高校自主招生的出現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)中學的發(fā)展方向，為更多普通中學取得跨越式發(fā)展，成為名校提供了機會和可能。
傳統(tǒng)中學應該如何利用好這一機會？學校、老師在這個過程中該扮演什么樣的角色？
2014年8月1日——4日，北京紫光教育機構與湖北夷陵中學聯(lián)合開辦的 “2014湖北夷陵中學暑期骨干教師高級研修班”在北京鐵道部黨校順利召開，圍繞這些問題進行了探討。
本期教師研修班由易振國主席帶隊，60名老師參加，按照軍事化管理，每天的學習簽名點到。雖然學習很辛苦，但老師們都積極參加，早早就到教室等待課程的開始，上課過程中用心聆聽，認真記錄。
本期師資班首先由紫光教育總裁李凌己先生開講。李凌己總裁演講主題為：《學校超越發(fā)展的契機與對策》。他從自主招生的發(fā)展講到自主招生特點，從自主招生形式講到內容。通過多年對高校自主招生的研究與分析，他認為：1、學校重視自主招生就是學校超越發(fā)展的契機；2、老師重視自主招生將是個人提升發(fā)展的機會；3、對于學習好的同學重視自主招生是捍衛(wèi)自己進入名校的權利；4、對于有學科特長的同學是除高考之外多一次走進名校的機會。
李凌己總裁演講
著名教育學者、21世紀教育研究院副院長熊丙奇教授的《自主招生改革與中學教育》側重于自主招生政策研究與探討，講解了這幾年自主招生政策變化趨勢，以及學校在準備自主招生考試與高考之間的利害關系。他認為，準備自主招生考試與高考準備兩者不存在沖突，而是互相促進的關系。在自主招生考試準備過程中，需要處理學校、學生及家長之間的關系，做好工作分配，可以大大增加學生進入名校的機會。
熊教授做主題演講
本期師資培訓中，來自北京大學信息科學技術學院的張海霞教授作了《漫談科學、藝術與生活》的主題演講，從另一個角度講述生涯規(guī)劃與自主招生、高考的關系。她主張中學老師應該引導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，而不是簡單的專業(yè)規(guī)劃。張老師的課生動活潑，看待問題角度、分析問題切入點新穎別致，與會老師們跟隨她的思路一起思考。課后的提問積極主動，問題五花八門，張教授都給與了耐心的回答。
張教授做主題演講
本期師資班還邀請了來自北大、清華、北師大等高校專家，做了專門針對教師自身的《教師專業(yè)發(fā)展及其生涯規(guī)劃》、針對學校發(fā)展方向的《高考改革與未來自主招生發(fā)展方向》、針對學生教育的《讓課堂充滿激情、智慧和歡樂--談教學方法與藝術》以及《古典詩歌欣賞與人文素質提升》等主題演講，多方面、多角度、多層次探討學校教育與發(fā)展，讓與會老師受益匪淺，既擴展了思路，又學習了新的教學方法，還進一步了解了高校招生政策。每個老師都在思考自己今后發(fā)展的方向和職業(yè)規(guī)劃。聽課的老師表示：“我們對這次培訓的課程非常滿意，從來都沒有想過，專家講的課內容這么生動有趣。”
清華大學丁夏主任給老師頒發(fā)結業(yè)證書
紫光教育及夷陵中學聯(lián)合舉辦的本次研討會，不僅讓老師們的個人能力得到提升，也讓他們對學校今后的發(fā)展充滿希望。會后，他們都表示在今后的工作中將更加努力、用心教育學生，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
課堂集錦
短短的四天培訓，不論是專家，還是參加培訓的中學校長、老師都對本次培訓結果十分滿意，夷陵中學的謝彬主任表示：“夷陵中學對紫光教育本次的會場、專家和課程安排都非常滿意，并且接下來會與紫光教育進行更多、更加深入的合作，以確保接下來的幾次教師培訓都能圓滿完成！”本期培訓在大家熱烈的掌聲中圓滿結束。