上課鈴還未響起，便可以從走廊盡頭看見一位身穿黑色風(fēng)衣，下穿牛仔褲、黑皮鞋的老師正邁著穩(wěn)健的步伐向教室走來。他便是我們的語文老師——楊勝利。
在同學(xué)們恍惚中，只見一個(gè)短小精悍的身影從窗前經(jīng)過，輕快地跨過門檻，一個(gè)健步躍上了講臺(tái)。上課鈴響起，他整理了下衣服，用高亢洪亮的聲音說道：“上課！”同學(xué)們起立行禮，課堂正式開始了。
他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“短歌行”三個(gè)剛勁有力的大字，接著準(zhǔn)備點(diǎn)位同學(xué)起立朗誦詩(shī)詞。他掃視了一遍正低著頭看書的同學(xué)們，便托著下巴，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用詼諧的語氣說道：“那就請(qǐng)我們班的一位帥才來給我們展示一下吧！”隨機(jī)點(diǎn)起一位同學(xué)朗誦。楊老師隨著同學(xué)的朗讀聲，在講臺(tái)上也跟著一起小聲的朗讀著，手也在不停的比劃著。學(xué)生讀完，全班響起了熱烈的掌聲，楊老師也按耐不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，說：“楊老師也想展示一下，同學(xué)們可以給點(diǎn)鼓勵(lì)嗎？”大家邊說“好”邊鼓掌。面對(duì)同學(xué)們期待的眼神，楊老師清了清嗓子，開始了有感情的朗誦，他的聲音中氣十足，讀的慷慨激昂，把同學(xué)們的感情都帶進(jìn)去了。誦罷，教室響起了雷鳴般的掌聲，楊老師臉上也洋溢著自信的笑容。接下來一系列的詩(shī)文解讀，同學(xué)們配合老師的提問都積極發(fā)言，課堂活躍的氛圍一直持續(xù)到下課鈴響起。（1713語文：楊勝利）