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        1. 學(xué)子風(fēng)采

          Student's Demeanor

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          踏這春風(fēng),和這朝陽,開始我們的生命之旅!---高二年級遠足活動報道之三

          作者 : 王縝    來源 : 校辦    時間 : 2012-04-07

           尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

               大家早上好!

              屠格列夫贊美春日,說它是連幸福之人也神往的遠方。

              現(xiàn)在,讓我們環(huán)顧四望,發(fā)現(xiàn)了嗎?春,就在我們的身邊。明媚的春陽灑下金色的華光,在這萬物復(fù)蘇之際譜寫生命的樂章。在這個美麗的春日,我們高二全年級同學(xué)將踏上一次意義非凡的生命之旅,和萬物一起,共唱生命之歌。

              春陽融融,踏在我們腳下的每一寸土地都踏實而芬芳。我們正是要走過這芬芳的大地,與自然為伴,化青春為歌,一路和師友相隨,歡快前行。十六、七歲,正值人生之春,難道我們不該迸發(fā)自己的活力,在陽光中展現(xiàn)自己正享有的溢彩年華么?那條來去二十幾里的路在我們堅定地腳下早已不是路,而是承載此行歡樂的溪流,在我們的堅毅和熱情推助下,泠泠作響著,引導(dǎo)我們?nèi)ツ巧▓@——中華鱘研究所和河心公園。

              春風(fēng)駘蕩,吹拂過我們臉龐的每一陣都攜帶著盎然生機。想想那些即將與我們見面的奇妙生靈吧!古老的血脈,優(yōu)美的流線型身軀,一個擺尾,擺起晶瑩的水花,仿佛能在其中尋到整個世界。不止是這些遨游水中的鱘類,我們還有千千萬萬的生物朋友:或展翅于天,或奔走于地。能與如此多彩的生命為伴,我們又是何其幸運吶!沒錯,幸運。但我們更應(yīng)該珍惜這份自然的賜予。珍惜生命,珍愛自己,珍愛他人,更要珍惜每一個生命個體。有了這份對生命的珍惜,才會有人與自然的和諧,我們也才能更好地理解自己作為生命的意義,更好地詮釋自己的人生。

              生命之旅,作為一次充滿熱情與歡樂的集體活動,堅毅、團結(jié)、友愛,必不可少,但同時我們也不能忽視安全問題。遵守秩序,聽從隨行老師和各班班委的指揮,從珍惜自己的生命開始,做到對生命的尊重。而這來回二十幾里的征途,無疑充滿了挑戰(zhàn)??扇瞬⒉皇巧鷣硪o打敗的!我們的汗水灑下,凝聚的是不舍的精神;我們的腳步邁開,體現(xiàn)的是生命的堅韌頑強。用一種堅持去面對,讓我們感受這次旅行的真正意義。

              四周流動的空氣溫暖而清新;蕩漾在春光里的氣息明快而疏朗。就讓我們踏這春風(fēng),和這朝陽,去開始我們的生命之旅吧!

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