【走進(jìn)課堂】風(fēng)，輕一點(diǎn)
作者 : 1608 鄒明耀 來源 : 校辦 時(shí)間 : 2018-11-02
秋日朗照，清風(fēng)裹著丹桂的清香闖進(jìn)活躍的課堂，每個(gè)人的臉上都帶著喜悅的微笑。
講臺(tái)下的同學(xué)們的臉上不時(shí)閃過幾絲疑惑，但余老師一番精準(zhǔn)嚴(yán)密的推導(dǎo)，困擾同學(xué)們的“晶胞半徑如何計(jì)算”“c單質(zhì)之中何以有硬度大而質(zhì)脆的物資”等問題迎刃而解。當(dāng)同學(xué)們因思索而陷入沉默，余老師不時(shí)予以點(diǎn)撥，配以生動(dòng)形象的“類比論證”，難題似乎變得不堪一擊。余老師搖晃著手中的試卷：“就是這么簡(jiǎn)單，是吧？ so easy，媽媽再也不用擔(dān)心我的化學(xué)。”活潑的話語勾起同學(xué)們的嘴角，整個(gè)課堂歡笑不斷，同時(shí)大家收獲頗豐，所有人都沉浸在化學(xué)學(xué)習(xí)所帶來的歡樂之中。
然而，今天對(duì)我們而言，也是特殊的一天，這一天是余騰老師的生日，一張張賀卡承載了同學(xué)們對(duì)老師美好的祝愿，下課前余老師的腳步向外，卻被同學(xué)們的一聲聲“生日快樂”拉回了講臺(tái)。老師的回應(yīng)中帶著歡欣與對(duì)同學(xué)們高考的祈愿。
就連從教室穿過的風(fēng)，也因這份溫馨而變得柔和，（1608班化學(xué) 余騰）
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