2020年已漸行漸遠(yuǎn)，但那些感動(dòng)我們的校園記憶清晰依舊。為樹立典型，充分展現(xiàn)夷陵學(xué)子奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌，激勵(lì)我校學(xué)生心系家國(guó)、胸懷天下，2020年，夷陵中學(xué)舉辦了首屆“感動(dòng)校園十佳人物”評(píng)選活動(dòng)。他們分別是來(lái)自2018級(jí)的向國(guó)警、趙晗、1815班集體；2019級(jí)的王晨睿、高詩(shī)雅、彭宇欣；2020級(jí)的薛凱琪、杜文婧、周超燚、汪永喆。他們的事跡和精神感動(dòng)著每一位夷陵人，也足以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們值得被銘記、被贊揚(yáng)、被歌頌。
1. 憂國(guó)憂民甘奉獻(xiàn)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)有情懷
向國(guó)警，男，漢族，共青團(tuán)員，夷陵中學(xué)1814班體育委員，宜昌市學(xué)生聯(lián)合會(huì)副主席。
事跡簡(jiǎn)介：越是艱難越向前，眾志成城克時(shí)艱。2月8日，正值元宵佳節(jié)，但很多的醫(yī)務(wù)工作者和警察卻戰(zhàn)斗在抗擊新冠肺炎的最前線，不能與家人團(tuán)聚。向國(guó)警同學(xué)在學(xué)校團(tuán)委的組織下，發(fā)起“情滿元宵，溫暖夷陵”志愿服務(wù)活動(dòng)，利用學(xué)生文化基金會(huì)的資金到三峽物流園以及各大超市進(jìn)行采購(gòu)，為三醫(yī)院的一線醫(yī)護(hù)工作者和宜昌收費(fèi)站關(guān)卡設(shè)點(diǎn)的值勤警務(wù)人員送去元宵、餃子、鮮奶、方便面等慰問(wèn)物資，向戰(zhàn)“疫”一線人員表達(dá)了由衷的敬意和真切的關(guān)心，展現(xiàn)出了夷陵學(xué)子的悠悠赤子心與殷殷報(bào)國(guó)情。
2. 心懷天下系家鄉(xiāng)，志愿服務(wù)顯擔(dān)當(dāng)
趙晗，男，漢族，共青團(tuán)員，1816班學(xué)生。
事跡簡(jiǎn)介：疫情期間，趙晗的父親作為志愿者，志愿為宜昌市夷陵區(qū)醫(yī)務(wù)人員及一線抗疫工作者義務(wù)理發(fā)542人次。在父親的影響以及為國(guó)家和家鄉(xiāng)的抗疫工作做出貢獻(xiàn)的愿望驅(qū)使下，他加入了夷陵區(qū)的志愿者團(tuán)體，從忙碌的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中抽出周末休息時(shí)間，在疫情期間為醫(yī)院搬運(yùn)社會(huì)捐贈(zèng)物資，并為夷陵區(qū)共青團(tuán)委官方公眾號(hào)“夷陵青年”撰寫抗疫宣傳文章，盡己所能為宜昌市的抗疫工作貢獻(xiàn)青春力量。在關(guān)注到疫情隔離對(duì)人們生活的影響后，趙晗在父親的幫助下，主動(dòng)聯(lián)系共青團(tuán)夷陵區(qū)委，一對(duì)一幫扶了一名分鄉(xiāng)的貧困初中生，利用自己的壓歲錢采購(gòu)生活物資以及書籍，并親自送到山區(qū)，為山區(qū)學(xué)生走出大山、國(guó)家脫貧攻堅(jiān)提供自己力所能及的幫助，體現(xiàn)了夷陵學(xué)子秉持家國(guó)情懷砥礪奮進(jìn)的良好精神風(fēng)貌。
3. 凝心聚力促和諧，團(tuán)結(jié)互助暖人心
2018級(jí)15班集體。
事跡簡(jiǎn)介：59個(gè)來(lái)自不同地方的同學(xué)，有著不同的信仰、不同的風(fēng)俗、不同的性格，因?yàn)楣餐膲?mèng)想和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)而相聚在一起。因?yàn)橛袎?mèng)想，他們樹立了科學(xué)的目標(biāo)；因?yàn)橛心繕?biāo)，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。在得知班上王晨城同學(xué)不慎摔傷導(dǎo)致腿部骨折，影響到日常的學(xué)習(xí)生活之后，其他同學(xué)迅速統(tǒng)一思想，在言語(yǔ)上積極鼓勵(lì)王晨城，在行動(dòng)上細(xì)心幫扶他。每天的早中晚餐都有同學(xué)幫他帶飯，前后左右的同學(xué)會(huì)主動(dòng)扶他去上廁所，晚上睡覺(jué)時(shí)，室友輪流照顧他；考慮到王晨城行動(dòng)不便，各科課代表主動(dòng)記錄他學(xué)習(xí)上存在的困惑交給老師，不讓他在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。經(jīng)過(guò)1815班同學(xué)們一個(gè)月的共同努力，王晨城同學(xué)的日常學(xué)習(xí)生活有序進(jìn)行并順利康復(fù)。59人的團(tuán)結(jié)一致，向我們展示了一個(gè)暖心友愛(ài)的大集體，同時(shí)也展現(xiàn)了夷陵學(xué)子善良、互助的青春正能量。
4. 點(diǎn)滴善舉傳美德，激揚(yáng)青春展風(fēng)采
王晨睿，男，土家族，共青團(tuán)員，1901班班長(zhǎng)。
事跡簡(jiǎn)介：2020年初，新冠病毒肆虐，疫情危急關(guān)頭，醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者、志愿者在一線“作戰(zhàn)”，作為一名共青團(tuán)員，未來(lái)承擔(dān)民族復(fù)興偉業(yè)的建設(shè)者，王晨睿意識(shí)到自己有著責(zé)無(wú)旁貸的使命。在班主任與團(tuán)委老師的鼓勵(lì)與支持下，他以班團(tuán)支部以及班委會(huì)的名義向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家可以捐獻(xiàn)出自己的一部分零花錢，去支援正在前線戰(zhàn)“疫”的白衣天使，去幫助正飽受病痛折磨的同胞。最終，他募集善款四千余元，全部以夷陵中學(xué)原1905班的名義捐給武漢慈善總局，在物資極為短缺的時(shí)候，王晨睿以力所能及的方式給武漢同胞送去了夷陵學(xué)子的愛(ài)心與支持。心意雖小愛(ài)卻無(wú)邊，點(diǎn)滴善舉彰顯了夷陵學(xué)子在民族危難時(shí)刻的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。
5. 牢記責(zé)任不松懈，服務(wù)集體敢爭(zhēng)先
高詩(shī)雅，女，漢族，共青團(tuán)員，1904班團(tuán)支書。
事跡簡(jiǎn)介：身為團(tuán)支部書記，高詩(shī)雅牢記自己的責(zé)任，積極輔助班主任做好班級(jí)團(tuán)務(wù)工作和同學(xué)們的思想教育工作，以科技文化建設(shè)為載體開展各種活動(dòng)。2020年8月，她與小組成員花了近兩個(gè)月的時(shí)間對(duì)“青少年參與飯圈活動(dòng)的現(xiàn)狀、影響與問(wèn)題調(diào)查研究”項(xiàng)目進(jìn)行探究，最終獲得了中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2020年10月，學(xué)校組織歷史劇表演，她積極參與，領(lǐng)導(dǎo)完成了構(gòu)建劇本大綱、協(xié)調(diào)演員、節(jié)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)、彩排走場(chǎng)、后勤安排等工作，克服重重困難，最終班級(jí)順利完成了表演。12月30日，全校分班舉行元旦晚會(huì)，她作為團(tuán)支書總攬全局、協(xié)調(diào)各方，及時(shí)整理并調(diào)整同學(xué)們上交的節(jié)目，為了達(dá)到最佳的效果，她犧牲自己的休息時(shí)間趕制晚會(huì)節(jié)目單、幻燈片以及音視頻資料，為同學(xué)們的精彩演出提供了保障。在她的努力與帶動(dòng)下，1904班班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，她本人也多次獲得“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
6. 綻放青春書芳華，服務(wù)社會(huì)送溫暖
彭宇欣，女，漢族，共青團(tuán)員，1901團(tuán)支書。
事跡簡(jiǎn)介：2020年初突如其來(lái)的疫情打破了人們學(xué)習(xí)和工作的常態(tài)，彭宇欣被隔絕在家，無(wú)法到學(xué)校廣播臺(tái)繼續(xù)播音。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校需要選一名學(xué)生給宣傳片配音時(shí)，她主動(dòng)請(qǐng)纓，希望能夠在特殊時(shí)期為學(xué)校的宣傳工作盡綿薄之力。拿到稿件之后，她反復(fù)揣摩語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，錄了一遍又一遍，終于達(dá)到了自己滿意的效果，最后的宣傳片也得到了學(xué)校老師的肯定與贊賞?！耙月曇魷嘏澜?，用文字知音你我”，她以良好的播音水平和堅(jiān)定的責(zé)任意識(shí)，用滿腔熱情展示出了自己的青春和光芒。
7. 平凡崗位盡職責(zé)，默默奉獻(xiàn)任勞怨
薛凱琪，女，漢族，共青團(tuán)員，2004班清潔委員。
事跡簡(jiǎn)介：作為班上的清潔委員，薛凱琪總是能夠恪盡職守做好本職工作。合理安排衛(wèi)生打掃，提醒同學(xué)們做好個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)督促值日學(xué)生完成自己的清潔任務(wù)，為老師能夠有一個(gè)舒心的教學(xué)環(huán)境、同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境作保障。每一次班級(jí)活動(dòng)，她都是堅(jiān)守到最后的人，默默為大家做著自己力所能及的事情。課間操時(shí)，她總是以飽滿的熱情號(hào)召大家一起喊出響亮的口號(hào)，戰(zhàn)勝嚴(yán)冬，做好鍛煉。撿起同學(xué)散落在地上的書，幫老師接杯熱水，這些于她而言都是舉手之勞，她用百分之百的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作之中，用追求卓越詮釋青春的含義。
8. 嚴(yán)于律己做表率，創(chuàng)新工作促發(fā)展
杜文婧，女，漢族，共青團(tuán)員，2007班文藝委員。
事跡簡(jiǎn)介：在接到課間操《大夢(mèng)想家》比賽通知后，杜文婧立刻抽時(shí)間學(xué)會(huì)了所有動(dòng)作，并積極組織全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)與練習(xí)。有一位同學(xué)因?yàn)樽约嚎偢簧瞎?jié)奏而無(wú)比沮喪，得知這一情況后，杜文婧連忙去安慰她并想方設(shè)法逗她開心?？紤]到有些人天生對(duì)節(jié)奏不敏感，她主動(dòng)為這些同學(xué)“補(bǔ)課”，將復(fù)雜、速度快的動(dòng)作分解成小的動(dòng)作，一遍又一遍地帶著他們數(shù)節(jié)奏、記動(dòng)作，同時(shí)也鼓勵(lì)他們不要灰心。幾天下來(lái)，幾位同學(xué)的動(dòng)作都有明顯的提升。作為領(lǐng)操員，她身直手平，卡準(zhǔn)節(jié)拍，用標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作為其他同學(xué)做表率，最終班級(jí)在比賽中獲得了很好的成績(jī)。元旦將至?xí)r，為了讓同學(xué)們玩得盡興有趣，杜文婧第一次在手機(jī)上嘗試了剪輯視頻，融合現(xiàn)在流行的一些爆梗，制作出了一個(gè)饒有趣味的開場(chǎng)視頻。在創(chuàng)意設(shè)計(jì)上，她利用午休時(shí)間親手制作圓形簽在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽簽決定節(jié)目順序，讓晚會(huì)驚喜連連，好不熱鬧！
9. 真情照亮坎坷路，孝心唱響愛(ài)之章
周超燚，女，漢族，共青團(tuán)員，2012班學(xué)生。
事跡簡(jiǎn)介：在2018年的暑假，周超燚媽媽因?yàn)檐嚨湺チ穗p腿。沉重的打擊使得她整天郁郁寡歡，為了讓媽媽快樂(lè)起來(lái)，周超燚到網(wǎng)上搜羅各種笑話講給媽媽聽，有時(shí)候還來(lái)段自導(dǎo)自演的“小品”逗她笑。小小年紀(jì)的周超燚除了要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要幫媽媽洗澡、買飯，遇到好聽的歌曲，她還會(huì)學(xué)唱給媽媽聽，希望通過(guò)音樂(lè)來(lái)治愈媽媽心中的悲傷。漸漸地，媽媽臉上的笑容越來(lái)越多了，也愿意坐輪椅出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。出院后，媽媽去武漢穿上義肢進(jìn)行四個(gè)月的康復(fù)訓(xùn)練，周超燚因?yàn)橐蠈W(xué)無(wú)法去武漢陪媽媽，于是她每周都打電話給媽媽鼓勁加油，同時(shí)在學(xué)習(xí)上也不放松絲毫，因?yàn)樽约旱膵寢屧谂ψ兒?，她又怎么能懈怠呢？媽媽從武漢回來(lái)后，周超燚一如既往地扮演著“開心果”的角色，一有空就給媽媽做做飯、講講笑話、唱唱歌，她堅(jiān)信，生活不因一路的順境而美麗，卻因不懈的努力和抗?fàn)幎省Ｋ詧?jiān)強(qiáng)的意志、感恩的心扼住命運(yùn)的喉嚨，譜寫高中生堅(jiān)強(qiáng)人生的華麗篇章。
10. 自立自強(qiáng)勇逐夢(mèng)，知重負(fù)重永向前
汪永喆，男，漢族，共青團(tuán)員，2005班班長(zhǎng)。
事跡簡(jiǎn)介：昔飲長(zhǎng)江水，今傍毓秀山。無(wú)論寒暑，不論冬夏，他堅(jiān)持在晨霧中沐浴朝陽(yáng)，在落霞中披掛星光。來(lái)自平凡的工人家庭的汪永喆不甘平凡，敢于挑戰(zhàn)。作為2005班的班長(zhǎng)，他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)模范。在“致敬英雄，歌唱祖國(guó)”高一年級(jí)合唱比賽中，汪永喆主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)大合唱指揮的重任，只要有合適的排練時(shí)間或地點(diǎn)，他就會(huì)抓緊時(shí)間一次又一次地訓(xùn)練，哪怕練到手臂酸痛也不言放棄。最終班級(jí)在合唱比賽中取得驕人成績(jī)，他獲得“最佳指揮獎(jiǎng)”。籌備班級(jí)元旦晚會(huì)時(shí)，為了給大家?guī)?lái)最好的視覺(jué)與聽覺(jué)效果，汪永喆想方設(shè)法籌借音響設(shè)備，連夜剪錄音視頻，起早貪黑寫稿，同時(shí)為了讓自己上課時(shí)不打瞌睡，他甚至主動(dòng)站在教室后面聽課。平凡的他塑造著一個(gè)不平凡的自己，他展示的是當(dāng)代高中生無(wú)懼風(fēng)雨、永不言棄的青春。