有一支隊(duì)伍，他們是班委里小小的一支，他們靜靜地守護(hù)在班級(jí)的角落里，樂同學(xué)們的樂，憂同學(xué)們的憂，有時(shí)是一個(gè)微笑、有時(shí)是一目注視、有時(shí)是一聲問候、有時(shí)是一次安慰。他們就像一座溫暖的燈塔，守候和引導(dǎo)著在人生海浪上前行的同學(xué)們！這支隊(duì)伍有一個(gè)特別的名字——心理委員
為了更好地開展心理健康教育工作，普及心理知識(shí)，促進(jìn)同伴互助，預(yù)防心理問題發(fā)生，提高學(xué)生心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，2023年9月20日晚，我校開展了以“心守望、愛護(hù)航”為主題的2023年秋季學(xué)期班級(jí)心理委員開學(xué)培訓(xùn)會(huì)。學(xué)工處周春華老師、學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中心屈笛老師、李宣璐老師、易海艷老師、三個(gè)年級(jí)全體心理委員參加了本次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中心李宣璐老師主持。
首先，學(xué)工處周春華老師介紹了心理健康對(duì)于高中生的重要性，也闡明了心理委員在心理健康工作中的重要地位，鼓勵(lì)心理委員們?yōu)閷W(xué)校的心理健康工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
然后，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中心李宣璐老師從校園心理危機(jī)干預(yù)層面進(jìn)行了科普。她通過電視劇《小團(tuán)圓》里的喬英子的心理危機(jī)經(jīng)歷，生動(dòng)地闡明了心理危機(jī)是什么、心理危機(jī)的誘發(fā)因素、心理危機(jī)的信號(hào)、心理危機(jī)的應(yīng)對(duì)機(jī)制等內(nèi)容。她強(qiáng)調(diào)作為心理委員要善于發(fā)現(xiàn)和識(shí)別隱藏的各種心理危機(jī)，牢記心理危機(jī)的五大信號(hào)——生理信號(hào)、認(rèn)知信號(hào)、情緒信號(hào)、行為信號(hào)、需求信號(hào)，和心理老師、班主任、家長(zhǎng)、同學(xué)等合作，有愛心、有方法、有措施地去幫助可能存在心理危機(jī)的同學(xué)。
最后，優(yōu)秀心理委員代表2221班李詩容同學(xué)交流工作心得體會(huì)，她認(rèn)為在心理委員工作中要做到“三心二意”——自信心、愛心、細(xì)心、善解人意、不刻意。她真誠(chéng)對(duì)待每一位同學(xué)，和同學(xué)們相處融洽，并深得同學(xué)們的信任，她覺得心理委員工作瑣碎而細(xì)小，甚至很少被看見，但助人真的是會(huì)讓自己很開心，也能讓自己獲得成長(zhǎng)。
本次培訓(xùn)讓心理委員更加明確了工作職責(zé)，進(jìn)一步了解了日常工作內(nèi)容、工作方式、工作原則！相信心理委員一定能當(dāng)好夷陵學(xué)子的心靈“護(hù)航人”！祝愿夷陵學(xué)子都能在陽光健康、溫暖有愛的集體氛圍中，接納自己、展現(xiàn)自己，從而成為更好的自己。