招生專欄

    難度下降 與生活緊密相關(guān)

　　點(diǎn)評(píng)人：夷陵中學(xué)中級(jí)教師、生物教研組長 應(yīng)貞貞

　　 2015年湖北省理綜生物部分的試題整體難度較往年繼續(xù)下降，多考查基礎(chǔ)知識(shí)，對學(xué)生的能力要求不高，與生活實(shí)際聯(lián)系緊密。與去年高考生物考試內(nèi)容相比，減少了新型題，但考查范圍廣，去年側(cè)重的課本實(shí)驗(yàn)知識(shí)今年也沒有考查。

　　 今年的高考試題，仍然尊重教材知識(shí)，實(shí)踐生活。從兩方面體現(xiàn)：一是選擇題選項(xiàng)和非選問題大多來自課本上的基礎(chǔ)知識(shí)；二是能力題就是對教材中的一些知識(shí)的歸納比較。具體來說六道選擇題中涉及的核酸、植物生長素、病毒的相關(guān)知識(shí)來自課本原話；不同群落的比較、四種遺傳病的遺傳特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)的整理總結(jié)，包括難度稍大的靜脈注射生理鹽水滲透的情況以前的考題中也出現(xiàn)過，而且與生活相關(guān)聯(lián)。在非選擇題上，29題考查了光合作用、呼吸作用有關(guān)的知識(shí)，以早年一道上海高考選擇題為材料，分析比較幾組不同光照條件下的實(shí)驗(yàn)。30題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的過程及特點(diǎn)。31題是種群特征相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)以及能量流動(dòng)的特點(diǎn)，均為課本的原話。32題遺傳題考查隨機(jī)交配的解答方法，涉及的顯性基因純合致死的考點(diǎn)也是基因分離定律中的常規(guī)考題，難度較小。對于今年考生來說，生物分?jǐn)?shù)會(huì)普遍較高。