校園動(dòng)態(tài)

    建班之初，基于英語班的基礎(chǔ)之上，我們支部商量決定班會(huì)以英語的形式開展。內(nèi)容豐富多彩，諸為異國風(fēng)情，熱門話題演講，辯論，中美文化對比等等。同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈，并積極投入到各種表演中。通過班會(huì)，同學(xué)們既鍛煉了英語口頭表達(dá)能力，敢大聲自信的表達(dá)，演講，有豐富了其對英語文化的了解和對世界的認(rèn)識，因而獲得了同學(xué)們的一致好評。在以“peace" 為主題的班會(huì)展示中我們邀請了其他般的條絨學(xué)一起開展，并引用多媒體帶入了班會(huì)，將一幅幅生動(dòng)的圖畫和一首首優(yōu)美的歌曲帶給同學(xué)們，使他們更深刻的體驗(yàn)“和平”,并引發(fā)對和平的深思。這次展示取得了圓滿的成功。 
    
    我們支部還成立了兩個(gè)辦報(bào)小組，每次設(shè)計(jì)的方案都要請同學(xué)們自己提出意見并認(rèn)真記載。在追求才意創(chuàng)新的同時(shí)，我們更注重其內(nèi)容。我們都是以同學(xué)們的來稿中精挑細(xì)選出來的.因此,無論是小組辦報(bào)的質(zhì)量還是效率來看，都是比較令人滿意的.在黑板報(bào)的評選中，我們曾幾次獲得全校第一，第二的好成績。
    
    在學(xué)習(xí)上，我們成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每天6：30為同學(xué)們講解學(xué)習(xí)中的難題，從不間斷，并在平時(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)。這樣班上形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們有問題是及時(shí)問，我們組的同學(xué)不厭其煩給他一一講解。 
    
    在寢室建設(shè)中，我們支部都要求每個(gè)寢室都有自己的特色，有自己的文化。于是，各個(gè)寢室在寢室長的帶領(lǐng)下紛紛響應(yīng)起來。各種裝飾品都井然有序的擺放在寢室里。如名人名言，精美的桌布，鮮花等等，給人一種家的感覺，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)好的生活環(huán)境。 

    同學(xué)們的課外活動(dòng)也是豐富多彩的。我們組織了幾次和其他班的籃，足球友誼賽。通過比賽，各個(gè)班之間增加了了解，促進(jìn)了友誼。同時(shí)，同學(xué)們在比賽帶中生龍活虎，強(qiáng)烈的競爭意識表現(xiàn)出了高中聲的青春活力。 

    為了加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，我們支部號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境。從身邊做起，并成立了一個(gè)環(huán)保小組。他們負(fù)責(zé)從各個(gè)寢室收集廢電池，交給學(xué)校加以回收利用，減少電池的污染，并且每周幫助班級做大掃除。并定期幫學(xué)校打掃辦公樓，實(shí)驗(yàn)室等。在一系列的環(huán)保行動(dòng)中同學(xué)們在思想上對環(huán)保有更深入的認(rèn)識。 
 
    我們支部為了豐富同學(xué)們的課外生活，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，組織同學(xué)們?nèi)敉饣顒?dòng)。去年3月，我們組織到三峽植物園德育基地去植樹。同學(xué)們拿著工具，在支部的安排下，分成幾組，男女生默契的配合著，精心栽種了100多棵幼苗，并將自己的名字寫在紙上并掛在數(shù)枝上，作為美好的留念。這次活動(dòng)使同學(xué)們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣與合作中的成功的喜悅，更多的是進(jìn)一步加強(qiáng)了環(huán)保意識，使他們認(rèn)識到怎樣和諧處理人與自然的關(guān)系.也是去年在10月份，在支部商量下以及經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的比準(zhǔn)，我們?nèi)ツセ介_展環(huán)?；顒?dòng)，每個(gè)同學(xué)手中都拿著兩個(gè)袋子，我們從學(xué)校出發(fā)走到了摸基山。在山上，我們遇到了很多游客六下的白色方便盒，廢呆子，食品袋等垃圾。我們毫無怨言的將它們撿進(jìn)袋子，太陽落山時(shí)，我們也滿載而歸了。我們都覺得這次活動(dòng)很有意義，是依次很大的社會(huì)時(shí)間活動(dòng)。 

    同時(shí)，我們支部也很注意與班里的成員溝通，了解他們在學(xué)習(xí)，生活中的困難，并鼓勵(lì)他重新振作。經(jīng)過支部商量，同學(xué)們投票選舉，把一批學(xué)習(xí)進(jìn)步快，要求思想進(jìn)步的同學(xué)發(fā)展為團(tuán)員，并定期輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)團(tuán)章，履行團(tuán)員的義務(wù)，至今班上55人全是團(tuán)員。 

    在班級管理中，我們支部與班委聯(lián)合指定了量化評分制度。在學(xué)習(xí)生活，體育等方面有詳細(xì)的規(guī)定。通過這個(gè)制度的有利執(zhí)行，同學(xué)們足見提高了對自己的要求。自己學(xué)素自己的能力；一 得到了加強(qiáng)。 

    當(dāng)然，我們支部也還有許多工作做的不盡人意。比如工作不及時(shí)，規(guī)定的任務(wù)未落實(shí)等。我們將盡最大的努力做好工作。發(fā)揮支部的作用，為同學(xué)們服務(wù)。