三年的努力，我終于順著夷陵中學(xué)神秘力量的感召，來到這個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的地方----夷陵中學(xué)
夷陵中學(xué)給我的印象是莊重而不失親切的，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是莊重，只要雙腳踩在夷陵的土地上，總會(huì)有無形的使命感籠罩著，給人以莊重的感覺。然而，新的友好的同學(xué)、親密的室友、和藹而慈祥的老師以及學(xué)校商店、食堂周到的服務(wù)給莊嚴(yán)氛圍帶來親切之感。我相信，在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論今后學(xué)業(yè)怎樣艱難，我們也能痛并快樂著！
新的生活的號(hào)角已經(jīng)吹響，我希望在這地靈人杰的地方，充滿競(jìng)爭(zhēng)的沙場(chǎng)，暴風(fēng)雨的浪頭，搏擊風(fēng)雨，勇往向前。我會(huì)像諸葛亮所說的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的那樣，用一顆平靜的心，戒驕戒躁，在學(xué)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)，堅(jiān)信“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
一顆蒲公英千辛萬苦才找到自己最終的歸宿
一顆種子飽受風(fēng)霜雨雪才掙得含苞待放
一只蒼鷹飛躍無數(shù)陡崖才能接受搏擊蒼穹
一只海燕克服暴風(fēng)雨的考驗(yàn)才能接受生命的洗禮
愿今朝奮斗刻，換來夢(mèng)想起飛時(shí)
愿春日的播種，能換取秋日累累碩果
愿付出的汗水，能灌溉學(xué)生的耕土
愿自己的努力，最終扣響成功的大門