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        1. 走進(jìn)夷陵

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          復(fù)旦大學(xué)授予我?!皟?yōu)質(zhì)生源基地”榮譽(yù)

          【夷陵講堂】復(fù)旦大學(xué)方虹斌教授蒞臨我校開展數(shù)理講座

          作者 : 2219班邱意濃    來源 : 教務(wù)處    時(shí)間 : 2023-11-03

          2023年11月3日下午,夷陵大講堂在學(xué)校高考會(huì)議室盛大開講。本次講堂榮幸邀請(qǐng)到了復(fù)旦大學(xué)智能機(jī)器人研究院的方虹斌教授。方教授為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)別開生面的數(shù)理報(bào)告,分享了關(guān)于動(dòng)物和折紙對(duì)未來機(jī)器人發(fā)展的無盡靈感。講座現(xiàn)場(chǎng),復(fù)旦大學(xué)湖北招生組組長(zhǎng)、歷史學(xué)系副主任溫海清教授,復(fù)旦大學(xué)湖北招生組成員、歷史學(xué)系副教授曹南屏也應(yīng)邀出席。我校校長(zhǎng)易振國對(duì)此次活動(dòng)給予了高度重視和支持,全程參與其中。同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎嘉賓們的蒞臨。

          講座開始之前,溫海清教授對(duì)夷陵中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量與治學(xué)素養(yǎng)給予了充分肯定,并代表復(fù)旦大學(xué)授予我?!皟?yōu)質(zhì)生源基地”的榮譽(yù)。易振國校長(zhǎng)上臺(tái)接受獎(jiǎng)牌,并與溫海清教授合影留念。這一榮譽(yù)象征著兩校之間的緊密合作與溝通交流,相信夷陵中學(xué)能向復(fù)旦大學(xué)輸送更多優(yōu)秀的學(xué)子,幫助他們實(shí)現(xiàn)成人成才。       

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          隨后,方虹斌教授開始了他的主題講座——《動(dòng)物和折紙,未來機(jī)器人發(fā)展的無盡靈感》。方教授從機(jī)器人的發(fā)展趨勢(shì)出發(fā),提出了“向生物學(xué)習(xí)”的仿生機(jī)器人新創(chuàng)想。他通過深入淺出的科學(xué)普及,將十余年的研究經(jīng)歷精簡(jiǎn)地呈現(xiàn)給同學(xué)們。從力與步態(tài)的分析,到多模態(tài)運(yùn)動(dòng)的加入,再到神經(jīng)系統(tǒng)仿生的創(chuàng)設(shè),幾代人從一條蚯蚓的靈感出發(fā),逐步成為仿生機(jī)器人科技前沿的新鮮血液。方教授強(qiáng)調(diào),機(jī)器人是一門學(xué)科交叉的科學(xué),挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。他認(rèn)為,多種領(lǐng)域和學(xué)科都可以在其中發(fā)揮重要作用,現(xiàn)在正處在一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代。

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          講座過程中,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌伛雎牱浇淌诘闹v解,積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)并認(rèn)真提問。講座在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行,不僅增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)機(jī)器人發(fā)展的了解,還激發(fā)了他們對(duì)科技研究的興趣。

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          最后,溫海清教授再次強(qiáng)調(diào)了對(duì)同學(xué)們的殷切期盼。他希望夷陵中學(xué)的同學(xué)們能夠以這次活動(dòng)為契機(jī),學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、厚植家國情懷,成長(zhǎng)為能堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。這一寄語不僅是對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì),也是對(duì)夷陵中學(xué)教育質(zhì)量的肯定和對(duì)未來人才培養(yǎng)的期望。

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          此次夷陵講堂圓滿結(jié)束,但留給同學(xué)們的啟示將長(zhǎng)久地激勵(lì)著他們不斷探索、成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們期待更多這樣的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)在夷陵中學(xué)舉辦,為同學(xué)們帶來更多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和人生體驗(yàn)!

          責(zé)任編輯: wul  審核: YuJH
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