五月的天是向上的,因?yàn)橄囊蚜?,萬物長(zhǎng);五月的天是浪漫的,因?yàn)椤?·20”(我愛你)“5·25”(我愛我);五月的天是幸福的,因?yàn)樾M至,勝萬全;五月的天對(duì)于夷陵學(xué)子而言更是快樂和治愈的,因?yàn)槲覀冇瓉砹恕耙孕南鄷?huì),遇見美好”夷陵中學(xué)第三屆心理游園會(huì)!接下來,就讓我們一起暢游心理游園會(huì),感受青春與心靈的碰撞吧!
首先讓我們直擊開幕式現(xiàn)場(chǎng)!
夷陵中學(xué)心理教師屈笛主持
夷陵中學(xué)副校長(zhǎng)吳海斌致辭
宜昌市教科院
中小學(xué)心理健康教研員曹曼琳寄語
夷陵中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中心主任劉平
介紹活動(dòng)內(nèi)容并作安全提示
夷陵中學(xué)黨委書記向春雷
宣布游園會(huì)正式開幕
本次游園會(huì)由三個(gè)年級(jí)全體學(xué)生參加,共設(shè)置六大類活動(dòng),分別是科普宣傳區(qū)、腦力挑戰(zhàn)區(qū)、藝術(shù)療愈區(qū)、情緒調(diào)節(jié)區(qū)、生涯探索區(qū)、團(tuán)輔活動(dòng)區(qū),涵蓋個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,共計(jì)25項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生通過參與游戲打卡集章,獲得15個(gè)章及以上即可兌換獎(jiǎng)品。通過一系列形式多樣,集體驗(yàn)性、趣味性、教育性為一體的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)戶外,走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),為學(xué)生們帶去快樂,掃除心情的陰霾,引導(dǎo)同學(xué)重視心理健康,學(xué)會(huì)調(diào)適心境,舒緩心理壓力,也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作和友善對(duì)待身邊的人,營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍。
科普宣傳區(qū)
為什么有時(shí)候會(huì)莫名煩躁,控制不了自己的情緒?高中學(xué)習(xí)節(jié)奏太快了,壓力好大好焦慮怎么辦?最近總是失眠怎么辦?人際關(guān)系總是處理不好怎么辦?……心理學(xué)到底又是干什么的?關(guān)于青春期成長(zhǎng)的困惑以及對(duì)心理學(xué)的好奇,在這里或許可以找到答案!
本區(qū)特別邀請(qǐng)到宜昌市優(yōu)撫醫(yī)院青少年心理健康專家與學(xué)生面對(duì)面交流,當(dāng)場(chǎng)為學(xué)生解答疑惑,解開心結(jié),為學(xué)生提供了心靈休憩的空間。此項(xiàng)活動(dòng)旨在通過借助外部專業(yè)力量,醫(yī)校合作,共同護(hù)航青少年心理健康。前來咨詢的學(xué)生絡(luò)繹不絕,排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
活動(dòng)1:心理專家面對(duì)面
活動(dòng)2:心理知識(shí)我知道
腦力挑戰(zhàn)區(qū)
人類的大腦是一個(gè)神奇的器官,負(fù)責(zé)維系人體大大小小的日常運(yùn)作功能,我們的思考、記憶、行動(dòng)和情感都由它來控制。腦力挑戰(zhàn)區(qū)通過考驗(yàn)注意力、專注力、記憶力、邏輯思維能力的活動(dòng),讓學(xué)生在腦力激蕩的過程中收獲成就感,激發(fā)內(nèi)心深層次能量。
活動(dòng)3:舒爾特方格
活動(dòng)4:畫條魚兒畫艘船
活動(dòng)5:歡樂小偵探
活動(dòng)6:河內(nèi)塔
藝術(shù)療愈區(qū)
藝術(shù)創(chuàng)作與心靈健康息息相關(guān),是十分健康的調(diào)節(jié)身心的方式。學(xué)生通過手工、舞蹈、繪畫、歌唱的方式放松心情,舒緩壓力。每一次的藝術(shù)體驗(yàn)都是向內(nèi)的一次探索,也是在不斷深化自己對(duì)于心靈、情感以及外部世界的連接。
活動(dòng)7:壓花書簽
活動(dòng)8:舞蹈模仿秀
活動(dòng)9:“指紋樹”集體畫
活動(dòng)10:夷陵唱吧
來源:
初審:
審核:
終審:
學(xué)工處
屈 笛
楊元璋
楊 勇
易 煒
宜昌市夷陵中學(xué)
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