學(xué)子風(fēng)采

 軍訓(xùn)日記

    2014年8月26日 天氣陰

    我因為身體原因坐在旁邊休息，有樹蔭籠罩，和烈日下的同學(xué)們形成了鮮明的對比。我似乎有點不像他們中的一員，所以我拿起了手中的相機記錄下他們的汗水，我既然無法參與，那便讓我來見證他們的成長。

    我用相機拍下了堅持。那是一種用汗水沁濕的詞匯，只有當(dāng)我也頂著炎炎烈日時，才明白，他們?yōu)楹螘n白了臉頰和嘴唇。即便身體已開始顫抖，他們依然如松柏般挺立，不愿“下場”。汗水以沁透了校服，緊緊地貼在了胸膛里那顆劇烈跳動的心臟之上，這是一種堅持的宣告。

    下一張照片我看見了幫助、友愛。教官穿著軍裝，與我們同甘共苦，偶爾露出滿意的笑容，便是他們最大的收獲?？偸且粋€對一群，卻忽變成了“一對三”，教官悉心的指導(dǎo)，一遍又一遍地指出錯誤，更是親身示范，我終于忍不住按下了快門，記下這幫助、友愛。

    我的相機從機器變?yōu)榱搜劬?，因為我已無法用照片去記錄這一切——歡笑、快樂。這是一種心情與氛圍，只能用心去體驗。班主任雖不記歌詞，但仍獻(xiàn)歌一曲為我們助興。班長為了活躍氣氛，積極組織，更是跳起了逗樂的《兩只老虎》，班上的同學(xué)們一個又一個的才藝，換來了微風(fēng)下一個又一個的笑容。軍訓(xùn)似乎也并非只?？?。我忽然想起一句歌詞：“戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色。”

    記住，你是一名生活中勇敢無畏的戰(zhàn)士！