為深入推進(jìn)“三進(jìn)三聯(lián)”活動(dòng)，進(jìn)一步有效銜接學(xué)校教育和家庭教育，將對(duì)困難學(xué)生的關(guān)懷和幫扶落到實(shí)處，我校在12月開(kāi)展了“家校連心，攜手同行”系列家訪(fǎng)活動(dòng)。本次家訪(fǎng)對(duì)象為部分家庭困難學(xué)生，因病居家學(xué)習(xí)學(xué)生等。
為順利開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)工處根據(jù)困難學(xué)生調(diào)查情況制定了具體的家訪(fǎng)活動(dòng)方案，對(duì)家訪(fǎng)活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)等提出了具體的要求。學(xué)校三個(gè)年級(jí)分別召開(kāi)了家訪(fǎng)工作專(zhuān)題會(huì)議，各班級(jí)由班主任牽頭負(fù)責(zé)確定了具體的家訪(fǎng)對(duì)象，學(xué)工處、各年級(jí)組協(xié)調(diào)安排隨訪(fǎng)教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分中層管理干部也參加了家訪(fǎng)活動(dòng)，全校上下齊動(dòng)員，確保家訪(fǎng)有實(shí)效。
通過(guò)本次家訪(fǎng)，讓老師們更充分地了解了受訪(fǎng)學(xué)生當(dāng)前面臨的實(shí)際困難，更全面地了解了學(xué)生家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境，這將有利于教師更有針對(duì)性地開(kāi)展好教育教學(xué)和幫扶工作，為困難學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更加有效的保障。同時(shí)，家訪(fǎng)也幫助家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作有了更深入的了解，促進(jìn)了家校之間的交流與合作。
學(xué)校將依托守望書(shū)院家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，持續(xù)做好針對(duì)全體家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)，并結(jié)合系列家訪(fǎng)活動(dòng)做好針對(duì)困難學(xué)生的對(duì)點(diǎn)幫扶，致力于讓每一位學(xué)生都能感受到夷陵的溫暖，讓毓秀山成為夷陵學(xué)子的精神家園。