夷陵中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動
簡 報
第三期
====================================================
夷陵中學學習實踐活動領導小組辦公室 2009年4月9日
集思廣益 共謀發(fā)展
——夷陵師生為學校發(fā)展獻計獻策
我校深入學習實踐發(fā)展觀活動開展以來，為更好的實現(xiàn)“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，廣大師生得實惠”這一目標使學生素質得到全面發(fā)展，使我校教育教學質量更上一個新臺階，學校廣泛征詢教師、學生、家長的意見，全面了解師生的需求，有針對性地解決各種問題，共創(chuàng)和諧校園。
根據(jù)我校深入學習實踐科學發(fā)展觀第一階段安排，夷陵中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室發(fā)布《關于認真做好征求意見工作的通知》，按照通知精神學校于4月4日分別發(fā)放教師意見征求表和學生、家長意見征求表，為學習調研做好前期準備工作。
《夷陵中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動征求教師意見表》針對以下四點問題進行了調查：
1、您認為制約和影響學?？茖W發(fā)展的最突出問題有哪些？在學習實踐活動中應首先從哪些方面著手解決？
2、您認為群眾最關注、最希望解決又能夠解決的熱難點問題是什么？您對解決這些問題有什么好的思路和舉措？
3、您認為學校有哪些不適應、不符合科學發(fā)展的思想觀念？您對進一步解放思想、強化科學發(fā)展意識方面有什么好的意見和建議？
4、您對學校領導班子和領導干部在工作上有什么好的意見和建議？
該意見表將由各支部收齊，并將意見初步歸總，于4月10日交至學習實踐辦公室。
《夷陵中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動征求學生、家長意見表》針對以下七點問題進行了調查：
1、你對我校的整體管理有什么意見或建議？
2、你對我校的教學工作有什么意見或建議？
3、你對我校的政教管理、德育工作有什么意見或建議？
4、你對我校的宿舍管理、后勤服務工作有什么意見或建議？
5、你對學校的其它方面工作有什么意見或建議？
6、你親身經歷的我校教育教學活動中，哪些是你喜歡的？哪些是你認為需要改進的？怎樣改進。
7、你的家長對學校有什么意見和建議？
該意見表已由各班級收齊并將意見初步歸總，于4月7日將征求意見表送至年級組，年級組初步匯總各班級意見，于4月8將征求意見表送至學習實踐辦公室。
對于學生、家長和教師們所提出的意見和建議，學校高度重視，提出三個“決不”原則，即“班主任能解決的決不交由年級組，年級組能解決的決不交由學校，學校能夠迅速解決的決不拖沓”，同時秉循“個別意見個別解決，普遍問題集中解決”這一思路，極大地激發(fā)和調動了廣大師生的發(fā)展積極性，有利于學校學習活動的有的放矢，深入開展，真正能讓廣大師生得實惠。
附: 《夷陵中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室關于認真做好征求意見工作的通知》
夷陵中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室
關于認真做好征求意見工作的通知
各年級、各支部：
四月上旬，各年級、各支部按照領導小組辦公室統(tǒng)一安排，面向全體學生（家長）、老師分別開展了征求意見活動，現(xiàn)就進一步落實征求意見工作通知如下。
一、要高度重視征求意見工作。“辦人民滿意的學校，做學生滿意的教師”，首先要了解學生的需求，服務于學生的需求。征求意見工作目的就在于最充分地掌握學生的期盼和愿景，真心實意地幫助學生解決問題。這不僅是搞好學習實踐活動的需要，更是學校科學發(fā)展必然要求。是學校開展學習實踐活動，推動學校科學發(fā)展，保證廣大師生得到實惠的重要切入點和工作抓手。各年級主任、各支部書記一定要親自抓好這項工作。
二、要認真做好意見的收集、整理。各班級要對學生意見表進行認真分析整理，年級主任要督促班主任全面了解學生的需求和期盼。對學生提出的相對集中的、有價值的意見建議逐條進行分析研究，明確哪些是可以由班級解決的，哪些是需要交年級組解決的，哪些是需要提交學校統(tǒng)籌研究解決的，以及對于解決學生提出的這些意見建議有什么好的思路和辦法。在此基礎上，各班級班主任要形成書面總結材料，具體反映學生意見處理情況。
三、各年級、各支部要組織召開專題研討會，組織班主任、黨員教職工交流征求意見情況。通過研討交流，進一步解放思想，樹立為學生服務的觀念，進一步掌握學生和教職工學習、思想和工作現(xiàn)狀，進一步抓實學生工作和支部建設。要充分發(fā)揚民主、發(fā)揮班主任和支部黨員的集體智慧，群策群力，提出解決問題的的好思路、好辦法，為下一步學校開展專題調研工作打下良好的基礎。各年級、各支部要就專題研討交流情況形成會議紀要。
四、各年級、各支部召開專題研討交流會要通知蹲點聯(lián)系領導參加。會議紀要和各班級分析總結材料在四月二十四日以前交領導小組辦公室。
夷陵中學深入學習實踐科學發(fā)展觀
活動領導小組辦公室
2009年4月3日