熊闖，男，1976年4月出生，1998年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)為夷陵中學(xué)物理老師，夷陵中學(xué)物理教研組長(zhǎng)。參加工作二十年來(lái)，熊闖老師一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，始終堅(jiān)持做到對(duì)工作一絲不苛。作為一名教育工作者，他始終遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，在學(xué)校舉行的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中，滿意率多次達(dá)到100%。連續(xù)多年被評(píng)為年夷陵中學(xué)“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”，兩次被宜昌市教育系統(tǒng)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2015年9月被宜昌市政府表彰為“第四屆宜昌市道德模范提名獎(jiǎng)”。
一、甘為春泥，用心追求育人至境
中學(xué)教師的工作，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。十多年的班主任，三千多個(gè)清晨，熊闖老師都會(huì)提前半小時(shí)到校，晚上會(huì)推遲半小時(shí)離校，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑交替，始終如一。因?yàn)閻蹖W(xué)生，他可以早來(lái)晚走，午休義務(wù)給學(xué)生解疑答惑，從不推辭。他既關(guān)注家庭貧困學(xué)生，常常為家庭困難的學(xué)生捐款捐物，又及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，心理健康。班上有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛，從不與人交流。學(xué)生們見他遠(yuǎn)而避之，家長(zhǎng)對(duì)他無(wú)可奈何。熊闖老師以仁愛之心愛護(hù)這位學(xué)生，并和他私下約好每天晚上9：30和他交流半個(gè)小時(shí)的當(dāng)天學(xué)習(xí)生活狀況，堅(jiān)持了一年多的時(shí)間。并時(shí)常在他的周記本上寫大段鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，慢慢地這名學(xué)生的外表得以改觀，內(nèi)心也漸漸敞開，視老師為知己，他在日記中寫道：“我的老師太好了，我一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)?！背錾慕逃虒W(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使他贏得了學(xué)生的尊敬，家長(zhǎng)的贊賞，并取得了卓越的成績(jī)，在歷年高考中，熊闖老師所帶學(xué)生有二十余人考上了清華北大，尤其近五年熊闖老師所帶班級(jí)一本上線率均達(dá)到100%，在2018年高考中，他所帶1514班全班54人全部過(guò)600分，有三人上清華北大，班級(jí)均分657分，創(chuàng)造了夷陵中學(xué)的歷史。
二、勇于探索，靜心修煉教學(xué)素養(yǎng)
作為一名一線教師，無(wú)論時(shí)間有多忙，熊闖老師總能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，積極提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，努力探尋適合各層次學(xué)生的課堂教學(xué)模式，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù)，多次獲得宜昌市教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。多次在校內(nèi)外上公開課、示范課，實(shí)驗(yàn)課《驗(yàn)證牛頓第二定律》獲得湖北省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，由于熊闖老師先進(jìn)教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與2010年受邀參加送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，并在遠(yuǎn)安一中講示范課《帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)》，獲得與會(huì)老師的一致好評(píng)。他還長(zhǎng)期利用課余時(shí)間，從事物理教育教學(xué)方面的課題研究，堅(jiān)持寫教學(xué)心得體會(huì)，《求解電場(chǎng)強(qiáng)度的幾種方法》、《力學(xué)中的平衡問題》等十余篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表。
三、樂于奉獻(xiàn)，潛心譜寫教育詩(shī)篇
作為夷陵中學(xué)物理教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，熊闖老師自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)能力。同時(shí)，他認(rèn)真履行自己的職責(zé)，指導(dǎo)年輕物理教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識(shí)上的疑難，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足，使他們的工作起色較大，進(jìn)步較快，效果顯著，指導(dǎo)國(guó)建云老師參加湘鄂邊優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)甘世偉老師參加宜昌市優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)校的青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。他帶領(lǐng)全組教師積極參與科研課改活動(dòng)，有其負(fù)責(zé)的省級(jí)課題《高中物理課堂有效教學(xué)模式的研究》獲得了省級(jí)優(yōu)秀課題。他所帶領(lǐng)的物理教研組也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教研組”。
2018年9月，剛帶完高三畢業(yè)班的熊闖老師，又開始了新的征程。他既擔(dān)任學(xué)校的物理教研組長(zhǎng)，又兼任1812班班主任，還主動(dòng)承擔(dān)三個(gè)班的物理教學(xué)工作。他的工作熱情，感染了身邊的同事，又獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
時(shí)間飛逝，日月如梭，熊闖老師多年的教育生活，讓他付出了許多，同時(shí)他也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。他常說(shuō)：“我選擇了教育，一生無(wú)悔！”面對(duì)新形勢(shì)，他一如既往，立足本職，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，用熱血丹心去書寫更壯麗的教育詩(shī)篇，以?shī)^斗追求再譜人生新華章！
工作中的熊闖老師
（責(zé)任編輯：huangwj 審核：zhengyw）