時(shí)光再匆匆，我們也不能淪為題海的附庸。善于沖出題海，殺出一條路來，才不會(huì)無故被消磨斗志，才不會(huì)無故被消磨斗志，辜負(fù)期待。
——題記
做學(xué)問，刷題一定是必不可少的步驟，但刷多少？怎么刷？一直是個(gè)因人而異的話題，李力老師給出了他的見解。
一堂平淡甚至頗有些枯燥的試卷平講課，李老師帶給了我們別樣風(fēng)味。先是一遍詳細(xì)百搭的解題思路貫徹腦海，再帶領(lǐng)我們深入剖析。一向死板復(fù)雜的圓錐曲線似乎輕靈生動(dòng)了許多。并且到了計(jì)算環(huán)節(jié)，李老師是從不會(huì)避開冗雜的過程而直接標(biāo)注答案的，他的身先士卒，帶動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的毅力與決心。
之后，李老師再請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的思路觀點(diǎn)，集思廣益、博采眾長，霎時(shí)，同學(xué)們的積極性被完全調(diào)動(dòng)，各種代數(shù)、幾何方法層出不窮，不少思路令人眼前一亮，也有些思路天馬行空令人忍俊不禁，李老師均予以點(diǎn)撥指導(dǎo)。一道道枯燥的題目被“玩”出了各種花樣，著重令人受益匪淺，拍案叫絕。
不論題海的附庸，看準(zhǔn)方向篤定前行，我相信：李老師一定能把我們帶到夢想的彼岸。（1618數(shù)學(xué)：李力）