夷陵中學(xué)宏志班開辦已有一個多月，回首我們的工作，又一次感到肩上的責(zé)任與工作的意義，又一次被上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士對宏志班的關(guān)心與重視的精神而感動，在此向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報我們的工作，也懇請領(lǐng)導(dǎo)給我們提出寶貴的建議與意見，令我們的所從事的"西部開發(fā)助學(xué)工程"向高中教育延伸的工作更有序有特色的展開，不辜負國家、人民對我們的重托與希望。
一、宏志班基本情況
夷陵中學(xué)宏志班學(xué)生來自武漢以西9個市、自治州，共50名。宜昌市共27人，其它市、自治州23名。其中男生28名，女生22名，團員50名。
宜昌市宏志生600分以上9人，590分以上的9人，580分以上的8人，570分以上的1人，其它地市州、自治區(qū)累計前20名21人，前50名7人，前100名15人。
二、入學(xué)及開學(xué)典禮
9月28日在學(xué)校宏志班領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，高一年級成立了宏志班校內(nèi)青年志愿者服務(wù)隊，原高二（9）班學(xué)生在青年教師陳鋼、姚德慧、楊靜華、董程艷老師的帶領(lǐng)下，分別在火車站、長途汽車站、九碼頭車站、宜昌港碼頭設(shè)立了夷陵中學(xué)宏志班新生接待站，學(xué)?？倓?wù)處全力支持安排校車往返其間，把一個個新生接到校園；青年志愿者熱情地幫助同學(xué)扛行李，引導(dǎo)新同學(xué)報名，領(lǐng)取公寓用品，安頓好住宿。有一位來自神農(nóng)架的同學(xué)，沒有被褥、換洗的衣服，當老師、同學(xué)們聽到這一消息后，主動拿出衣物支助同學(xué)。安頓好了同學(xué)，又幫家長帶領(lǐng)他們找便宜的旅社，第二天又帶領(lǐng)部分家長和學(xué)生熟悉學(xué)校周圍的環(huán)境并購買部分生活用品。我們的目的只有一個就是讓宏志班的新同學(xué)感受有"家"的溫情，讓學(xué)生的父母放心。
此后，宏志班的同學(xué)參加高一年級已開始幾天的軍訓(xùn)活動，軍訓(xùn)活動中宏志班的同學(xué)表現(xiàn)出了不怕苦、不怕累的精神，在軍訓(xùn)會操及內(nèi)務(wù)整理比賽中均取得了較好的成績。
8月31日晚，學(xué)校安排專車，由班主任帶隊參觀了夷陵廣場、夷陵長江大橋和世界和平公園并拍照留影，寄給家人。
9月1日，夷陵中學(xué)果橘飄香，秋色正濃。夷陵中學(xué)首屆"宏志班"開學(xué)典禮，在雄壯的《國歌》聲中開始，與會的有省宣傳部、文明辦、省教育廳、市人大、市政府政協(xié)、市文明辦、開發(fā)區(qū)工委、市教育局的各級領(lǐng)導(dǎo)。宜昌市副市長黃利鳴同志為"宏志班"授旗，省文明辦黃傳澤同志、省教育廳王強同志為"宏志班"發(fā)放第一次資助款十萬元，省委宣傳部秘書長馬建中同志、市委宣傳部文成國同志、夷陵中學(xué)校長楊碧君同志在開學(xué)典禮上講話，勉勵同學(xué)們艱苦奮斗，求實進取，做一個對祖國、對人民具有高度責(zé)任感的人，學(xué)生代表王陳嬌代表50名宏志班同學(xué)，莊嚴承諾，不辜負各階領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士的關(guān)心與愛護，刻苦拼搏，向祖國交上一份滿意的答卷。
三、常規(guī)管理及工作實績
夷陵中學(xué)承辦"宏志班"，既是夷陵的光榮，更是夷陵義不容辭的責(zé)任。學(xué)校成立了以楊碧君校長為組長，陳明信副書記、付全新副校長為副組長，李春安主任、劉德鳳主任、曹書德主任、王長勇老師、杜承忠老師、吳江山老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，開展宏志班的教育教學(xué)工作。
宏志班的學(xué)生資金主要來源于上級發(fā)放的資助款及社會捐助夷陵愛心基金?，F(xiàn)有黃瓊、張小藍、市慈善協(xié)會等社會人士與機構(gòu)支助部分學(xué)生，夷陵中學(xué)青年教師曾兵、彭瓊也與宏志班學(xué)生結(jié)對幫助。為了管好這筆資金學(xué)，校采用輸卡的方式，發(fā)放給同學(xué)，合理指導(dǎo)學(xué)生消費，使它發(fā)揮最大的效應(yīng)。
第一周班會，組織學(xué)生定班訓(xùn)，有的同學(xué)寫"天下興亡、匹夫有責(zé)"，有的寫"宏揚國魂，志存高遠"……經(jīng)過同學(xué)們的討論，最后確定為"立志勤學(xué)，成才報國"我們圍繞這一班訓(xùn)，開展班級各項活動。
（一）抓穩(wěn)定情緒
十五、六歲的孩子遠離家人，在艱苦的環(huán)境中求學(xué)夷陵，應(yīng)該說是幸運的，但畢竟親情難舍。班主任利用早中晚的休息時間，到寢室與學(xué)生廣泛接觸，了解學(xué)生的家庭情況、生活情況、初中學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)以及對高中生活的適應(yīng)程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。讓每個同學(xué)都感受到了媽媽般的關(guān)愛。年級組也在教室、寢室等方面給予宏志班照顧；許多任科教師也找同學(xué)談心和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服剛離家所帶來的生活和學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)，讓每一個宏志班的學(xué)生真切地感受細微的關(guān)懷與照顧。
（二）、抓思想品德
天天堅持收看《新聞聯(lián)播》讓學(xué)生關(guān)心、了解國家大事，推薦閱讀優(yōu)秀德育文章感染學(xué)生，展示系列的德育活動培養(yǎng)學(xué)生。9月份宏志班開展《協(xié)作與競爭》、《我為人人，人人為我的關(guān)系》等主題班會，參觀了校史存列室、地質(zhì)礦產(chǎn)部502研究所，到宜昌市六中作《在境中勤奮學(xué)習(xí)》的報告，與宜昌市七中初二0四班全體學(xué)生進行《求索-我的高招》學(xué)法交流。通過這一系列的活動培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，熱愛集體的思想品德，樹立回報社會從小事做起，從身邊做起的意識。
（三）、抓學(xué)習(xí)能力的提高
夷陵中學(xué)以"以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展做準備"為辦學(xué)理，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力以及適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會終身發(fā)展的能力。宏志班突出思想素質(zhì)的同時，也努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
宏志班素質(zhì)教育在課堂。全體任科教師積極推進課堂改革以"問題探源"模式為中心，更新教學(xué)觀念。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，積極的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。培養(yǎng)學(xué)生有效思考的能力、清晰地溝通思想的能力、做出合適明確判斷的能力、辨識普遍性價值的認知能力。市學(xué)科代頭人語文教師田愛群老師上《鄒忌諷齊王納諫》，借助先進教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)探究課文的"三疊美"，形式新穎，激發(fā)思維。在宏志班的課堂上，可以感受到和諧民主活躍的氣氛，務(wù)真求實上進的品質(zhì)。
宏志班素質(zhì)教育在活動。9月份組織全班生參加了科技小制作、小發(fā)明、電腦制作等科技活動?？v然有大部分同學(xué)沒有用過電腦，但同學(xué)們還是以極大熱情參與了。共上交科技論書、電腦制作作品50余件。還展開借鑒多元智能理論開展研究性學(xué)習(xí)活動，50名學(xué)生人人有課題，個個有計劃，人人有指導(dǎo)教師。雖然宏志班的同學(xué)以前涉足這些領(lǐng)域不多，但通過活動較好地開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識，另外還組織了數(shù)、理化生的奧賽培訓(xùn)活動提高學(xué)生競賽水平。同時，我們也重視了基本功的培養(yǎng)，落實了學(xué)習(xí)成績考核與管理，把學(xué)生真正培養(yǎng)得品學(xué)兼優(yōu)。
（四）、抓周末管理
城區(qū)學(xué)生周末回家，住校的宏志班多少有些孤單與孤獨。為了讓學(xué)生的周末生活豐富多彩，我們組織學(xué)生英語聽力、口語訓(xùn)練，收看電視節(jié)目，從事體育活動，帶領(lǐng)同學(xué)到五一廣場等地參觀，安排教師學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等。
（五）、工作實績
9月份，積極健康，熱情向上的班風(fēng)已經(jīng)形成。宏志班在各項活動均取得很好的成績。
1、 在軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)評比活動中獲"三等獎"
2、 在紀念"9、18"的歷史劇演出中獲三等獎
3、 在校歌詠比賽中合唱《同一首歌》獲二等獎
4、 在9月份的班級量化評比中，（全校34個班）宏志班以總分第3的成績榮獲我校"文明示范班級"的稱號。
（六）存在的不足
個別學(xué)生熱情不夠，主動關(guān)心他人的精神，有待進一步培養(yǎng)，少數(shù)學(xué)生成績較差，有待精心培養(yǎng)。
四、工作展望
夷陵中學(xué)為學(xué)生的一生發(fā)展作準備的理念，其內(nèi)涵可概括為一種精神（創(chuàng)新精神），兩種能力（實踐能力、終身學(xué)習(xí)能力），三種素質(zhì)（思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)），三種觀念（世界觀、人生觀、價值觀）。我們結(jié)合夷陵中學(xué)的辦學(xué)理念如何培養(yǎng)宏志生呢，把宏志生培養(yǎng)成什么樣的人呢？
我們將把思想道德素質(zhì)放在首位，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀，正確的人生觀、奉獻的價值觀。組織學(xué)生參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解黨的發(fā)展歷史，了解黨的章程與基本理論，樹立為黨的事業(yè)奮斗終生的思想。深入持久地開展社會實踐活動，關(guān)心他人，幫助他人，熱愛集體，回報社會。并且很好地利用班會課，將德育工作系列化。諸如《我愛我國（家、校、班、父母）》、《無忘國恥、愛我中華》思想政治類，《我最想讀的大學(xué)專業(yè)》、《讀書是為什么》、《給永遠比拿愉快》等心理需求類，《我為班級（學(xué)校）建設(shè)獻一計》、《勞動創(chuàng)造美》等社會實踐類。從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、健康的審美情趣。
其次，把學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)放在重要位置，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的學(xué)習(xí)能力、動手能力、基本技能與創(chuàng)新能力。針對宏志班學(xué)生計算機、普通話、英語聽力口語較差的現(xiàn)象，開展有計劃的培訓(xùn)，使學(xué)生能掌握基本的信息技術(shù)理論，人人有一口標準的普通話、一口流利的英語。當今世界科技競爭日益激烈，為了培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，我們將深入地開展研究性學(xué)習(xí)活動。讓學(xué)生學(xué)會自主的探究；讓學(xué)生體驗其中的設(shè)計方案、收集信息和整理資料、調(diào)查研究、思索結(jié)論；分享合作共事的愉快，獲取對科學(xué)的興趣和研究中求是、懷疑、批判、寬容、責(zé)任的科學(xué)精神。
另外，還要通過星級文明寢室建設(shè)、各類文體活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會相處、學(xué)會交往、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會發(fā)展。通過開展讀書活動，以優(yōu)秀的文化熏陶人。培養(yǎng)宏志生自尊自愛、光明正大、真摯誠實，充滿愛心，待人彬彬有禮的品格，志存高遠，立志報國。
夷陵中學(xué) 高一年級組
2002年10月18日