樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，做一名合格的中學(xué)生
---高中學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查與分析
高中生是新世紀(jì)的一代，承擔(dān)著21世紀(jì)中國(guó)歷史使命。但往往在這個(gè)年齡，也是最容易出問(wèn)題的。我們都知道，我們的國(guó)家是發(fā)展中國(guó)家，現(xiàn)實(shí)的國(guó)情告訴我們，目前我們并不十分富裕我們每個(gè)學(xué)生都只是消費(fèi)者，如果家中情況稍有好轉(zhuǎn)，就會(huì)產(chǎn)生超前消費(fèi)的念頭，坐吃山空，家底就會(huì)化為烏有。況且，即使中國(guó)真的富裕起來(lái)了，也需要保持節(jié)儉樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，也需要艱苦奮斗。由此可見(jiàn)，高中生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀是多么重要。特別是他們出現(xiàn)了不良消費(fèi)時(shí)，引導(dǎo).教育就顯得十分重要了。
那么，我們東湖高中學(xué)生的消費(fèi)狀況是怎樣的呢？針對(duì)這一問(wèn)題，我們研究性小組對(duì)此展開(kāi)了全面的調(diào)查。
起初，本組成員：張麗.王莎莎. 尹瑩.閆鵬.彭靜.付慧.高甜甜.李莉.黎國(guó)生.屈海峰.曹方林在指導(dǎo)老師符向陽(yáng)的共同努力下，取得了“研究性學(xué)習(xí)”開(kāi)題報(bào)告書(shū)第一名，并逐步對(duì)“東湖高中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查”進(jìn)入正軌。
我們?nèi)M成員，分工合作查閱資料指定調(diào)查表格.發(fā)放調(diào)查表.實(shí)地訪問(wèn)學(xué)校商店.書(shū)店.事務(wù)室，對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，收取了大量東高學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)信息材料。發(fā)放問(wèn)卷300余張，涉及學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題15個(gè)，收回有效問(wèn)卷300張。
通過(guò)對(duì)回收有效問(wèn)卷的認(rèn)真.仔細(xì)的統(tǒng)計(jì)和分析，以及其他途徑獲得的信息材料，對(duì)東高學(xué)生的消費(fèi)水平.消費(fèi)傾向.處理消費(fèi)問(wèn)題的方法.看法有了一定的了解。調(diào)查結(jié)果顯示：有56%的學(xué)生具有良好的消費(fèi)習(xí)慣?？梢?jiàn)，東高學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀勢(shì)在必行！
首先，從問(wèn)卷中的“家庭收入”和“每月生活費(fèi)”的調(diào)查結(jié)果看，東高學(xué)生對(duì)自己家庭收入水平不太知曉。其中53%的學(xué)生對(duì)家庭收入的回答為“不詳”.“不知道”或“未知”，27%的學(xué)生回答為“一般”，13%的學(xué)生對(duì)此沒(méi)有作答，僅有7%的學(xué)生回答詳細(xì)。每月生活費(fèi)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不少的，這是學(xué)生的可支配部分，是學(xué)生消費(fèi)的前提。據(jù)統(tǒng)計(jì)，走讀生平均每月的生活費(fèi)為126.75元，住讀生每月為232.25元。當(dāng)然，這個(gè)數(shù)據(jù)基本符合每個(gè)學(xué)生的消費(fèi)實(shí)際是由同學(xué)們總的數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)的。然這些數(shù)據(jù)所表明的一個(gè)問(wèn)題就是：學(xué)生生活費(fèi)是否與家庭收入相適應(yīng)？從“建議家長(zhǎng)每月生活費(fèi)支付多少”的作答中，我們得知有56%的學(xué)生是相適應(yīng)的。他們對(duì)待“每月生活費(fèi)”和“建議家長(zhǎng)每月生活費(fèi)支付多少”的回答是相同的?？梢?jiàn)，他們并不在意錢(qián)的多少，只要 夠用就行了，而這大部分多有節(jié)余。相反，也有25%的學(xué)生對(duì)生活費(fèi)一再提高。也許他們真的不夠，但大部分是夠的，他們這樣做只是一種自私.揮霍浪費(fèi)的表現(xiàn)。有人會(huì)說(shuō)：“我有什么自私？”“我家有錢(qián)，我愿意”你有曾想過(guò)，當(dāng)你在學(xué)校大吃大喝時(shí)，你父母在家省吃儉用是為了什么？別人夠用你為什么不行？香港“船業(yè)大王”包玉剛算不算富裕？可他一把雨傘用了20年也不肯丟掉；“商業(yè)巨子”霍英東算不算富裕？他一日三頓只是粗茶淡飯，也不許子女有半點(diǎn)奢侈浪費(fèi)......相比之下，你仗者家里有錢(qián)，便亂用，只見(jiàn)其思想之底
其次，從問(wèn)卷的“每月上網(wǎng)或玩網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)支”.“每月吃零食的開(kāi)支”.“每月買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的開(kāi)支”和“其它消費(fèi)”的調(diào)查結(jié)果看，東高學(xué)生的零花錢(qián)還真不少。再被調(diào)查的8個(gè)班中，有37%的學(xué)生把零花錢(qián)用在上網(wǎng).玩網(wǎng)絡(luò)游戲和吃零食上，有33%的同學(xué)出少量上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲外，其余都用在買(mǎi)書(shū)和吃零食上，有21%的同學(xué)則把零用錢(qián)用在吃零食.買(mǎi)書(shū)和其他消費(fèi)上，也有9%的同學(xué)把零用錢(qián)只用在吃零食上，種種便開(kāi)始比闊跡象所反映的一個(gè)問(wèn)題便是：東高生對(duì)物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)比較協(xié)調(diào)，不過(guò)也有少部分的學(xué)生對(duì)物質(zhì)消費(fèi)和精神不協(xié)調(diào)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我們抽取調(diào)查的八個(gè)班中，三個(gè)年級(jí)各有一班，吃零食的開(kāi)支往往勝過(guò)上網(wǎng)，買(mǎi)書(shū)和其它的開(kāi)支。這便給我們提了個(gè)醒：學(xué)生多吃零食對(duì)身體有好處嗎？如果有好處，那也只是滿足了自己一時(shí)的物質(zhì)消費(fèi)，但卻對(duì)身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和各種運(yùn)動(dòng)起到了一定的影響。大家都知道，人體的生長(zhǎng)和發(fā)育需要各種各樣的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)保證。如果長(zhǎng)時(shí)間缺乏某種必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，或某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)勝，就會(huì)影響身體的正常發(fā)育，甚至染上某種疾病。因此，高中生在滿足物質(zhì)消費(fèi)的時(shí)候，應(yīng)保持自己的生理健康，同時(shí)也不能忽視了精神消費(fèi)的重要性。雖然上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲也是一種精神消費(fèi)，但比起購(gòu)買(mǎi)各類書(shū)籍來(lái)開(kāi)發(fā)人的智力要差的多。網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)虛幻的世界，并非人見(jiàn)的“天堂”。它所能給你的，只是一時(shí)的精神快樂(lè)，并不能給你所有的一切。如果你被它所控制，那你的一生將平淡庸俗的，不會(huì)有很大的波浪。只有書(shū)籍才能給我們一世的精神快樂(lè)，才是我們忠實(shí)的伙伴，才是我們的精神糧食。
再次，從問(wèn)卷的“每月生活費(fèi)不夠怎么辦”的調(diào)查結(jié)果表明：東高生對(duì)處理實(shí)際消費(fèi)問(wèn)題的方式很多，辦法也很好，可往往只是“紙上談兵”。對(duì)“每月生活費(fèi)怎么辦”的回答，有的同學(xué)為“回家向家長(zhǎng)要”，有的同學(xué)為“向同學(xué)或?qū)懮琛?，有的同學(xué)為“打電話或?qū)懶抛尲议L(zhǎng)送”，有的同學(xué)為“節(jié)約點(diǎn)用”……一條條錦囊妙計(jì)無(wú)不精彩之極，可是真遇到此等事情的發(fā)生，卻沒(méi)能及時(shí)地采用。比如：2003年“五.一”期間，凡含有住讀生的學(xué)校都沒(méi)放假，目的是為了防止非典病魔的攻擊，然大多數(shù)東高生則以“本月生活費(fèi)不夠用了”為理由，想要學(xué)校放假，甚至大吵大鬧，把一條條錦囊妙計(jì)全都拋到腦后，有的學(xué)生 還議論：“不放假，我們以后吃什么？”我這個(gè)月的生活費(fèi)都快沒(méi)了?！薄梢?jiàn)，有些東高生不僅愚昧，無(wú)知，還不樂(lè)于節(jié)儉。如果“五.一”放假，住讀生千里迢迢歸家，一個(gè)人染上非典，那個(gè)責(zé)任有誰(shuí)來(lái)負(fù)？如果平時(shí)的生活費(fèi)能節(jié)儉點(diǎn)用，順便存點(diǎn)錢(qián)，到了緊要關(guān)頭，何愁不夠用呢？即使不夠，也可采用那一條錦囊妙計(jì)??！
另外，從問(wèn)卷的“學(xué)生中請(qǐng)客，送禮物的現(xiàn)象普遍嗎？你怎么看？”的統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，東高生請(qǐng)客.送禮物現(xiàn)象普遍存在，對(duì)此的看法，56%的學(xué)生表示反對(duì)，33%的學(xué)生持既不反對(duì)也不贊成，11%的學(xué)生則表示贊成。這便是我們擔(dān)憂的問(wèn)題：既然大部分東高生對(duì)請(qǐng)客.送禮現(xiàn)象表示反對(duì)，可為什么還有此現(xiàn)象的發(fā)生呢？原來(lái)這是比闊氣，盲目攀比的不良心理在作怪。今天你請(qǐng)我吃，明天我請(qǐng)你吃，吃來(lái)吃去，旁人見(jiàn)了便羨慕被請(qǐng)的人，于是也照著學(xué)，今天請(qǐng)他吃個(gè)什么，明天我請(qǐng)他喝個(gè)什么，被請(qǐng)的人當(dāng)然不能白吃啊！“天下哪有白吃的宴席呢？”于是你便開(kāi)始還情，久而久之，人與人之間氣?？次液谩按蠓健?，今天請(qǐng)你吃1元的東西；明天，又為了證明自己的闊氣，又請(qǐng)我吃一頓午飯，逐步發(fā)展下去，便成了盲目的攀比。一旦你不請(qǐng)他或是一方不還請(qǐng)了，關(guān)系就會(huì)發(fā)生沖突，他說(shuō)：“小氣，不夠意思?！蹦闳舨徽?qǐng)，朋友關(guān)系就可能轉(zhuǎn)為敵對(duì)0，如果繼續(xù)下去便成了永遠(yuǎn)還不清的“請(qǐng)”。送禮物也是如此，可見(jiàn)，請(qǐng)客送禮都是一種不良的消費(fèi)行為，若仍其發(fā)展下去，便會(huì)從占小便宜發(fā)展到撈大便宜，逐步走向賄烙。貪污的無(wú)底洞。眾所周知，真正的友情不是靠金錢(qián)建立的，而金錢(qián)上的朋友，在你遇到困難時(shí)，首先考慮得的是自己，請(qǐng)同學(xué)們不要以請(qǐng)客.送禮來(lái)結(jié)交朋友。
總之，高中生祖國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)建和發(fā)展的主力軍，他們有沒(méi)有樹(shù)立正確的消費(fèi)觀關(guān)系到祖國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)建的興衰。這就要我們必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗.勤儉節(jié)約的精神。根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，為了21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要我們這一代人以至幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)。即使我們的國(guó)家富裕了，這種精神也是我們民族興旺發(fā)達(dá)的法寶。沒(méi)有正確的消費(fèi)觀，熱忠于吃喝玩樂(lè)，在生活上揮霍浪費(fèi)的人，是不會(huì)為國(guó)家，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我們要時(shí)刻記住我國(guó)的國(guó)情和奮斗目標(biāo)，勤儉節(jié)約的有為的青年，因此，我們建議大家做到以下幾條：
1. 對(duì)家長(zhǎng)每月給的生活費(fèi)，平時(shí)節(jié)約點(diǎn)用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，以防非常之用。
2. 要合理安排物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)，使二者協(xié)調(diào)并進(jìn)。
3. 少吃零食，多吃飯。
4. 杜絕同學(xué)間的互相請(qǐng)客.送禮，特別學(xué)校內(nèi)生日熱.請(qǐng)人上網(wǎng)。
相信，只要我們做到以上四條，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀勢(shì)在必行，讓我們?yōu)樽鲆粋€(gè)合格的中學(xué)生而奮斗吧！
“高中學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查”小組
2003年5月