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        1. 校園動(dòng)態(tài)

          Campus News

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          宜昌市第一屆中小學(xué)、幼兒園生物學(xué)科教研節(jié)在夷陵中學(xué)成功舉辦

          作者 : 生物組    來源 : 教科處    時(shí)間 : 2019-10-23

          10月22日,由宜昌市教科院主辦、夷陵中學(xué)承辦的宜昌市第一屆中小學(xué)、幼兒園教研節(jié)(生物學(xué)科)在夷陵中學(xué)舉行。本次教研節(jié)的活動(dòng)主題是國(guó)家課程校本化實(shí)施(校本教研:如何利用新課標(biāo)老教材進(jìn)行新授課和落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)),宜昌市生物教研員鐘平老師、宜昌市各高中學(xué)校的生物教師代表以及宜昌市生物學(xué)科工作室的全體成員參會(huì),夷陵中學(xué)生物教研組長(zhǎng)應(yīng)貞貞老師主持會(huì)議。

           夷陵中學(xué)高圣奉校長(zhǎng)為本次教研節(jié)致開幕詞。高校長(zhǎng)指出,我們現(xiàn)在所處的時(shí)代,是一個(gè)日新月異、高速發(fā)展的時(shí)代,學(xué)生的學(xué)習(xí)空間發(fā)生了改變,學(xué)生的學(xué)習(xí)策略發(fā)生了改變,與生物有關(guān)的熱點(diǎn)話題也更迭不斷。教師要與時(shí)代同行,與新課標(biāo)理念攜手,提升專業(yè)素養(yǎng)和人文修養(yǎng),更新觀念,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。教研的意義就是集所有人的向心力、凝聚力、創(chuàng)新力,不斷優(yōu)化,打造核心素養(yǎng)下的素養(yǎng)課堂,完成從高效課堂向素養(yǎng)課堂的轉(zhuǎn)變。

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          夷陵中學(xué)高圣奉校長(zhǎng)為本次教研節(jié)致開幕詞


          隨后,夷陵中學(xué)的黃靖老師上生涯規(guī)劃課——《走近生物科學(xué)》。黃老師帶著她一貫的熱情洋溢,從中學(xué)生物知識(shí)體系、大學(xué)生物相關(guān)專業(yè)、生物相關(guān)職業(yè)以及職業(yè)生涯人物四個(gè)方面向同學(xué)們展示了一個(gè)神奇多樣的生物世界,和同學(xué)們一起用靈活鮮明的事例就生物學(xué)科與生涯規(guī)劃展開了細(xì)致的研究和討論,體現(xiàn)了生物學(xué)科與人類的生存發(fā)展、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、新技術(shù)革命和有關(guān)的應(yīng)用科學(xué)的密切聯(lián)系和獨(dú)特價(jià)值。

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          夷陵中學(xué)黃靖老師上生涯規(guī)劃課——《走近生物科學(xué)》


          劉麗琴老師接下來進(jìn)行課堂展示。劉老師結(jié)合書本上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以學(xué)生為主體去設(shè)計(jì)開發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和知識(shí)遷移能力。在教學(xué)過程中,劉老師通過情景創(chuàng)設(shè),循循善誘、引導(dǎo)生生交流、師生互動(dòng),來幫助學(xué)生獲取新知識(shí),教學(xué)效果顯著,得到了在場(chǎng)教師的一致稱贊。

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          夷陵中學(xué)劉麗琴老師上展示課

          下午,夷陵中學(xué)生物教研組長(zhǎng)應(yīng)貞貞老師作了有關(guān)于夷陵中學(xué)生物教研活動(dòng)開展的分享報(bào)告。應(yīng)老師從如何創(chuàng)建素養(yǎng)課堂、深度學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)、創(chuàng)設(shè)素養(yǎng)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)個(gè)性與共性同在的多元化教研活動(dòng)四個(gè)方面介紹了夷陵中學(xué)生物教研組現(xiàn)狀以及獲得的豐碩成果。

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          夷陵中學(xué)生物教研組長(zhǎng)應(yīng)貞貞老師作教研分享


          夷陵中學(xué)郝傳杰老師為在座的老師們介紹了大家都很感興趣但是了解并不深入的基因編輯技術(shù)。郝老師從CRISPR/Cas9系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)、原理、應(yīng)用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、進(jìn)展和應(yīng)用七個(gè)方面進(jìn)行了分享,重點(diǎn)介紹分享了CRISPR/Cas9系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。在大家對(duì)CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)之后,還為大家分析該技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn),讓大家對(duì)這項(xiàng)技術(shù)有一個(gè)較全面的理解和認(rèn)識(shí)。

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          夷陵中學(xué)郝傳杰老師介紹基因編輯技術(shù)


          宜昌名師——三峽高中的曹良選老師為上午的展示課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。曹老師從“跳出課堂看課堂”這一方面對(duì)劉麗琴老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)劉老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)以及語言表達(dá)等方面做出了高度評(píng)價(jià),并且還補(bǔ)充了這節(jié)課在新老教材中的變化以及如何擬定和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。

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          三峽高中的曹良選老師作課堂點(diǎn)評(píng)


          最后,宜昌市生物教研員鐘平老師作指導(dǎo)和總結(jié)。鐘老師結(jié)合黃靖老師帶來的的生涯規(guī)劃課,談了新高考背景下學(xué)科生涯規(guī)劃課的重要意義,呼吁老師們要將學(xué)科教學(xué)和生涯規(guī)劃教育融合起來并相互滲透,要站在學(xué)科育人的高度,圍繞學(xué)科與專業(yè)、職業(yè)的關(guān)系,挖掘和開發(fā)學(xué)科教學(xué)及知識(shí)領(lǐng)域中的生涯規(guī)劃教育資源,幫助學(xué)生能以“立足當(dāng)下、著眼未來”的視野做好自己的生涯規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。然后鐘老師又圍繞三新——新課標(biāo)、新高考、新教材這一主題,針對(duì)生物學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修改內(nèi)容、新舊教材變化內(nèi)容、選考和學(xué)考的題型及難度等幾個(gè)方面為老師們進(jìn)行了介紹并提出了有效的建議。最后,鐘老師對(duì)夷陵中學(xué)生物教研組為本次活動(dòng)做出的籌劃和開展給予了充分肯定和高度贊揚(yáng)。

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          宜昌市生物教研員鐘平老師作指導(dǎo)和總結(jié)

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          全體與會(huì)人員合影

          責(zé)任編輯: zhuah  審核: yangsl
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