3月28日下午3:50至4:50，按照學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排，為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體黨員同志的黨性意識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展，學(xué)校黨委書記周云久同志專門為全校黨員教職工上了題為《抓作風(fēng)建設(shè)必先強(qiáng)黨性——以焦裕祿精神為鏡子》的黨課，讓全體黨員教職工受益匪淺。
黨課開始前，全體黨員教職工觀看了關(guān)于焦裕祿同志的紀(jì)錄片，對(duì)焦裕祿同志的感人事跡有了大致的了解，對(duì)焦裕祿精神有了直觀的感受。接著，周書記對(duì)焦裕祿精神作了詳細(xì)的闡釋，并用大量的事實(shí)材料加以佐證和說(shuō)明。
周書記在講課中指出焦裕祿精神的具體內(nèi)涵是親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)。焦裕祿同志給我們的啟示是，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。抓作風(fēng)必先強(qiáng)黨性。焦裕祿同志之所以能在群眾心中鑄就永遠(yuǎn)的豐碑，就在于他始終不忘“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的黨性宗旨，始終以一名共產(chǎn)黨員的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操對(duì)待事業(yè)、帶動(dòng)群眾。堅(jiān)定的信仰、堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是焦裕祿生命不息、奮斗不止的力量源泉。
周書記在講課中傳達(dá)了習(xí)近平總書記在蘭考考察時(shí)發(fā)出的向焦裕祿同志學(xué)習(xí)號(hào)召和提出的關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的四點(diǎn)要求。
習(xí)總書記的號(hào)召：作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從今天做起，從眼前做起，以強(qiáng)化黨性修養(yǎng)帶動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
習(xí)總書記提出的四點(diǎn)要求：一、公私分明見境界，就是要正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場(chǎng)，堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益；二、學(xué)習(xí)思考養(yǎng)心性，就是要下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，才能自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西；三、求真務(wù)實(shí)明宗旨，就是要實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”；四、嫉惡如仇揚(yáng)正氣，就是要對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸。
黨課最后，周書記結(jié)合教育戰(zhàn)線工作的實(shí)際情況和群眾對(duì)教育工作所反映的突出問題，向全體教職員工發(fā)出了“學(xué)習(xí)蘭考焦裕祿，爭(zhēng)當(dāng)夷陵好教工”的號(hào)召，并提出了“積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”“認(rèn)真落實(shí)‘學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制’”“扎實(shí)開展‘三聯(lián)三幫’活動(dòng)”等具體要求。
整個(gè)課堂歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，周書記講得聲情并茂，同志們聽得聚精會(huì)神，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記。
(點(diǎn)此下載原圖)觀看紀(jì)錄片《焦裕祿》
(點(diǎn)此下載原圖)周書記正在上黨課
(點(diǎn)此下載原圖)認(rèn)真聽課、做筆記