【走進(jìn)課堂】從錯(cuò)題中進(jìn)步
作者 : 1718班 唐馨怡 來(lái)源 : 校辦 時(shí)間 : 2018-12-24
上周結(jié)束了周考,大家有歡喜，有憂愁,在靜默中，張老師走了進(jìn)來(lái)?？拼碓诜职l(fā)答題卡，同時(shí)張老師在黑板上寫下了選擇題的答案。士氣低沉，大家都不說(shuō)話，氣氛一如戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的凝重。出乎我的意料，張老師轉(zhuǎn)過(guò)身，簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)了這次考試成績(jī)，“做得好也做得差，主要是選填的失誤太多，同時(shí)給了你們打擊，但是不要喪氣，努力改進(jìn)！”我有些吃驚，張老師沒(méi)有一味批評(píng)，也沒(méi)有一味鼓勵(lì)，客觀的評(píng)價(jià)，讓許多同學(xué)長(zhǎng)舒了一口氣。
張老師突然換了種方式評(píng)講錯(cuò)題，讓錯(cuò)了的同學(xué)來(lái)分享他們做題的“心路歷程”，這讓許多同學(xué)不住點(diǎn)頭，贊同地說(shuō)著：“對(duì)！我就是這樣！”在分享的過(guò)程中，同學(xué)們不僅印象深刻，引起共鳴，也發(fā)現(xiàn)了除標(biāo)準(zhǔn)答案以外的方法或好或差，但讓我們?nèi)娴卣J(rèn)識(shí)到了題目的本質(zhì)。
今天的錯(cuò)題講評(píng)讓我受益匪淺，從錯(cuò)題中進(jìn)步，是張老師教會(huì)我們的道理。（1718班 張園園）
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