校園動(dòng)態(tài)

    在湖北省宜昌市20路公共汽車上，一個(gè)文靜的小伙子經(jīng)常到站不下車，他不停地向乘客提問，并且拿著本子寫寫畫畫，這是夷陵中學(xué)學(xué)生羅昕在做他的研究課題：宜昌市20路公汽情況調(diào)查。這只是夷陵中學(xué)學(xué)生正在研究的692個(gè)課題中的一個(gè)。

　　據(jù)學(xué)校副校長(zhǎng)付全新介紹，這些課題涉及文史哲、自然科學(xué)、軍事等各種學(xué)科門類，絕大多數(shù)由學(xué)生自己選擇，自己圍繞研究主題主動(dòng)收集、加工處理和利用信息。學(xué)生何杰在研究“天氣變化的規(guī)律”課題，從1996年開始收集雷雨和臺(tái)風(fēng)資料，繪制衛(wèi)星云圖300多張；錢浩在“論光緒帝在戊戌變法中的地位和作用”課題研究中，直接查閱書籍8本，奏疏13篇，上諭9份，朱批奏折語44條，論文9篇；周舟在“一個(gè)受學(xué)生愛戴的教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)”課題中，查閱了36期《班主任》雜志，研讀論文15篇，采訪8位教師，調(diào)查了數(shù)十名同學(xué)；課題“關(guān)于中學(xué)生人格問題調(diào)查報(bào)告”研究小組由3人組成，他們?cè)谘芯恐蟹止び趾献?，課題組成員馮曉波同學(xué)說：“在研究性學(xué)習(xí)中互相合作非常重要，在合作中我們特別喜歡爭(zhēng)論，激烈爭(zhēng)論時(shí)正是智慧火花迸發(fā)時(shí)，最容易出成果?！?

　　將所學(xué)知識(shí)加以綜合應(yīng)用，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近幾年來，夷陵中學(xué)學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明的數(shù)十項(xiàng)作品已經(jīng)由宜昌市專利局審核推薦申報(bào)國(guó)家專利，其中12項(xiàng)小發(fā)明已正式收到國(guó)家發(fā)明創(chuàng)造專利申請(qǐng)管理通知書。在最近結(jié)束的湖北省第五屆青少年電子制作比賽中，夷陵中學(xué)是全省獲獎(jiǎng)項(xiàng)最多的代表隊(duì)。(梁均貴　柳萍)