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          我在夷陵的日子(八):多余的話

          作者 : Jonathan    來源 : 校辦    時(shí)間 : 2003-06-05

              現(xiàn)在來看高中的三年,有比較成功的地方,也有諸多值得反思的時(shí)候。寫下上面的東西有唐突的成份,我下面還想談一點(diǎn)對(duì)高中教育的個(gè)人看法,謹(jǐn)以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)作結(jié),也算多余的話吧。

              第一,優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該更加嚴(yán)格和高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在中學(xué),成績是第一位的,因此,優(yōu)秀的學(xué)生很多是成績比較好的學(xué)生。雖然成績突出可以為學(xué)校帶來榮譽(yù),但是我要說的是:成績好真的不算什么的(那個(gè)班沒有第一名,那個(gè)年級(jí)沒有第一名,能上好一點(diǎn)的大學(xué)的那個(gè)同學(xué)不是中學(xué)的“寵兒”?),你走出這個(gè)“小圈子”后,會(huì)發(fā)現(xiàn)還有很多比成績更重要的東西的。實(shí)際上老師對(duì)成績好的學(xué)生花的心血更多一些,因?yàn)橛懈蟮南M?,希望師弟師妹能理解老師的苦心,而不是“恃寵而驕”;要做一個(gè)比較“乖”的學(xué)生,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,好好感謝老師、好好尊重老師的勞動(dòng),不要給老師添太多的麻煩。特別是作為學(xué)生干部,要擺正自己的位置,應(yīng)該很好地起到一個(gè)帶頭的作用,作為夷陵的“十佳學(xué)生”要做個(gè)好榜樣,學(xué)習(xí)和生活更不要起到壞的影響。我當(dāng)時(shí)也算一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的,這方面,我覺得我當(dāng)時(shí)做得很不夠,我真的希望師弟師妹能夠做得更好一些。
          另一方面,老師也應(yīng)該對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生要求更嚴(yán)格一些,要提出更高的標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)是一個(gè)方面,提出很高的希望也是一個(gè)方面,施加適當(dāng)壓力也是一個(gè)方面,但嚴(yán)格要求也是很重要的方面。老師對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé),不單單是暫時(shí)的成績方面的要求,特別是一些僅僅只是成績好但還有很多“毛病”的學(xué)生,高中階段的教育對(duì)其未來是有重要影響的。高中生嘛,還是一個(gè)孩子,也許當(dāng)時(shí)他(她)并不理解您們的苦心,但總有一天他(她)會(huì)從內(nèi)心深處深深地感激您的。

              第二,作為學(xué)生,要學(xué)會(huì)寬容和理解,要“善”與“公”,要互相幫助,也要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。從個(gè)人品質(zhì)來說,我有善良的一面,但在那個(gè)時(shí)候,我依然沒有擺脫某些自私的因素。比如,我很愿意給同學(xué)講題,但是,我有時(shí)也害怕一些我的所謂的“對(duì)手”超過我,其實(shí),這是很不應(yīng)該的,實(shí)際上就是自私與懦弱。寬容和理解會(huì)是你有快樂的心情,有良好的心態(tài);而“善”會(huì)讓你有很多朋友,有珍貴的友誼;“公”表現(xiàn)在多個(gè)方面,要真的愿意為同學(xué)服務(wù),愿意為班級(jí)爭光,愿意成為集體中優(yōu)秀的一員,成績好的學(xué)生特別要注意班級(jí)的整體進(jìn)步,而不是暫時(shí)的進(jìn)退,實(shí)際上,一個(gè)良性的競爭環(huán)境對(duì)大家都是有利的。我當(dāng)時(shí)作為學(xué)習(xí)委員、班長走過的錯(cuò)誤的路,希望師弟師妹能夠“引以為戒”。我想,我這種心態(tài)也應(yīng)該成為老師教育的典型,要在班級(jí)的良性競爭方面多花一點(diǎn)功夫,我們鼓勵(lì)競爭,也提倡協(xié)作,我們需要整體的強(qiáng)大和進(jìn)步?!耙换í?dú)秀不是春,滿園春色關(guān)不住”??!

              第三,學(xué)習(xí)還是要多下功夫的,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。誠然,學(xué)習(xí)是一件快樂的事,但是,快樂不是無緣無故的。不要認(rèn)為有些同學(xué)看起來沒有怎么花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,其實(shí)你很難知道她到底下了多大的功夫才能保持一個(gè)比較好的成績。另外,個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和方法不一樣,也許她可以那樣輕松,但如果你不足夠聰明,還是刻苦一些好?!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕迸?。即便你足夠聰明,可是“學(xué)無止境”,多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,多學(xué)一點(diǎn)東西總沒有壞處的,我們的國家還不足夠強(qiáng)大,需要我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),掌握更多的本領(lǐng)來建設(shè)啊。當(dāng)然,學(xué)習(xí)也是要講究方法的,也要注意“勞逸結(jié)合”。作為教師,對(duì)一些“吃不飽”的學(xué)生,一方面要鼓勵(lì)他自己提高自己;另外,也要正確引導(dǎo),給他們提供更多的機(jī)會(huì),更廣闊的舞臺(tái),切實(shí)培養(yǎng)一批有持續(xù)發(fā)展能力的優(yōu)秀人才。

              第四,要自信。“自信”二字說起來容易做起來難啦,要相信自己的能力,要敢于表現(xiàn)自己的才能,學(xué)會(huì)管理自己、他人和任務(wù),也要善于計(jì)劃、調(diào)整和執(zhí)行任務(wù)。作為高中生,我們很容易覺得某些事情是應(yīng)該誰做得,某些榮譽(yù)應(yīng)該誰得,可是為什么一些“東西”我們不可以自己去爭取呢?我們誰都可以“爭第一”。而且,能力是表現(xiàn)在多方面,也許成績還不是很好,可是我們可以努力趕上去,或者我還比較有組織能力、動(dòng)手能力,或者創(chuàng)新思維、發(fā)明才能呢,青春是美麗的,你我就大膽展現(xiàn)吧!一旦你有了信心,那么“只有想不到,沒有做不到!”

              第五,要正確處理一些關(guān)系。學(xué)生嘛,首先要處理好與老師之間的關(guān)系,也要處理好同學(xué)之間的關(guān)系,特別是男女同學(xué)之間的關(guān)系。夷陵中學(xué)的校友也有考上北師大,我們交流的時(shí)候,我說了兩點(diǎn)(也算希望吧,咱也算大師兄呢):一要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),要學(xué)點(diǎn)真才實(shí)學(xué);二就是不要太早的談戀愛,時(shí)間寶貴啊。學(xué)生嘛,尤其高中生,學(xué)習(xí)還是中心的,時(shí)間真的寶貴啊,正是學(xué)知識(shí)長本領(lǐng)的時(shí)候。當(dāng)然,我不是說男女同學(xué)之間不能有友誼,這是另一個(gè)層面的問題,有一個(gè)度。

              第六,學(xué)科要平衡發(fā)展。在學(xué)業(yè)方面,我是沒有什么發(fā)言權(quán)的。不過,根據(jù)這么多年的了解,如果你最終希望有一個(gè)理想的結(jié)果,學(xué)科平衡發(fā)展也是很重要的。當(dāng)然,最好還要有一些優(yōu)勢(shì)學(xué)科。特別是現(xiàn)在的綜合考試,對(duì)能力的要求更高了,需要更多的知識(shí)面(包括知識(shí)的深度)。我想,這個(gè)方面最形象的比喻就是“木桶原理”。我要強(qiáng)調(diào)的是:決不要輕易放棄某一學(xué)科(提高成績的捷徑之一就是:多看書、多做題、多思考)??梢赃@樣理解:“別人能學(xué)好,我也能學(xué)好”。我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生說的是:“這個(gè)問題首先是有解的,那么問題就解決了,你就是想辦法解決問題啊?!边@里也希望老師不要輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生,換個(gè)角度或者方法來看,所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的夷陵之子!

              第七,融入集體,積極鍛煉身體。學(xué)習(xí)固然重要,但身體也是你我學(xué)習(xí)的“本錢”哦,適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)或者其他文藝活動(dòng)也要積極參與,不要覺得自己沒有這方面的天賦,其實(shí),沒有關(guān)系的,“重在參與”,而且,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些集體活動(dòng)的樂趣的。高中生,認(rèn)識(shí)問題還是有局限性的,老師們也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生的全面發(fā)展,多組織一些活動(dòng),這對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的“內(nèi)聚力”是大有裨益的。

              第八,學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。這有兩個(gè)層面的意思:一是要積極主動(dòng),包括學(xué)習(xí)、工作、生活,成績不會(huì)無緣無故取得,需要“爭”,也要能獨(dú)立解決一些問題,最簡單的就是:一個(gè)題目不會(huì)做,能不能自己先思考,先搞清楚為什么不會(huì)做,再請(qǐng)教同學(xué)或者老師,不要對(duì)老師或者同學(xué)甚至家長產(chǎn)生一種依賴;另一個(gè)方面,要勇于承擔(dān)責(zé)任,高中生了,也算成人了,不要認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績好就了不起啦,要能夠承擔(dān)一些社會(huì)和集體的責(zé)任。

              呵呵,我越寫越覺得慚愧啊,就這樣結(jié)束吧!祝愿母校再創(chuàng)輝煌,祝愿老師們健康幸福,祝愿同學(xué)們快樂進(jìn)步?。ㄍ辏?BR>

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