校園動態(tài)

    在過去的一年中，我們高一（5）班團支部63名團員在老師的帶領下，團結勤奮，努力拼搏，取得了可喜的成績，這一切與我們每一個人的努力是分不開的。
    
   而整個團支部的工作開展在積累了豐富的經驗后也更加順利，通過一年的工作我們得到了幾點值得肯定的經驗：
 
（一） 支部班委合作，努力各盡其責
    在平日的工作中，團支部與班委的工作相互協(xié)調是非常重要的，在我們這個集體里團支部和班委就像兩只無形的手幫助班主任共同管理著班級的大小事物，缺了任何一方都難以使班級正常運轉。每當團支部的活動與班委的活動有沖突時，雙方的干部都會在一起討論如何更好的將活動按排的緊緊有條，雙方各負其責就能減輕對方的工作量，這點不僅受老師的表揚，同時也受到了同學們的高度評價，這樣就使我們能夠更富熱情地去開展工作。因為我們相信只要支部和班委同心協(xié)力，各盡其責，班級一定會管理得越來越好。
 
（二）板報宣傳，人人參與；
    在我們團支部，每次板報宣傳都以寢室為單位，同學們進行策劃排版，這不僅鍛煉了同學們的能力，而且有利于寢室與寢室之間開展活動，增進友誼。由此以來每個同學都有機會參與，都可以當班級的主人，每次板報宣傳的工作也加強了同學們團結合作的精神，板報在豐富了同學們課余生活的基礎上又讓同學們增進友誼，更成了同學們盡展才華的舞臺。

（三）寢室一幫一，大家一條心。
    在星級寢室的評選中，我們團支部采用了寢室一幫一的策略，效果非常好，每個女生寢室與一個男生寢室結成一幫一的伙伴，大家經常在一起討論寢室的問題以及管理各寢室的經驗，這些都讓我們星級寢室的評選有了許多經驗，各寢室互相幫助，而且，女生寢室經常派代表去男生指導，因為寢室就是我們在學校的家，只有寢室管理好了，班級才會更加優(yōu)秀。

（四）班會活動，人人參與；
    每到班團活動開展時，班委就號召大家出謀劃策，為活動提出意見和建議，同學們也積極響應，互相配合因而使活動開展更加順利。在班會時，團干和同學們會認真分析班級現(xiàn)狀，大家一起努力提高班級的素質同學們的集體榮譽感，團支部還經常開展有意義的課題討論活動，不僅鍛煉了思維，提高了能力，還使全班同學更有凝聚力，一起為班級貢獻。特別值得一提的是去年的元旦晚會，作為班級的特殊活動，同學們更是卯足全力，拿出自己的絕活，正因為有了全班的共同努力，去年元旦，在本班上演了一唱精彩絕倫的晚會，小品，樂器，音樂劇，節(jié)目花招百出，新意不斷，使老師們大開眼界，同學們度過了一年一度辭舊迎新的盛會，也增加了對班級體的熱愛。那是屬于本班每個同學的歡樂，也是我們一零五班的精神風貌和同學們才華的最佳展示。

（五）集體利益是工作中心；
    團支部的工作若出現(xiàn)問題，我們一般都抽出時間一起解決，從來不由團支部私下解決，因為團支部的每一項工作都關系到所有團員的利益，所以，作為團干更應該把集體利益當作工作的中心，當私事與工作有沖突時，首先應以公事為主。我認為我們班的團干在這一點上做得還是比較好的，各團干經常在一起交流經驗，這也應該可以說是給各干部"充電"吧，大家一起談談各自在工作上面的經驗，就會有啟發(fā)，能更好得完成自己的工作，同學們也更信任團支部，班級體就更加團結。