為了進(jìn)一步推動(dòng)科教興市，服務(wù)宜學(xué)之城建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科名師在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和推動(dòng)宜昌市教育發(fā)展方面的引領(lǐng)作用，根據(jù)市委人才辦和市教育局《關(guān)于印發(fā)<宜昌名師工作室管理辦法（試行）>的通知》和《關(guān)于申報(bào)第二批宜昌名師工作室的通知》經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)、基層學(xué)校（單位）和縣（市、區(qū)）教育局推薦，市教育局組織專(zhuān)家評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，確認(rèn)了第二批宜昌名師工作室及其主持人，共9個(gè)，我校數(shù)學(xué)特級(jí)教師陳仁勝成為宜昌第二批名師工作室主持人，我校宜昌市名師工作室達(dá)到4個(gè)，位居全市高中之首。
陳仁勝老師簡(jiǎn)介：
陳仁勝同志1990年畢業(yè)于華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)系, 獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。2002年畢業(yè)于華中師范大學(xué)碩士研究生課程進(jìn)修班。中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，特級(jí)教師。2006年被評(píng)為宜昌市第三屆數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，2010年被評(píng)為宜昌名師，宜昌市第四屆數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，2012年被評(píng)為湖北省第二屆基礎(chǔ)教育科研之星，2014年12月被評(píng)為湖北省特級(jí)教師。宜昌市中學(xué)學(xué)科評(píng)價(jià)專(zhuān)家組成員，宜昌市高考研究核心專(zhuān)家組成員，宜昌市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)理事，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)黨支部書(shū)記。
陳仁勝老師事跡：
一、從教25年，他牢記人民教師“教書(shū)育人”的光榮使命，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)
品行端正，愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針，一貫?zāi)７堵男薪處熉氊?zé)，廉潔從教，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，教書(shū)育人，為人師表。
99年至2015年，連續(xù)17年被評(píng)為校“先進(jìn)工作者”，連續(xù)10年獲校 “優(yōu)秀黨員”稱號(hào)，連續(xù)8年獲校 “優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”和“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”稱號(hào)；曾被學(xué)生評(píng)為“最滿意的教師”；2次被宜昌市教育局黨委表彰為“優(yōu)秀黨員”；2006年被評(píng)為“湖北省優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師”；2次被學(xué)校評(píng)為“師德標(biāo)兵”；2013年被湖北省高中數(shù)學(xué)教研室評(píng)為“湖北省省級(jí)課題研究先進(jìn)個(gè)人”；2011年在學(xué)校“青藍(lán)工程”活動(dòng)中被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；2012年被中國(guó)數(shù)學(xué)教育學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)青年教師優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”；2013年被湖北省高中數(shù)學(xué)教研室評(píng)為“湖北省青年教師優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”。
二、堅(jiān)持德育為首，教書(shū)育人，多年承擔(dān)班主任工作，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)
自1990年參加工作以來(lái)，連續(xù)7年承擔(dān)班主任工作，既有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，又能與時(shí)俱進(jìn)，既嚴(yán)格要求，又善于做學(xué)生的思想工作，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)尤為得力。1997年以前，所帶班年年被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，多次被評(píng)為“文明示范班級(jí)”。1996年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。1997年擔(dān)任了一屆高三班主任，高考60人參考，上省線36人，其中600分以上的有17人，為全校之冠。所帶班高考成績(jī)各科綜合評(píng)估年級(jí)第一，上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)年級(jí)第一， 2人超過(guò)北大清華錄取分?jǐn)?shù)線，一人被清華大學(xué)錄取。
堅(jiān)持德育為首，教書(shū)育人，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，近年任教了6屆宏志班，長(zhǎng)期資助幫扶家鏡貧寒的宏志生，為他們添衣送物。
積極參與我校成長(zhǎng)導(dǎo)師制活動(dòng)，每學(xué)期擔(dān)任三十多名同學(xué)的結(jié)對(duì)成長(zhǎng)導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性有重點(diǎn)地開(kāi)展德育教育活動(dòng)，注重用自己的人格精神影響學(xué)生，用真誠(chéng)細(xì)致的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)化學(xué)生，效果顯著，深受學(xué)生喜愛(ài)。2005年，2013年兩次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”和“優(yōu)秀成長(zhǎng)導(dǎo)師”。注重對(duì)自己的德育工作反思總結(jié)，撰寫(xiě)了多篇德育論文有兩篇德育論文分獲學(xué)校德育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，一篇德育論文獲第三屆全國(guó)中小學(xué)青年教師成長(zhǎng)暨團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新高峰論壇活動(dòng)德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
三、勤奮踏實(shí)工作，二十五年如一日
工作服從大局，勇挑重?fù)?dān)，25年教學(xué)工作，工作量一直是滿負(fù)荷和超負(fù)荷，任務(wù)繁重，每年均擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，大多同時(shí)兼任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、奧賽主教練，還創(chuàng)造了一學(xué)期帶一個(gè)宏志班兩個(gè)普通班共三個(gè)班的歷史記錄。25年教學(xué)生涯，任教了15屆高三畢業(yè)班，近15年任教了11屆，近5年一直任教高三畢業(yè)班，并兩次連續(xù)任教6屆，在承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)這一特殊的崗位上被同事們譽(yù)為“一面不倒的旗幟”！教學(xué)活而透，教學(xué)成績(jī)突出，質(zhì)量?jī)?yōu)秀。無(wú)論是平時(shí)考試，還是高考，所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)始終名列全年級(jí)榜首或全市前列。評(píng)教評(píng)學(xué)滿意率均在95％以上，多次是100％，深受學(xué)生喜愛(ài)，曾被學(xué)校評(píng)為“最滿意的教師”。
四、教育教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)水平高，教學(xué)成果顯著，業(yè)績(jī)突出，為廣大師生以及省市同行所公認(rèn)
努力做學(xué)生的良師益友，傾心構(gòu)建“數(shù)學(xué)知識(shí)生活化人文課堂”，充分開(kāi)發(fā)“課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能”，融德育與數(shù)學(xué)文化于課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并這種興趣轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)學(xué)文化的認(rèn)同。
在教學(xué)中他注重挖掘、引導(dǎo)、培養(yǎng)“尖子學(xué)生”，轉(zhuǎn)化成績(jī)薄弱學(xué)生，為這些學(xué)生進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)名校作出了自己的貢獻(xiàn)，在我?guī)У氖鍖卯厴I(yè)班中，有十二屆在高考中高分人數(shù)或高分率位居全校第一。“能把差生變優(yōu)生，能把差班變好班”是這些年自己教學(xué)成績(jī)的又一體現(xiàn)。多年來(lái)，我對(duì)如何教好差班，轉(zhuǎn)化差生，在教法與學(xué)法上作了深入研究，并在教學(xué)中實(shí)踐，取得了驚人的成績(jī)。特別是2007屆高考獲得優(yōu)異成績(jī)，培養(yǎng)了湖北省理科狀元周堯（數(shù)學(xué)成績(jī)144分），湖北省理科第八名馬杰靈（數(shù)學(xué)成績(jī)145分），班級(jí)140分以上的高分人數(shù)是全市最多的；2010年考入北大的張帥林高考數(shù)學(xué)成績(jī)149分，為全市最高分。為我校近年高考取得輝煌成績(jī)做出了重要貢獻(xiàn)。
十五屆高三畢業(yè)班每年均獲得高考質(zhì)量一，二等獎(jiǎng)。2010年至2014年連續(xù)5年均獲得宜昌市高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)第一名。為北京大學(xué)、清華大學(xué)輸送了三十多個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。2002年獲宜昌市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，2012年獲學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)”一等獎(jiǎng)；獲學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)優(yōu)秀組織一等獎(jiǎng)”。多次主講省市高中數(shù)學(xué)觀摩課和示范課。連續(xù)8年擔(dān)任湘鄂部分省重點(diǎn)中學(xué)高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽數(shù)學(xué)評(píng)委、宜昌市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽和“課內(nèi)比教學(xué)”評(píng)委。
積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)奧賽培訓(xùn)班的輔導(dǎo)工作，幾乎參加了每屆奧賽培訓(xùn)班的教學(xué)，為我校學(xué)生王二小進(jìn)入全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽冬令營(yíng)（我市唯一）作出了自己的貢獻(xiàn)，并多次獲得競(jìng)賽輔導(dǎo)成果獎(jiǎng)。1997年輔導(dǎo)學(xué)生余蘇然在高二就獲得全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)（中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)頒發(fā)的證書(shū)），宜昌市第六名，獲市教研中心、市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)頒發(fā)的高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)成果獎(jiǎng)。2003年指導(dǎo)學(xué)生參加“通訊杯”湖北省數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲省一等獎(jiǎng)5人，被授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)；2010年所帶班有3名同學(xué)分獲全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽一，二等獎(jiǎng)，2012年所帶班有5名同學(xué)分獲全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽一，二等獎(jiǎng)，被評(píng)為“全國(guó)高中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)秀教練員”。2010年開(kāi)始作為我校奧賽主教練全面負(fù)責(zé)奧賽與自主招生培訓(xùn)工作。近4年有近二十名優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)了北大清華港大的自主選拔測(cè)試。
五、教學(xué)科研能力強(qiáng)，取得了較高的學(xué)術(shù)成就
在教研教改方面同樣取得了顯著成績(jī)。2006年開(kāi)始受邀擔(dān)任省級(jí)期刊《湖北教育》-《高中生學(xué)習(xí)》的特約撰稿人，近10年，撰寫(xiě)了三十多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，其中有二十多篇論文分別發(fā)表在國(guó)家級(jí)省級(jí)期刊《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《高中生學(xué)習(xí)》、《考試》、《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》和國(guó)家級(jí)核心期刊《數(shù)學(xué)通報(bào)》等雜志上；有5篇論文獲宜昌市、湖北省高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比一，二等獎(jiǎng)；另有8篇文章刊登在市級(jí)《三峽晚報(bào)》等報(bào)刊上。主編參編8部專(zhuān)著和教學(xué)輔導(dǎo)叢書(shū)。
勇于創(chuàng)新，積極參加教改、課改活動(dòng)，并取得了顯著成果。2006年至2008年擔(dān)任我校數(shù)學(xué)組市級(jí)課題《高中數(shù)學(xué)“再創(chuàng)造”教學(xué)策略研究》課題組主要負(fù)責(zé)人，該課題已經(jīng)結(jié)題；2010年起擔(dān)任湖北省普通高中課程改革重大研究項(xiàng)目省級(jí)課題《數(shù)學(xué)核心概念和思想方法的有效教學(xué)研究》主要負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)全組教師，經(jīng)過(guò)3年潛心研究，取得豐碩成果，現(xiàn)已結(jié)題，2013年10月被湖北省高中數(shù)學(xué)教研室評(píng)為“湖北省省級(jí)課題研究先進(jìn)個(gè)人”。現(xiàn)承擔(dān)夷陵中學(xué)湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題兩個(gè)省級(jí)課題研究。
2007年12月受湖北省教育學(xué)會(huì)邀請(qǐng)，在武漢為中南五省200多名教師作《2008年高考數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)的策略探討》專(zhuān)題報(bào)告；2008年7月被宜昌市教研中心選派參加市教研中心高中教學(xué)改革交流專(zhuān)家組，赴隨州市為隨州近300名高中教師作《高中課堂教學(xué)改革及高考復(fù)習(xí)備考方法》專(zhuān)題報(bào)告；2008年10月作為宜昌市教研中心特聘兼職數(shù)學(xué)教研員赴省重點(diǎn)中學(xué)宜昌市葛洲壩中學(xué)視導(dǎo)，聽(tīng)課，評(píng)課，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師好評(píng)；2010年12月27日在省教研室舉辦的《湖北省高效課堂教學(xué)研究》上對(duì)示范課作點(diǎn)評(píng)；2011年3月22日在宜昌市2012屆高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)備考會(huì)上，對(duì)示范課點(diǎn)評(píng)并作復(fù)習(xí)方法交流；2011年6月21日宜昌市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)成立大會(huì)高考復(fù)習(xí)備考專(zhuān)題報(bào)告；2012年3月15日受湖北省教科所邀請(qǐng)為全省高中教師作首屆新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)備考策略專(zhuān)題報(bào)告；2012年4月15日受湖北省教研室邀請(qǐng)?jiān)谔詭熅W(wǎng)上為全省高中教師作新課標(biāo)下課堂教學(xué)有效策略專(zhuān)題報(bào)告；2013年3月16日在宜昌市2013屆高中數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)備考會(huì)上，作新課標(biāo)高考第二輪復(fù)習(xí)備考策略專(zhuān)題報(bào)告；2013年11月16日在宜昌市2014屆高中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)備考會(huì)上，作高考復(fù)習(xí)備考策略專(zhuān)題報(bào)告；2014年3月在宜昌市2014屆高中數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)備考會(huì)上，作高考第二輪復(fù)習(xí)備考方法專(zhuān)題報(bào)告。上述專(zhuān)題報(bào)告都獲得與會(huì)教師高度贊揚(yáng)與肯定，有些引起較大反響。在湖北省宜昌市高中學(xué)科中有較高的學(xué)科影響力。
自2004年擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)以來(lái)，致力于數(shù)學(xué)組的教學(xué)常規(guī)規(guī)范化建設(shè)和教研教改。直接主持制定了《夷陵中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》（2005年5月）、《夷陵中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃》（2008年1月）、《夷陵中學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（2011年9月）、《宜昌市夷陵中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（2014年3月）等學(xué)科教學(xué)綱領(lǐng)性文件。建立了嚴(yán)格的教研活動(dòng)制度，每學(xué)期都制定詳細(xì)的、切實(shí)可行的教研計(jì)劃。編寫(xiě)了兩本校本教材《魅力數(shù)學(xué)》和《數(shù)學(xué)建?！?。自2007年開(kāi)始主持在我校數(shù)學(xué)教研組系統(tǒng)編寫(xiě)供高中三個(gè)年級(jí)使用的我校自編教案與學(xué)案，經(jīng)過(guò)逐年完善修改充實(shí)，現(xiàn)已形成一套完備的高質(zhì)量的已可出版的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和高考復(fù)習(xí)資料，對(duì)我校近年教學(xué)質(zhì)量的大幅提高起到巨大作用，功不可沒(méi)！1999年至2014年我校文科數(shù)學(xué)每年均獲宜昌市高考數(shù)學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)，并連續(xù)九年獲得一等獎(jiǎng)； 2009年至2014年我校理科數(shù)學(xué)連續(xù)五年獲得宜昌市高考數(shù)學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
六、關(guān)懷和培養(yǎng)青年教師業(yè)績(jī)突出
工作中能主動(dòng)關(guān)心組內(nèi)青年教師的成長(zhǎng)，2003—2006年分別被學(xué)校聘為數(shù)學(xué)教師張圓圓、趙婧、郭銳、陳萍的“指導(dǎo)教師”，2010年被學(xué)校聘為數(shù)學(xué)教師向永川的“指導(dǎo)教師”，2012年被學(xué)校聘為數(shù)學(xué)教師夏詠芳的“指導(dǎo)教師”，使他們?cè)诮虒W(xué)業(yè)務(wù)方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，如今這些教師已成長(zhǎng)為我校的骨干教師；2006年被三峽大學(xué)特聘為“實(shí)習(xí)生校外指導(dǎo)教師”。
指導(dǎo)12名青年教師分獲宜昌市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)第一名、湖北省高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)第一名、全國(guó)高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)和宜昌市“課內(nèi)比”高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)。為數(shù)學(xué)教研組青年教師能在近10年內(nèi)保持在省市優(yōu)質(zhì)課比賽中蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)第一名，保持市內(nèi)第一，省內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，享譽(yù)省內(nèi)外，做出了巨大貢獻(xiàn)！2012年被中國(guó)數(shù)學(xué)教育學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)青年教師優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”；2013年被湖北省高中數(shù)學(xué)教研室評(píng)為“湖北省青年教師優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”。
通過(guò)這些年的努力工作，確立了在宜昌市和湖北省的教學(xué)教研地位，在湖北省有了一定影響和聲譽(yù)！為夷陵中學(xué)跨越式發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！