數(shù)列本事數(shù)學(xué)中一章枯燥乏味的內(nèi)容，死板的做法還有難以理解的規(guī)律實(shí)在讓我們感到很無趣。這天是數(shù)學(xué)連堂，在我們看來單調(diào)的數(shù)列，卻被張老師施展了“魔法”，變得十分精彩。
那些平常在我們看來很有難度的題目，被各種各樣的“魔法”輕松打敗了。像那些“觀察歸納法”“公式法”“累加法”“累乘法”，雖然名字聽起來不夠響亮，但是威力卻是驚人的，在我們做練習(xí)的時候帶來意想不到的效果。緊接著我們又開始學(xué)習(xí)一種新的“魔法”——“構(gòu)造法”。老師先在黑板上寫下一道題目讓我們嘗試，大家看了題目后都冥思苦想，不一會兒，一些學(xué)霸們就做出了答案。然后老師讓我們聽下來，認(rèn)真講述用這種“魔法”解題的奇妙之處。我們都覺得很神奇，也對“構(gòu)造法”有了更深的理解。
然而，最神奇的“魔法”還要數(shù)“特征根法”，雖是著重在講這種方法，但張老師拘泥于這種方法本身，而是對這種方法進(jìn)行了更深層次的應(yīng)用。雖然這一方法涉及到大學(xué)知識，我們可能暫時無法真正的理解其本質(zhì)，但在張老師詳細(xì)的講解中，我們也能運(yùn)用這一神奇的“魔法”。原本枯燥的數(shù)列現(xiàn)在突然覺得趣味無窮。
下課了，黑板上布滿的整齊板書正催我們向前奮進(jìn)?。?718數(shù)學(xué)：張園園）