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        1. 學(xué)子風(fēng)采

          Student's Demeanor

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          我校召開204級(jí)新生學(xué)習(xí)指導(dǎo)

          作者 : 譚立婷    來源 : 校辦    時(shí)間 : 2014-08-29

              8月28日晚上7:00,由教務(wù)處和教科處主辦的2014級(jí)新生學(xué)習(xí)指導(dǎo)在夷陵中學(xué)體育館隆重召開,全體高一新生進(jìn)行了認(rèn)真的聆聽。主講人為教務(wù)處主任曹紅梅和教科處主任謝彬。

              首先,曹主任發(fā)表了以《高校人才需求呼喚高中學(xué)生全面發(fā)展》為主題的演講。盡管湖北2014級(jí)入校的高一學(xué)生仍然沿用傳統(tǒng)的高考模式,但是曹主任仔細(xì)分析了未來高考的發(fā)展趨勢(shì),語文學(xué)科由150分上調(diào)至180分,文理不分科,考試科目減少等等,對(duì)同學(xué)們的高中學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。根據(jù)高考改革意見,文理不分科預(yù)示同學(xué)們要全面發(fā)展,減少高考科目將會(huì)增加高校選拔的自主權(quán),而自主招生又十分重視學(xué)生的綜合素質(zhì),如學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)、社會(huì)志愿服務(wù)、個(gè)人特長(zhǎng)等。這些素質(zhì)的培養(yǎng)在于平時(shí)的不斷積累,曹主任呼吁全體高一學(xué)生緊緊抓住夷陵中學(xué)提供的一切機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己發(fā)展自己。接著,曹主任對(duì)高一學(xué)生提出了幾點(diǎn)建議:第一,高一階段不要急于思考文理分科而應(yīng)該好好學(xué)習(xí)各門學(xué)科,所有優(yōu)秀的學(xué)生都是全面發(fā)展的;第二,做課堂的主人,積極合作提出問題;第三,積極參加各種活動(dòng),如校本課程、社團(tuán)活動(dòng)等。最后,曹主任對(duì)2014級(jí)高一新生表達(dá)了美好的祝福,祝愿所有同學(xué)們能夠圓夢(mèng)夷陵。

              教科處主任謝彬通過講述夷陵中學(xué)學(xué)子的真實(shí)故事給同學(xué)們分享了七個(gè)關(guān)鍵詞。第一個(gè)關(guān)鍵詞是“目標(biāo)”,我們應(yīng)該樹立實(shí)際且偉大的目標(biāo),并且遇到困難我們可以改變方法但是不能輕易改變目標(biāo)。第二個(gè)關(guān)鍵詞是“選擇”,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況作出合適的選擇,知道自己想要什么,知道自己能夠做什么。第三個(gè)關(guān)鍵詞是“堅(jiān)持”,如果你能夠?qū)⒁患聢?jiān)持做到底,你一定能夠成為一個(gè)偉大的人物。第四個(gè)關(guān)鍵詞是“興趣”,一個(gè)沒有興趣沒有特長(zhǎng)的人一定是一個(gè)平凡的人,在興趣和特長(zhǎng)中認(rèn)知自己發(fā)展自己。第五個(gè)關(guān)鍵詞是“獨(dú)立”,要有一種獨(dú)立精神,不要人云亦云道聽途說,方可找到自己真正的歸宿。第六個(gè)關(guān)鍵詞是“合作”,合作能夠使團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步,一個(gè)人走走得快,而一群人走則走得遠(yuǎn)。第七個(gè)關(guān)鍵詞是“全面”,現(xiàn)代社會(huì)呼喚的是綜合素質(zhì)全面發(fā)展的人才,不要因?yàn)楹ε掠绊憣W(xué)習(xí)而放棄全面發(fā)展自己。

              整個(gè)演講過程持續(xù)了一個(gè)小時(shí),同學(xué)們時(shí)而深深沉思,時(shí)而歡聲笑語,大家收獲頗多意猶未盡,相信未來每位學(xué)子都會(huì)成為驕傲的夷陵人!

           

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