紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。（唐 王 維）
尊敬的楊校長、周書記及全體領導
親愛的全體教職工及離退休的老同事、老朋友：
您們好？
又是一年金秋時，滿園桂子爛漫紅。第23個光榮的教師節(jié)迎著丹桂的芬芳來到了。去年的此時，我重返故里，觀光母校，拜望故舊，并有幸參加了學校慶祝第22個教師節(jié)大會，和大家共同慶賀學校辦學的巨大成績，共同度過歡樂的教師節(jié)；今年的此時，我身在南國，懷念母校，神游故園?！叭俗呷龒{，書讀夷陵”的影像文字，引領我進入了“夷陵中學校園網(wǎng)”，一條條重大新聞令我激動不已，一份份勝利捷報讓我熱血沸騰。“夷陵中學2007年高考14名學生達到北大清華控制分數(shù)線，12名學子考上北大清華”，“夷陵中學2007年再獲高考雙狀元，成為全省連續(xù)兩年奪得高考狀元的省級示范中學”。煊赫的教育教學成績，贏得了黨和政府以及社會的高度評價和獎賞：近幾年來，夷陵中學榮獲了“湖北省普通高中示范學校”、“全省最佳文明單位”、“全國綠色學?！?、“全國貫徹體育工作條例先進單位”、“全國奧林匹克數(shù)學教學示范學?！?、“宜昌市教育教學管理先進單位”等數(shù)十項榮譽稱號。讀著這些洋溢著喜慶和豪邁的文字，作為一名老夷陵人，我和大家分享著無上的光榮和幸福。我深深感到，母校夷陵中學近幾年取得了跨越式的發(fā)展，創(chuàng)造了舉世矚目的輝煌，她為祖國的“四化”建設培育了大量優(yōu)秀人才，為中華民族的偉大復興做出了重大貢獻，她以教育教學的豐碩成果，又向第23個教師節(jié)獻上了一份沉甸甸的厚禮。在此，我由衷地向母校表示最熱烈的祝賀，向?qū)W校領導、全體教職工及離退休的老同事、老朋友們表示最熱烈的祝賀，并致以節(jié)日的親切問候和崇高的敬意！
江河浩瀚自有源，古木參天本有根。 夷陵中學教育教學之所以取得如此巨大成績，是因為學校黨政領導確立并實踐了“以人為本，為學生的一生發(fā)展作準備”的正確的辦學理念和遠大的育人目標，是因為學校實行了一系列的科學管理體系和嚴格的規(guī)章制度，是因為全體教職工繼承和光大了由幾代夷陵人積淀起來的“務實求真，團結(jié)奮進，超越自我，追求卓越”的夷陵人精神，是因為學校領導和全體教師全面推行素質(zhì)教育，不斷進行教學改革，貫徹實施了“負擔求輕”、“管理求嚴”、“課堂求活”、“教研求實”，“課程求新”的科學的教學工作指導思想，是因為行政后勤的全體職工艱苦建校、開拓創(chuàng)新、熱忱服務、保障供給，為師生創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境和生活環(huán)境，把學校變成了學園、家園、花園、樂園，是因為夷陵中學既植根于自己厚實的校園文化土壤，繼承發(fā)揚悠久的中華教育傳統(tǒng)，又敞開襟懷，面向世界和未來，兼容和吸納外來的先進教育理論和精神文明：所以，夷陵中學今日的輝煌，是堅持貫徹落實毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的勝利，她為我國的基礎教育樹立了一面鮮艷的旗幟，為我國的素質(zhì)教育提供了一個典型的范例。
名苑代有才人出，夷陵育秀涌名師。在校園網(wǎng)上，我饒有興致地打開了《師資隊伍》專欄，瀏覽了全體教師簡介，閱讀了優(yōu)秀員工的先進事跡，我十分喜悅和感動。母校的廣大教師，尤其是青年教師，他們敬業(yè)愛崗，樂于奉獻；為人師表，以身立教；人本治學，教書育人；銳意進取，追求卓越。在教育、教學和科研等方面，均獲得了豐碩的成果，取得了驕人的成績。榮獲“宜昌市十大杰出青年”稱號的杜殊琳老師，榮摘宜昌市“十大科技精英”桂冠的張欣然老師，評為宜昌市“十大民選新聞人物的”陳 鵬老師，赴歐訪問，一展才藝，贏得國際朋友熱烈稱贊的王 藝老師等就是他們中的優(yōu)秀代表。在校園網(wǎng)上，我特別仔細地閱讀了語文組老師們的簡介，作為語文組的老班長，尤使我感到親切、激動和欣慰。他們中，有我的老同事，更多的則是我所不認識的新老師（遺憾的是不見他們的照片）。他們來自五湖四海，資歷有深淺，性格各相異，但他們都展現(xiàn)出了夷陵人的師表風采和師德風范，閃耀著新時代精神的耀眼光芒。他們恬淡好學，志存高遠。“閑觀香溪明妃水，靜讀屈子離騷章”，“愿做孜孜人民教師誨人不倦育天下桃李，喜看莘莘夷陵學子潛心求學展宏偉藍圖。”（鄧敏語） ；他們務實求真，挑戰(zhàn)自我。認為“為人與教學的道理同在兩個字：真、實。”（趙華語）；“穿破衣、讀破書、搞破壞自我行動”，不斷否定自己，追求真善美，完善自我。（蔡立語）；他們英氣勃發(fā)，自強不息。萬永翔老師抱定“仰不愧于天，俯不怍于人”的人生信條自勉自勵；周敏老師感到“踏上夷陵中學這方熱土，充滿著新的機遇和挑戰(zhàn)。唯有不懈奮斗，修身養(yǎng)性，練就自己高尚的靈魂，才能去喚醒一個個童稚的靈魂；他們增進學養(yǎng)，追求卓越?！罢n堂的活度、教研的深度、愛生的熱度、事業(yè)的亮度”是王長勇老師的熱切追求；教書育人，業(yè)績卓著，著書立說，成果豐碩，做師德的榜樣，成教育的專家，這又是語文學科組的領頭雁萬永翔老師、宜昌市語文學科帶頭人曹書德老師和湖北省骨干教師田愛群老師的熱切追求。語文組老師們的業(yè)績，只是夷陵中學輝煌的一部分，但語文組老師們的精神和風貌，卻是夷陵人豐厚的文化底蘊的升華和展現(xiàn)，正是由于全體夷陵人的上述精神和品質(zhì)，情懷和才干，方打造出夷陵中學的著名品牌，鑄就了夷陵中學今日的輝煌。
說到這里，我不禁懷念和我共事的離退休的老同事、老朋友們，回憶和他們共同度過的崢嶸歲月。在那狹窄骯臟的果園路，在那簡陋破舊的校舍里，在那只講奉獻，不圖報酬的激情燃燒的歲月，我們，懷著創(chuàng)建一所全區(qū)的重點高中，為國家輸送優(yōu)質(zhì)人才的崇高目標，同心同德，艱苦奮斗，務實求真，嚴謹治教，殫精竭慮，教書育人。歲月磨出了我們滿臉的皺紋，辛勞催生了我們滿頭的白發(fā)。不少老師積勞成疾，帶病工作，有的甚至暈倒課堂，送進醫(yī)院，在病榻上還堅持備課和為學生批改作業(yè)。但我們卻無怨無悔，甘之如飴。因為我們用自己的心血為國家培育出了一批批優(yōu)秀人才，奠定了夷陵中學的聲望和名譽；不僅如此，我們更用自己的精神、人品、學養(yǎng)和才能影響和培養(yǎng)了一大批青年老師，如今他們已成為學校的中堅和脊梁?！疤依畈谎?，下自成蹊”，“艱難困苦，玉汝于成”，夷陵中學莘莘學子所創(chuàng)建的各種業(yè)績，就是對我們最好的獎賞，夷陵中學的豐碑上永遠鐫刻著我們的姓名。從教無悔，歲月無撼，“樂為春蠶吐絲盡，甘做紅燭照人寰”，既能如此，此生足矣！更令我們可喜可慰的是，夷陵中學的傳人們，又接過我們的精神火把，以他們的新視野，新理念，新思維，新方略，十年艱辛，開拓前進，開創(chuàng)出了夷陵中學更加絢麗的新局面。夷陵為我添光彩，我為夷陵樂奉獻。我們應該退休不退心，離崗不離情，繼續(xù)關愛學校，支持學校，為學校的發(fā)展獻計獻策，為后輩們的戰(zhàn)斗造勢助威，為夷陵中學更加美好的明天而團結(jié)奮斗！老朋友們，我們雖然都已年逾花甲或古稀，然而古人有詩云：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！毕Ｍ覀兌忌畹媒】怠⑿腋?、快樂、瀟灑，再現(xiàn)老夷陵人的一代風采，為今天的夷陵中學錦上添花！
親愛的同志們，朋友們，我們來到南國已經(jīng)十一年了，現(xiàn)年近古稀。但至今仍身在異鄉(xiāng)，情系母校，因為它是我們的“根”。當?shù)?3個教師節(jié)來臨之際，當舉校歡慶今年辦學又取得重大成績的時候，我無以為賀，謹贈送《高考考場作文指導十六講》音像光碟一套（5張），這是我應廣州三學苑網(wǎng)絡教育科技機構(gòu)之請，為今年的高考生舉行的“高考復習指導專題系列講座”之一，它是我多年的教學積累、提煉和拓展，據(jù)征求部分學生、教師和專家意見，認為它緊扣高考作文命題走向和要求，內(nèi)容豐富系統(tǒng)，設計科學藝術(shù)，講解簡要生動，課件精美適用，是高中各年級學生特別是高三學生練習作文的好教材，是語文老師教學的好參考?，F(xiàn)敬獻給母校及語文組老師，供交流，供參考，限于時間和精力，粗陋之處，在所不免，懇請領導和老師們批評指正，以求不斷修改提升。
紙短情長，書難盡宣。
謹祝
學校領導、全體教職工、全體離退休的老朋友
身體健康，家庭幸福，工作勝利，節(jié)日快樂！
你們的老部下、老同事、老朋友 李承奎
代張道珍老師向大家問好并祝節(jié)日快樂
2007年教師節(jié)前夕 于廣州