上課鈴未響，只見一位身材高大，精力充沛的帥氣男教師走上講臺(tái)，待上課鈴聲響起，隨著老師洪亮的一聲“上課”，同學(xué)們應(yīng)聲而起，整齊地向老師問(wèn)好，一節(jié)生動(dòng)的化學(xué)課開始了。
隨著一張張精美的幻燈片閃過(guò)，同學(xué)們都被余老師充滿活力的演講給吸引了，所有的人都聚精會(huì)神地聽著余老師的課。有時(shí)余老師講到一半，突然“開火車”點(diǎn)同學(xué)們回答問(wèn)題，讓大家防不勝防，既緊張又刺激，如果答錯(cuò)了，不要緊，下個(gè)同學(xué)接著答，遇到有的同學(xué)忘記知識(shí)點(diǎn)，余老師也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)他們，讓他們理解解答的過(guò)程。
余老師還時(shí)不時(shí)讓同學(xué)們自己默寫某一類的化學(xué)方程式，并在寫完后與正確答案進(jìn)行比對(duì)，這樣大家對(duì)自己的錯(cuò)誤會(huì)記得更加深刻。余老師在講課的時(shí)候，也是分類講的，只要認(rèn)真聽懂了幾個(gè)典型的例子，這一類的題目也就差不多會(huì)了。整個(gè)過(guò)程全體的同學(xué)都會(huì)參與進(jìn)來(lái)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。余老師講的也十分投入，他用幽默風(fēng)趣的演講將同學(xué)們的注意力牢牢地吸引同學(xué)們的注意力，這樣大家上課的效率也大大提升了。
隨著一聲鈴聲的響起，這樣生動(dòng)的課堂結(jié)束了，很多同學(xué)依然沉浸其中，有的同學(xué)立馬拿起書本去找老師問(wèn)問(wèn)題，余老師都會(huì)耐心的為他們一一解惑。（1608化學(xué)：余騰）