8月24日，國(guó)內(nèi)頂尖級(jí)心理學(xué)專(zhuān)家、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、心理學(xué)部教授侯志瑾圍繞心理健康主題進(jìn)行上午、下午兩場(chǎng)專(zhuān)題講座。
副校長(zhǎng)吳益民主持
暖場(chǎng)游戲
上午的學(xué)習(xí)在一個(gè)別開(kāi)生面的暖場(chǎng)游戲中開(kāi)始，與會(huì)老師全員參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速活躍起來(lái)。侯教授通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，引領(lǐng)教師學(xué)會(huì)換位思考，理性看待學(xué)生的一些不良表現(xiàn)。接下來(lái)，侯教授緊扣中學(xué)生心理健康實(shí)際，作了題為《學(xué)生心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)》的專(zhuān)題講座，從心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)生心理健康的表現(xiàn)、中學(xué)生心理問(wèn)題的表現(xiàn)、影響因素及應(yīng)對(duì)策略、中學(xué)生人際交往問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略五個(gè)方面， 結(jié)合大量鮮活案例，將心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以通俗易懂的方式娓娓道來(lái)。
侯志瑾教授作報(bào)告
下午，侯教授作了題為《學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)》的專(zhuān)題講座。侯教授從中小學(xué)生心理危機(jī)類(lèi)型與原因、學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)、應(yīng)急性干預(yù)步驟方面，指導(dǎo)與會(huì)教師如何建立危機(jī)干預(yù)機(jī)制和應(yīng)對(duì)危機(jī)事件的發(fā)生，做到及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，更好地幫助有心理危機(jī)的學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，保障學(xué)生的身心健康。
侯志瑾教授作報(bào)告
“動(dòng)息汗流珠，無(wú)風(fēng)可滌除。”侯教授的精彩講座，無(wú)疑是這個(gè)特殊而忙碌的暑假中一抹甘甜的清涼。與會(huì)老師普遍認(rèn)為，今天的培訓(xùn)活動(dòng)提升了與會(huì)教師的溝通技巧和心理輔導(dǎo)能力，對(duì)保障學(xué)生的心理健康意義重大，收獲頗豐。