親愛的新同學(xué)：
大家好！首先我感到非常榮幸能夠坐在這里給大家講講我的高中生活，希望我所說(shuō)的能夠?yàn)榇蠹壹磳⒌絹?lái)的高中生活開啟一扇小門，讓接下來(lái)的的三年時(shí)光變得充實(shí)而快樂(lè)。
高中三年和以往的任何學(xué)期一樣，只是你求學(xué)道路上的一段過(guò)程，它為每位同學(xué)都提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓你們?cè)诖四鼙M情的展示自己。不管你過(guò)去的成績(jī)是相當(dāng)優(yōu)秀還是稍稍有些不盡如人意，從今天起，大家都是站在同一條起跑線上，沒(méi)有孰優(yōu)孰劣之分。過(guò)分驕傲和過(guò)分沮喪都不是你們應(yīng)該選擇的態(tài)度，相反大家應(yīng)該真正做到從零開始，在這個(gè)對(duì)所有人來(lái)說(shuō)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，永遠(yuǎn)相信眾生平等，笑到最后的人才是笑得最好的人。高中時(shí)的每場(chǎng)考試都只是一步臺(tái)階，而不是整個(gè)世界，只有穩(wěn)穩(wěn)的走好沒(méi)一步，才能在最后登上你所想要的高度。這就是我今天所要講的第一點(diǎn)，希望大家始終保持一個(gè)平和穩(wěn)定的心態(tài)。
我今天要講的第二點(diǎn)，是希望大家盡量保證各科平衡發(fā)展。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槟骋豢频某叻趾推渌频某头侄岣咦约旱目偡殖煽?jī)。這就是大家也許已經(jīng)爛熟于心的“木桶原理”。而且我要說(shuō)明的是，我在此講的各科不是6門而是9門?；蛟S你們之中的一些同學(xué)已經(jīng)確定要讀文科或是理科了，于是早就準(zhǔn)備在接下來(lái)的高一學(xué)習(xí)中放棄將來(lái)與自己無(wú)關(guān)的科目，這是相當(dāng)錯(cuò)誤的。即使高中時(shí)候分文分理，但這個(gè)社會(huì)要的依舊是全才。能夠?qū)W好數(shù)學(xué)和地理這些偏理科目的文科生才能在其他文科生中占有優(yōu)勢(shì)，能夠?qū)W好語(yǔ)文和英語(yǔ)這些偏文科目的理科生才能在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。文理之間本來(lái)就沒(méi)有明顯的界線，只有那些能夠把所有科目都自如駕馭的人才是真正的強(qiáng)者！
第三，是希望大家認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)之外的時(shí)間。在高中上學(xué)我們要學(xué)的不僅是知識(shí)，更是學(xué)做人。節(jié)日之時(shí)記得給身邊的人送一聲祝福。當(dāng)身邊的人遇到困難時(shí)記得伸出援助之手，在全校集體活動(dòng)時(shí)記得積極參與為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。不要讓這個(gè)校園變成只讀圣賢書的地方，每個(gè)角落都期待著你的歡樂(lè)。高中確實(shí)緊張而忙碌，但關(guān)鍵是看你怎樣去享受這一個(gè)過(guò)程。
第四，就是心存感激，感激夷陵的一草一木，感激老師，感謝家長(zhǎng)，感激同學(xué)！
其實(shí)，一路走來(lái)，再回頭看看自己的路，確實(shí)讓我感慨萬(wàn)千。沒(méi)有經(jīng)過(guò)高考的人生是遺憾的人生，因?yàn)橹挥性谶@樣的奮戰(zhàn)中才能同時(shí)品味那么多的人生滋味，有奮斗的艱辛，有重復(fù)的單調(diào)，也有成功的喜悅，有沖出重圍的激動(dòng)與興奮。只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，就永無(wú)后悔可言。
希望大家都能好好把握，讓接下來(lái)的三年時(shí)光變成你們永遠(yuǎn)難忘的回憶！
加油，新同學(xué)！