根據(jù)市教育局部署和《夷陵中學2004年師德教育月活動方案》，我校師德教育的第一階段（理論學習階段）已經(jīng)完成，2004年4月26日下午，我校在科技館三樓學術(shù)報告廳進行教育法規(guī)和教育理論考試。全體教職工參加了本次考試。
據(jù)悉，此次理論學習活動是我校師德教育活動中的一次重要活動，我校分三步進行：第一，學習動員，讓全體教職工明確，要做一個讓學生滿意的教師，必須具備先進的教育理念和扎實的教育理論；第二，指定學習內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《師德規(guī)范》、教育學、心理學、新課程體系等，分發(fā)學習資料，鼓勵各年級組集中組織學習，要求人人發(fā)言，人人有學習心得體會；第三，檢查落實學習情況，組織全體教職工參加考試。
通過這次學習活動，進一步增強了教師的責任感和使命感。
