新年伊始，我校高一年級在前一段時間宣傳、討論和學習《夷陵中學學生綜合素質(zhì)的方案》的基礎(chǔ)上，2006年1月6日下午進行了高一年級綜合素質(zhì)評價。評價分自我展示、同學互評、教師評價等幾個環(huán)節(jié)。政教處和高一年級組要求同學公正客觀地評價他人，嚴肅認真地對待他人的評價。通過綜合素質(zhì)評價，同學們在評價他人的過程中反思了自我，在對照《細則》各項維度的要求中，明確了自己努力的方向。無論是社會的需要，還是學生未來的發(fā)展，都需要全面發(fā)展。實施綜合素質(zhì)評價，目的就是讓每一位同學有清醒的自我意識，在高中階段能不斷提高自己的素質(zhì)，完善自己的人格，養(yǎng)成良好的習慣，培育健康的情趣，為自己的一生的發(fā)展做準備。
