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        1. 招生專欄

          Enrollment Column

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          [成長之旅]愛與希望---家長與保送生一同感受夷陵(二)

          作者 : 家長    來源 : 校辦    時(shí)間 : 2008-06-13

          1.  孩子在夷陵學(xué)習(xí)這兩天,感觸很深,贊揚(yáng)夷陵老師講課講的很好,食堂的飯菜做得好,學(xué)生在夷陵讀書,家長很放心。 

          2.  我們孩子能成為夷陵高中的學(xué)子,是他一生的幸運(yùn),也是我們做家長的榮幸。在此,我們真誠的表示感謝。孩子已融入到了新的學(xué)習(xí)生活中,我們尊重學(xué)校的教學(xué)理念,尊重學(xué)校老師給與孩子的教育和培養(yǎng)。我們相信孩子在如此美麗的學(xué)校里,一定會(huì)度過他最美好的青春。

          3.  “成長之旅”夏令營活動(dòng)開展得和好,組織嚴(yán)密,安排合理,既開闊了學(xué)生視野,又豐富了學(xué)生的社會(huì)知識,使他們以良好的身心和新奇的感覺迎接新學(xué)期的開始。我們相信學(xué)校!相信老師!

          4.  了解了孩子這兩天在夷陵中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,感覺豐富、有趣,為孩子今后的高中學(xué)習(xí)生活開了好頭。特別是貫穿于其中的研究性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)為素質(zhì)教育奠定了好的基礎(chǔ),希望能一如既往的堅(jiān)持用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)他們各方面的的能力。高中的學(xué)習(xí)是緊張的,希望貴校能全程安排時(shí)間,保證學(xué)生鍛煉身體健康,全面發(fā)展。對于住校生,家長希望能更多了解學(xué)生在校情況,望貴校能為家長提供靈活、高效的方式與班主任或任課老師交流(如網(wǎng)絡(luò))。祝夷陵中學(xué)越辦越好!

          5.  兩天的高中學(xué)習(xí)、生活,學(xué)生感覺很好,學(xué)生對學(xué)校的安排,對老師的教學(xué)感到很滿意。特別是對英語老師教學(xué)中豐富的肢體語言,課堂中的“童心”及“激情”大加贊賞,對學(xué)校安排得豐富多彩的活動(dòng)感到滿意。同時(shí)希望開展一些師生之間、學(xué)生之間的交流互動(dòng)活動(dòng),針對獨(dú)生子女適當(dāng)安排一點(diǎn)獨(dú)立生活技能方面的培訓(xùn)。總之家長對學(xué)校的安排非常滿意。把孩子交給您,我們非常放心!

          6.  非常感謝夷陵中學(xué)能在我們的孩子即將升入高中前提供了這樣一個(gè)“成長之旅”夏令營活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,他們不僅快樂的度過了這幾天的閑暇時(shí)光,還可以提前適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活。并饒有興致地參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為家長,我們將萬分感謝并支持學(xué)校的安排及活動(dòng)。

          7.  這些活動(dòng)辦得很好,開闊了學(xué)生們的視野,為同學(xué)們講述各行工作上的情形,讓同學(xué)們了解各行業(yè)的基礎(chǔ)知識,以增進(jìn)他們在高中畢業(yè)后對所選專業(yè)的了解。

          8.  孩子通過“成長之旅”夏令營活動(dòng),初步了解了學(xué)校的校園環(huán)境,老師的授課方法。并對高中的課程學(xué)習(xí)的安排也有了更加直觀地領(lǐng)會(huì)。希望孩子在學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,能開闊視野,豐富知識,增強(qiáng)探究意識。在未來的三年健康、快樂,使自己的夢想成真。

          9.  這兩天的夷陵中學(xué)的高中生活給我的兒子帶來不少感受。通過與兒子的交談,我發(fā)現(xiàn)“成長之旅”夏令營活動(dòng)很適合這些剛進(jìn)入高中的學(xué)生。不僅在課內(nèi),課外給予學(xué)們新鮮而又富有意義的活動(dòng)。對此,我建議:多開展活動(dòng),多鍛煉學(xué)生的能力,多注意深層次的培養(yǎng)學(xué)生。希望這次的夏令營活動(dòng)圓滿成功。

          10. 希望學(xué)校在究性活動(dòng)方面能夠給予學(xué)生更多的指導(dǎo),培養(yǎng)他們的探究興趣和能力。剛到新的環(huán)境里面,學(xué)生一定有許多的不適應(yīng),利用這個(gè)過渡時(shí)期,讓他們更多的交流和溝通,并引導(dǎo)他們與別人和諧相處,以盡早的融入夷陵中學(xué)的氛圍中。

          11.  組織學(xué)生參觀企業(yè),了解社會(huì)。有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,理論聯(lián)系實(shí)際,開闊視野,十分有必要,我們家長十分贊成。

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