非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們年輕老師創(chuàng)造條件，搭建“青藍(lán)結(jié)對”發(fā)展平臺。這一年我有幸與在教育教學(xué)方面都非常優(yōu)秀的老師——周敏老師結(jié)為師徒，在師傅敏姐的幫助下，我學(xué)到了很多知識，使自己在教學(xué)等各方面一步步地取得進(jìn)步。
敏姐是個非常有魅力的師傅，在教學(xué)上，她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，當(dāng)我第一次翻開她那厚厚的備課本，就被那詳細(xì)而工整美觀的書寫吸引了，內(nèi)心受到強烈震撼，既高興又緊張更慚愧，高興于遇到這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅，緊張于擔(dān)心今后將受到比較嚴(yán)格的要求，更慚愧于自認(rèn)為自己的備課態(tài)度比較認(rèn)真，其實竟趕不上敏姐的一半。從那一刻起，我就在心里牢牢地定下目標(biāo)，一定要珍惜機會，在教學(xué)上好好向敏姐學(xué)習(xí)。
我不僅在敏姐身上學(xué)到了她對待課堂教學(xué)的認(rèn)真執(zhí)著，還學(xué)到了她對待教學(xué)藝術(shù)的不懈追求。聽敏姐的課是一種很大的收獲，也是一種享受，不同內(nèi)容的課堂都被她調(diào)控地有聲有色。文言文，她注重基礎(chǔ)積累和知識延伸；現(xiàn)代文，她注重啟發(fā)學(xué)生的深入思考，點燃他們閱讀激情。作文課，她著力于拓展學(xué)生的思想深度，生發(fā)出靈動的妙筆文章。聽了敏姐的課，我深有感觸：不是所有的課堂，老師都要講出一朵花來，但是老師自己必須要有花一樣的光彩，這種光彩來自于老師自身的素質(zhì)和魅力。為了早日擁有這種光彩，我一直在敏姐的幫助下鍛煉著，成長著。
清楚地記得幾個場景：敏姐和語文組其他老師一起為了我的公開課幫我反復(fù)磨課，修改教案，大到教學(xué)流程設(shè)計，小到過渡銜接語言，甚至一個詞，一個標(biāo)點符號，敏姐都幫我一遍又一遍的審查，不厭其煩，精益求精。也忘不了在聽說我有備課困難時，敏姐馬上翻箱倒柜，翻出了幾十本她收集的珍貴資料，幫我查找需要的素材；更忘不了在幾次比較重要的比賽前夕，敏姐發(fā)來的加油減壓的溫暖短信。還有那一張張論文獲獎證書的背后，都凝聚著敏姐悉心的付出，這一切都讓我倍感溫暖。
有這么一位認(rèn)真的師傅，我心里充滿了感激。敏姐是教研組長，又是班主任，平時的工作很忙很累，可她仍然在教學(xué)和生活上給予了我很多幫助，及時幫我排憂解難。
在今后的工作中，我一定會秉承師傅敏姐腳踏實地工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，多走進(jìn)她的精彩課堂，汲取營養(yǎng)，彌補自己的不足，并將積極、主動地請她進(jìn)入我的課堂進(jìn)行指導(dǎo)，多提寶貴意見。