薪火相傳，清廉相隨；踔厲奮發(fā)，少年同行。為全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，進一步加強青少年思想道德建設(shè)，發(fā)揮黨的政治引領(lǐng)作用，全面推進清廉校園建設(shè)，2023年5月3日下午，我校開展了“做懷抱夢想、腳踏實地、敢做敢為、清廉自守的卓越青年”主題團課，主講人是我校紀(jì)委書記鮑同強，本次團課重點突出，儀式感強。
第一部分 清廉的歷史價值
廉政為基。清廉則興，貪腐則衰；清廉則成，貪腐則亡。秦始皇統(tǒng)一中國后，廉政，成為歷朝歷代考核官吏職守的重要標(biāo)準(zhǔn)；到了明清兩代，君主更是煞費苦心地給官吏們樹立清官典型，要求官員做到廉以立志，廉以律己。歷史上每一個朝代中后期貪污腐敗都極為嚴(yán)重，從皇帝到大臣都不思進取，只要這種貪污之風(fēng)彌漫整個朝堂之時，便是這個朝代終結(jié)之時。戰(zhàn)國時期魯國魯穆公的宰相公孫儀，特別喜歡吃魚。有人想求他辦事，便送他一條大魚，結(jié)果被他拒絕。別人就問他：“您平時那么喜歡吃魚，為什么不要我的魚呢？”，公孫儀說：“我喜歡吃魚，但是我吃了別人的魚，就很可能為他辦事，這樣下去就可能被罷免相位。到那時，就沒有人給我送魚了。我現(xiàn)在不受別人的魚，倒可以安穩(wěn)做宰相，自己想吃就可以買了吃。”
學(xué)典范。鮑書記說到：“歷史上有許多典范，例如甲申對，這是抗日戰(zhàn)爭時期毛澤東同志與郭沫若的筆談?！?944年3月，中國全民族抗戰(zhàn)進入后期，勝利的大勢已趨明朗。郭沫若撰寫的《甲申三百年祭》在重慶《新華日報》發(fā)表后，在陜西延安的毛澤東贊賞此文說：“全黨同志對于我黨的幾次驕傲引發(fā)的錯誤，要引為鑒戒，近日我們印了郭沫若論李自成的文章，也是叫同志們引以為鑒，不要重犯勝利時驕傲的錯誤?！?/p>
第二部分 清廉的時代意義
鮑書記深刻指出：“腐敗與我們黨的性質(zhì)宗旨水火不容，人民群眾對腐敗現(xiàn)象深惡痛絕”。黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們黨敢于刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，反腐敗斗爭力度前所未有、成效有目共睹，形成了一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的方針方略，成功走出一條依靠制度優(yōu)勢、法治優(yōu)勢反腐敗之路。我們要堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅定不移全面從嚴(yán)治黨，“學(xué)黨史、抓整改、正作風(fēng)”，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的方針方略，成功走出一條依靠制度優(yōu)勢、法治優(yōu)勢反腐敗之路。
“不敢腐”的震懾充分彰顯。黨中央堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾，堅持受賄行賄一起查，堅持有案必查、有腐必懲，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢?！安荒芨钡幕\子越扎越牢。制定修訂新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例，兩次修訂紀(jì)律處分條例、巡視工作條例，頒布實施監(jiān)察法、公職人員政務(wù)處分法，修改刑法、刑事訴訟法，形成了一整套比較完善的黨內(nèi)法規(guī)體系和反腐敗法律體系?！安幌敫钡淖杂X顯著增強。堅持不懈用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨，推動形成全方位的黨性教育鏈條，用理想信念強基固本，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正心明德，著力做實廉潔教育，推動黨員干部錘煉黨性，筑牢拒腐防變防線。
習(xí)近平總書記在黨的二十大作報告中提到：“反腐敗斗爭關(guān)系民心這個最大的政治，是一場輸不起也決不能輸?shù)闹卮笳味窢??！狈锤瘮《窢幰呀?jīng)取得壓倒性勝利并全面鞏固，但形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。下一步，我們將按照黨中央決策部署，保持永遠在路上的清醒和堅定，準(zhǔn)確把握腐敗階段性特征和變化趨勢，聚焦重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅定不移“打虎”“拍蠅”“獵狐”，堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。
為響應(yīng)“清廉宜昌”建設(shè)，我校采取了如下舉措打造清廉學(xué)校：首先，打造廉潔的校園文化氛圍，學(xué)生定期進行清廉主題書畫創(chuàng)作，創(chuàng)作清廉杯視頻，制作廉潔主體黑板報，進行廉潔主題國旗下講話，學(xué)習(xí)廉潔主體團課。其次，進行警示教育，班子成員講黨課，節(jié)前廉潔提醒，觀看警示教育片，閱讀警示教育數(shù)目并撰寫心得體會等。另外，學(xué)校還開展黨風(fēng)廉政宣教月活動，通過制定方案及策劃活動的方式達到宣傳效果。最后，學(xué)校還制定了“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)方案，教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)從嚴(yán)治黨政策文件，排查關(guān)鍵崗位廉潔風(fēng)險點，簽訂廉潔從教承諾書等。我校通過以上舉措加強清廉學(xué)校建設(shè)，努力打造清明、清正、清朗的清廉文化校園。
第三部分 清廉的自我實踐
鮑書記最后提問：“作為青年學(xué)子我們應(yīng)該如何做到清廉？”首先，學(xué)法知法，主動學(xué)習(xí)法律法規(guī)和相關(guān)的紀(jì)律要求，首先讓自己成為知法懂法的好公民，讓自己成為知規(guī)曉紀(jì)的好學(xué)生。其次，遵紀(jì)守法，在知法懂法知規(guī)曉紀(jì)前提的情況下，要求自己做遵紀(jì)守法的合格公民，讓自己成為模范遵守校規(guī)校紀(jì)的優(yōu)秀學(xué)生。最后，我們還應(yīng)當(dāng)宣傳教法，我們不僅要自己知道該怎么做，要求自己尊法守法，遵規(guī)守紀(jì)，還要做法律法規(guī)，紀(jì)律條例的宣傳者和傳播者。
本次團課旨在培養(yǎng)學(xué)生清正廉潔的美好品格，著力營造風(fēng)清氣正的清廉校園文化氛圍，引導(dǎo)青年學(xué)子不斷提高道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質(zhì)，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面提升，為“清廉校園”建設(shè)做出貢獻。