許多中小學(xué)生的作文充滿虛情假意，讀來索然無味。這不僅是語文教學(xué)的問題，也暴露出情感教育的缺失。
昨日，在省教育考試院《素質(zhì)教育·情感讀本》雜志編輯部主辦的“情感教育高峰論壇”上，與會的30多名專家學(xué)者，對湖北省中小學(xué)情感教育的現(xiàn)狀深表憂慮。
武漢外校副校長陳文國說，在高考重壓下，一些中小學(xué)情感教育嚴重缺失。部分學(xué)生情感較淡漠，對同學(xué)、家人漠不關(guān)心，對集體活動沒有熱情，或者沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，甚至認為自己所享受的條件是理所當(dāng)然。
黃石二中校長費新岸分析認為，部分家長給孩子的唯一任務(wù)就是學(xué)習(xí)，有的怕耽誤孩子學(xué)習(xí)，甚至連祖父或祖母去世都不通知孩子，孩子回到家時，只能看到冰冷的骨灰盒。這怎么可能讓孩子的情感不淡漠？
費新岸說，教育應(yīng)該不斷撥動學(xué)生的情感神經(jīng)，增強他的感悟和體驗。“該哭就讓他哭，該笑就讓他笑，有的錯誤還要允許孩子去犯?！?
省教育廳基教處處長彭水成透露，今年，湖北省擬在部分中小學(xué)嘗試“忠孝雅誠”等情感教育，加強對學(xué)生的忠貞愛國、孝敬父母、行為高雅、誠實守信等教育。學(xué)?？勺赃x“忠孝雅誠”之一，形成情感教育的校本課程。