我們一起走過
--記杜承忠老師
(202班周瑋)
他，沒有太多的言語(yǔ)，只留下身后一片寧?kù)o。他，沒有過多的訓(xùn)導(dǎo)，總是在我們即將偏離航向時(shí)穩(wěn)住前行的方向，把我們渡向成功的彼岸，他，沒有許多的約束，只是默默地提醒你--奮斗的目標(biāo)在哪里。他，就是我們的班主任兼歷史老師--杜老師。
他，就是這樣的一位老師，總是在不經(jīng)意間為我們的一生發(fā)展打下基底，他要求我們做人要做"恭、寬、信、敏、慧"；治學(xué)，要做到嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)。他非常推崇培根的主張:"讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，知識(shí)能塑造人的性格。"因而他總是對(duì)學(xué)習(xí)的要求十分嚴(yán)格，絲毫馬虎不得，我們每次聽到杜老師說抽查識(shí)記時(shí)，總是三魂先丟了兩魂，都知道能在他那里勉強(qiáng)過關(guān)的人是很不容易的。因?yàn)橹挥羞@樣才能打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)，從而很快地搭起上層建筑。
作為一名老師，他不僅有嚴(yán)厲的一面，更有為人父母般的溫情。今年元旦，對(duì)城區(qū)同學(xué)來(lái)說，是一次身心的娛樂。而對(duì)于那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的縣區(qū)同學(xué)來(lái)說，卻飽受"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"的鄉(xiāng)思之苦。為了這些不能與親人歡度一個(gè)美好的元旦的同學(xué)們，他及他的家人陪伴我們度過了一個(gè)美好的元旦，歡樂的元旦，溫馨的元旦。不用說他的廚藝是多么好，不用說他多么熱情好客，更不用說他是多么關(guān)懷備至。在那一夜，沒有老師與學(xué)生的區(qū)別，只有親人般的溫馨，沒有忐忑不安，只有歡聲笑語(yǔ)；沒有思鄉(xiāng)與煩惱，只有徹夜高唱"月亮代表我的心"。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的。但是，他做的卻是葉的事業(yè)。葉是無(wú)聞的，永遠(yuǎn)垂著綠蔭。我們一直走過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了坎坎坷坷。我們堅(jiān)信"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"。終有一天，勝利的大門會(huì)向我們敞開，因?yàn)槲覀円恢弊哌^。
眼 神
(210班 陳笑天)
眼睛是心靈的窗戶，它微弱的變化都會(huì)讓人感覺到不同的信息及內(nèi)心的活動(dòng)。
戴紅老師作為一名普通的數(shù)學(xué)老師，她的眼神和所有老師一樣充滿了希望與信任，自信和嚴(yán)肅，又不乏女性特有的溫柔與體貼。
最初與戴紅老師接觸是高二伊始，聽說那時(shí)她剛從當(dāng)陽(yáng)調(diào)到夷陵中學(xué)。或許是對(duì)夷陵的陌生，或許是對(duì)我們的不了解，她最初的幾堂課顯得十分緊張。上課時(shí)，她眼神游移不定，兩頰也滲出一顆顆細(xì)小的汗珠。不過，戴老師挺住了最初的磨合期。她出色的業(yè)務(wù)水平伴隨著與日俱增的自信，帶給我們?nèi)碌拿婷?。我們成?jī)不斷進(jìn)步，那些疑慮自然也灰飛煙滅，不見蹤影。
在同學(xué)中間有一個(gè)公開的秘密:戴老師會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的盯著某一位同學(xué)。班里的每一位同學(xué)都會(huì)獲得這種"青睞"。從她那飽含希望的眼神中，我們獲得一種純潔的期盼，一股由心底迸發(fā)出的熱情。而她，也從我們的眼神中獲得一種無(wú)聲的回答與支持。我想:大概就是在這種無(wú)聲的，真誠(chéng)的交流之中，我們彼此信任，相互促進(jìn)，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
忘不了戴老師那雙飽含希望的眼睛，更忘不掉她的真誠(chéng)和自信。我敢說，誰(shuí)都無(wú)法忘記這樣一個(gè)平凡而特別的老師，忘記那曾常常震撼心靈的眼神。