校園動態(tài)

    上次的文章不幸被封剎掉~~暈死了3個(gè)星期，最后可幸被宋sir見到，不辭辛苦親自制取的硫化氫氣體對我實(shí)施“化療”（呵呵~~好像是《少女穆然》里面的醫(yī)生所謂的化療哦~~），讓我精神為之一振~~終于清醒過來~~于是近日感激不已。所以冒著在次暈死3個(gè)星期的危險(xiǎn)，又作文一篇，以感激宋sir的救命之恩~~

    眾所周知，宋sir得一大特點(diǎn)所在就是頭發(fā).宋sir的頭發(fā)最大特點(diǎn)就是極好的為宋sir隱瞞了年齡~~呵呵~是的宋sir每次做公交都有人為之讓座--“老伯，您坐！”一聲聲親切而關(guān)心的言語，雖然透出讓人感動的溫馨，但是也不知道宋sir當(dāng)時(shí)心理這滋味~~嘿~~~呵呵~鑒于此，我也大膽的對宋sir頭發(fā)狀況的產(chǎn)生原因做出了幾個(gè)大膽的設(shè)想，供大家參考啦：
    1）宋sir作為一名優(yōu)秀的化學(xué)老師，每次做實(shí)驗(yàn)定會身先士卒，自己親自為大家作示范。宋sir到底也帶了那么多屆學(xué)生了，每屆都會有治取hcl的試驗(yàn)啊，而大家也知道吧~~hcl是酸性氣體，所以日積月累到宋sir的頭上……宋sir的頭發(fā)畢竟經(jīng)受不住猶如酸雨般的襲擊…………于是乎~~~就成了今天這個(gè)樣了~哎~~為教育事業(yè)獻(xiàn)身?。]有辦法的事……
    2）宋sir作為青年教師（雖說看著不像，呵呵~），還有著廣泛的體育愛好哦，尤其熱愛足球。一次我們學(xué)校不知和什么地方t比賽，宋sir作為杰出青年教師的典范自然毫不猶豫的頂上后防中堅(jiān)的重要位置。比賽中宋sir不僅前切后搶，坐堵右擋，在比賽中發(fā)揮出色，而且用頭球解圍不下阿弗加德羅常數(shù)個(gè)，力保夷陵球門不失！！突然之間，一個(gè)念頭嗖的劃過我的眼前，宋sir的一頭秀發(fā)原來是為夷陵的球門做出了貢獻(xiàn)?。?！
    3）宋sir經(jīng)常在咱們班陳述自己當(dāng)年在中學(xué)，大學(xué)時(shí)的無限風(fēng)光。比如說啦，據(jù)宋sir自己說，他自己雖然是化學(xué)老師，但是數(shù)學(xué)成績在班上從來都是第1名，聽這讓我們?yōu)橹徽?！原來宋sir如此博學(xué)！但是我轉(zhuǎn)念一想，卻好像也不奇怪--宋sir好像不是數(shù)學(xué)系的吧~~呵呵~~呵呵~還有，宋sir也經(jīng)常說自己從來都告訴自己考試一定要拿第一不拿第二~~雖然不曉得是不是為了鞭策我們才這么說的，但也足以見得宋sir的聰明！~能想出這種方法來鞭策我們也不簡單?。?！所以我想宋sir的頭發(fā)應(yīng)該是應(yīng)了中國的一句古話：“聰明絕頂”吧~~
    本來還想找?guī)讉€(gè)原因的，比如說頭發(fā)是過門的時(shí)候在門梁上擦掉的，當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)念一想宋sir的身高也…………呵呵~于是就以化學(xué)的思想推出了以上的幾個(gè)結(jié)論~~希望起到拋磚引玉的作用啦~~呵呵~