向春雷書記在開學(xué)典禮上發(fā)表熱情洋溢的致辭
夷陵人的文化基因
尊敬的教職員工、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
“草長鶯飛二月天”，迎著和煦的陽光，踏著春天的腳步，帶著新的希望，我們迎來了又一個(gè)春天，步入了新的學(xué)期。今天我們在新校區(qū)隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以崇高的敬意！向全體同學(xué)表示親切的問候！祝大家新春快樂！
寒假期間，我在“最宜昌”微信公眾號(hào)里面看到一篇文章，題目是“夷陵中學(xué)，讓我再看你一眼！”。文章一經(jīng)發(fā)出，立即引起眾多校友的跟帖，文章中有這樣一段話“在很多人心中，進(jìn)入夷陵中學(xué)，仿佛就是一只腳踏入了211、985的大門。每周日下午返校搭出租，司機(jī)師傅一聽是到夷陵中學(xué)，都會(huì)忍不住多夸幾句。”有一位校友說“在這里留下了我們高中時(shí)代最美好的回憶，即使身處天涯，心卻還是在宜昌，而夷陵，就是家的方向。”這篇文章引起了我的思索，夷陵中學(xué)影響學(xué)生終身，最讓莘莘學(xué)子引以為傲的究竟是什么，又是什么讓夷陵中學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，或者說作為在夷陵中學(xué)工作過，學(xué)習(xí)過的一員，具有什么樣有別于其他學(xué)校的鮮明特質(zhì)？
經(jīng)過一番思考并和同事討論后，大家認(rèn)為以下四點(diǎn)最能代表夷陵人的特質(zhì)。
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夷陵人最認(rèn)真。認(rèn)真做事，精益求精是夷陵中學(xué)最顯著的特質(zhì)。無論做什么，態(tài)度總是最好的，踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的作風(fēng)深入到夷陵人的骨子里了。大家知道，夷陵中學(xué)學(xué)生的英語成績在全省都是一流的，因?yàn)閺膶W(xué)生入校起，英語老師就要求同學(xué)們從英語書寫開始練起，認(rèn)真練好字培養(yǎng)了夷陵學(xué)子嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，那漂亮的“夷陵體”折服了許多閱卷老師，每年高考我校都有英語平均分過140分的班級(jí)。把認(rèn)真進(jìn)行到底，讓認(rèn)真成為習(xí)慣成為夷陵人的第一特質(zhì)。
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夷陵人最勤奮。夷陵人崇尚勤奮，相信天道酬勤，這里有最勤奮的老師，他們每天起早貪黑，傾情陪伴同學(xué)們的成長。這里有最勤奮的同學(xué)，他們孜孜以求，用勤奮書寫青春。夷陵的每一個(gè)人都明白：從來就沒有什么不勞而獲的成就，也沒有隨隨便便的成功。每一點(diǎn)的進(jìn)步，背后都是一步一個(gè)腳印的辛勤努力。因?yàn)榍趭^，很多同學(xué)在高中三年不僅收獲了優(yōu)異的成績，更養(yǎng)成了伴隨一生的好品質(zhì)。
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夷陵人最講奉獻(xiàn)。十多年前，夷陵中學(xué)從果園路搬到東山開發(fā)區(qū)，那時(shí)，校舍沒有完全建好，連通往學(xué)校的路就是一條泥濘路。夷陵人就是在這樣的條件下開始了第二次創(chuàng)業(yè)，講奉獻(xiàn)成為全校師生高揚(yáng)的主旋律，只用了短短幾年時(shí)間，就創(chuàng)造出享譽(yù)荊楚的驕人成績。去年，夷陵中學(xué)搬到新校區(qū)，周邊配套設(shè)施沒有建好，很多老師上下班不方便，但老師們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，舍小家，為夷陵中學(xué)這個(gè)“大家”。今年寒假，夷陵學(xué)子踴躍參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，你們走進(jìn)養(yǎng)老院、醫(yī)院、車站、圖書館，幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。那些身穿夷陵校服的志愿者，成為寒假宜昌街頭小巷最美的風(fēng)景線。
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夷陵人追求卓越。夷陵精神是“超越自我，追求卓越”，從不在榮譽(yù)面前止步不前，不斷超越已經(jīng)取得的成績，從不把目光局限于過去的輝煌，不斷刷新自己的一個(gè)個(gè)紀(jì)錄，這是夷陵人卓越的追求。去年，曾經(jīng)擔(dān)任過我校校長的楊碧君女士率領(lǐng)北京的一個(gè)教育考察團(tuán)來我校訪問，臨上車時(shí)，對我們說：夷陵永遠(yuǎn)是第一！這句話既是老校長對我們的殷切希望，同時(shí)也是反映了一名老夷陵人根植于思想深處的那種傲氣，那種追求！這種傲氣、這種追求，激勵(lì)著一代又一代夷陵人不斷超越自我，追求卓越。
“一方水土養(yǎng)一方人”，一所學(xué)校傳遞給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)和技能，對學(xué)生影響更大的是學(xué)校文化。受學(xué)校文化的浸潤，在這所學(xué)校工作過的老師或從這所學(xué)校走出去的學(xué)生，他們身上應(yīng)該有與眾不同的氣質(zhì)。若干年后，學(xué)校傳授給你的知識(shí)和技能可能淡忘，但在學(xué)校養(yǎng)成的做人的態(tài)度、做事的習(xí)慣、思維的方法會(huì)伴隨你一生。如果我們要總結(jié)夷陵人的特質(zhì)的話，我以為“認(rèn)真、勤奮、奉獻(xiàn)、卓越”最能代表，這是夷陵人的文化基因。我希望每一位夷陵人把這種文化基因牢固地根植在心里，不斷生長，并用自己的努力和成功為夷陵的文化基因作出最好的詮釋。