荊楚文化等。這些活動讓同學(xué)們了解了國情、省情、市情，體味意境悠遠(yuǎn)、博大精深的中國文化，還增長了見識，陶冶了情操，加強(qiáng)了藝術(shù)修養(yǎng)，提高了審美能力，紛紛表示要傳承中華民族五千年的文化。
六、點(diǎn)燃理想之光
一場場講座，教大家勵志，教大家學(xué)習(xí)，教大家做人，讓大家堅(jiān)定了理想信念。
在武大老圖書館，尚教授通過“青年應(yīng)樹遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)，理智使用互聯(lián)網(wǎng)”三個層面為同學(xué)們講解，讓同學(xué)們懂得了作為青年人，青春正當(dāng)時，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求，不懼困難！
在湖南第一師范禮堂里聆聽《學(xué)偉人風(fēng)范，做有為青年》講座，紀(jì)念館館長抑揚(yáng)頓挫的聲音，慷慨激昂的演講，讓現(xiàn)場氣氛熱烈又富有朝氣，每一位聆聽者都由衷感到受益匪淺，認(rèn)識到學(xué)子青年要有高遠(yuǎn)的理想，理想可以是階段性的，但一定要高遠(yuǎn)；理想不是一瞬間的綻放，需要堅(jiān)持與智慧并存。
在大學(xué)里，同學(xué)們還遇到許多夷陵的學(xué)長學(xué)姐，他們用親身感受，與大家分享了大學(xué)的生活、大學(xué)學(xué)法變化以及高中學(xué)習(xí)方法，不僅讓大家對大學(xué)生活有了初步印象，懂得學(xué)習(xí)要不恥下問，究其根本，探其來源，才能學(xué)懂學(xué)透。
七、踐行社會公德
我們知道具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感的人，方能講誠信、知榮辱、守規(guī)矩、走正道，真正凝聚發(fā)展正能量，為我們所在的集體添磚加瓦。
活動伊始，組織就細(xì)致到位。行前安全培訓(xùn)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)，明確組長職責(zé)。研學(xué)旅行中，同學(xué)們堅(jiān)持集體活動，通過同行、同吃、同住、同研學(xué)，教師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的感情變得更加 融洽。每次活動組長清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，學(xué)生自我保護(hù)意識也較強(qiáng)，能聽從帶隊(duì)教師和導(dǎo)游的安排，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識，培養(yǎng)了學(xué)生集體意識，關(guān)心他人意識，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。夷陵中學(xué)的學(xué)子們用嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的精神面貌、文明的行為舉止在旅途中展示了綜合素養(yǎng)!
八、研學(xué)不忘初心
行走在這五座城市之中，其實(shí)更像是欣賞一座文化盛典，其表層和內(nèi)里都儲藏著大量文化密碼，需要有立場、有眼光的發(fā)現(xiàn)和解析。我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了近40個研究課題，同學(xué)們邊參觀邊思考，在活動中探索，在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中進(jìn)步。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！每天兩行縱隊(duì)，近3萬步行走，不僅是體力的檢驗(yàn)，更是意志的考驗(yàn)；同學(xué)們行走其中，感受其中，思悟其中，收獲其中。
的確，“要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總有一個要在路上?！毖袑W(xué)旅行的意義在于感受不同的風(fēng)景，釋放心靈，重要的不是身體在路上，匆匆忙忙從一個景點(diǎn)趕往另一個景點(diǎn)，買些紀(jì)念品，拍幾張照片發(fā)到朋友圈里，配幾句矯揉造作的文字，重要的是讓心靈踏上旅途，給自己一個和心靈交流的機(jī)會，去感受，去研究、去思考、去收獲成長。
行是知之始，知是行之成。研學(xué)旅行不只是一種形式，更應(yīng)該是我們成長的一次給予。我們行走在路上，領(lǐng)山川之美，覽名校之風(fēng)范，悟先輩之大道，訪歷史之遺珠，繪未來之藍(lán)圖，在廣闊天地學(xué)習(xí)與成長。