12月1日下午，我校在報(bào)告廳成功舉辦了首屆“學(xué)術(shù)交流 共創(chuàng)未來”學(xué)術(shù)年會(huì)之期中教學(xué)總結(jié)大會(huì)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工都參與了本次會(huì)議。教務(wù)處主任余江華主持了本次活動(dòng)。
會(huì)議伊始，余主任通過一個(gè)暖場(chǎng)視頻帶領(lǐng)大家回顧了本年度教學(xué)工作的亮點(diǎn)，并展示了本屆年會(huì)的徽標(biāo)。徽標(biāo)由一本翻開的書加上英文單詞“academic”構(gòu)成，寓意豐富。翻開的書象征著知識(shí)、學(xué)習(xí)和教育，還寓意著開放、包容和探索的精神。英文單詞“academic”既表示“學(xué)術(shù)的”，也表示“學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)性和國際視野。這兩種元素的組合，不僅強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對(duì)全體教師知識(shí)儲(chǔ)備和教育技能的要求，還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開放、包容、探索和國際化的精神。這充分體現(xiàn)了學(xué)校期待全體教師能夠在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、探索和成長，同時(shí)具備國際視野和跨文化意識(shí)，為培養(yǎng)具有全球競爭力的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。
隨后，余主任從常抓教學(xué)不松懈、微改微創(chuàng)有特色、沉心反思促提升三個(gè)方面總結(jié)期中教學(xué)相關(guān)工作，細(xì)致全面分析了三個(gè)年級(jí)期中測(cè)試成績，對(duì)比起點(diǎn)成績，充分肯定了全體教職工的砥礪耕耘，并通報(bào)了期中教學(xué)常規(guī)檢查情況。校長易振國、黨委書記向春雷、副校長易煒等領(lǐng)導(dǎo)為獲得最受學(xué)生喜愛的58名教師、課堂最生動(dòng)的55名教師、優(yōu)秀命題的25名教師現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)老師們辛勤付出的肯定，也是對(duì)他們未來工作的激勵(lì)。
副校長張園園對(duì)后期的教學(xué)工作進(jìn)行了全面而深刻的部署，涉及教學(xué)質(zhì)量、教研水平和隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面。她明確指出，教學(xué)并沒有什么秘密武器，有的只是“常規(guī)”武器，只有將這些常規(guī)手段發(fā)揮到極致，才能掌握主動(dòng)權(quán)。因此，她希望全體教師能夠精益求精，以建設(shè)高效規(guī)范的課堂為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線。同時(shí)，張校長也強(qiáng)調(diào)了提高教研水平的重要性。她提倡教師應(yīng)積極參與到教研活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和手段，努力提升自身的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力。學(xué)校也將大力推進(jìn)課例研修活動(dòng)，為教師提供良好的教研環(huán)境，鼓勵(lì)他們開展教學(xué)研究，為教學(xué)工作注入新的活力。此外，張校長還詳細(xì)通報(bào)了學(xué)校為青年教師舉辦的“琢玉班”和“成玉班”的建設(shè)情況。這兩個(gè)培訓(xùn)班旨在培養(yǎng)和提升青年教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。自開辦以來，眾多青年教師積極參與，表現(xiàn)出極大的熱情和創(chuàng)造力，取得了良好的效果。為了進(jìn)一步激發(fā)教師們的積極性和創(chuàng)造力，學(xué)校將投入更多的資源和精力來支持青年教師的成長和發(fā)展，推動(dòng)他們?cè)诮虒W(xué)領(lǐng)域取得更好的成績。
會(huì)議的最后，校長易振國作了總結(jié)性發(fā)言。他深入剖析了此次學(xué)術(shù)年會(huì)舉辦的重要意義，并對(duì)全體教職工提出了具體的要求。首先，易校長強(qiáng)調(diào)了“做好常規(guī)”的重要性。他明確指出，無論是部門年級(jí)還是教師個(gè)體，都應(yīng)切實(shí)履行各自的管理和教育教學(xué)常規(guī)，確保每一項(xiàng)工作都得到有效執(zhí)行，從而共同推動(dòng)學(xué)校整體工作的穩(wěn)步前進(jìn)。其次，他提到了“打造特色”的必要性。易校長鼓勵(lì)全體教職工在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，時(shí)常進(jìn)行深入的反思和總結(jié)，努力創(chuàng)新并拓寬教學(xué)視野，注重提升課堂的教學(xué)效果和教研能力。他希望每位教職工都能成為教育教研的先鋒和引領(lǐng)者，不斷為學(xué)校帶來新的活力和方向。再者，易校長強(qiáng)調(diào)了“突出重點(diǎn)”的策略性。他特別提到，教師隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是師德師風(fēng)的建設(shè)，應(yīng)始終被視為學(xué)校的核心工作。他倡導(dǎo)全體教職工要繼承和弘揚(yáng)教育家的精神，不僅要在學(xué)術(shù)研究上有所建樹，更要在為人處世上成為學(xué)生的楷模，引領(lǐng)學(xué)校走向更加光明、積極的未來。最后，易校長寄語全體教職工，希望他們不忘初心、牢記使命，始終堅(jiān)守為黨育人、為國育才的神圣職責(zé)。他期望每位教職工都能與學(xué)校同心協(xié)力，恪守職業(yè)底線，規(guī)范自己的言行，努力提升自我。只有全體教職工凝心聚力、眾志成城，學(xué)校才能在未來的道路上越走越遠(yuǎn)、越走越穩(wěn)。
教育路上，慎終如始，則無敗事。此次大會(huì)使全體教職工統(tǒng)一了思想，明確了工作方向和工作重點(diǎn)，全體教職員工定將在反思與總結(jié)中，錨定目標(biāo)、凝心聚力、踔厲奮發(fā)、銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。