吳俊喆，宜昌市夷陵中學2104班學生。他作為一個踏實本分、積極樂觀的學生，主動承擔校學生會工作，連任學生會主席，并因此連續(xù)三個學期榮獲夷陵中學“優(yōu)秀學生干部”稱號。熱心公益活動，積極參與社會實踐活動，撰寫報告《從松宜煤礦轉(zhuǎn)型看礦山治理》；與同學參加809微度假小鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型研究的社會實踐，獲“社會實踐先進個人”榮譽稱號。在日常學習方面，他認真執(zhí)著，曾獲學校“班級領(lǐng)軍人物”等稱號。心懷耀陽，一路逐浪循光；志在四方，弗言道阻且長。他愿作涓涓細流，匯入中國式現(xiàn)代化的滂滂大潮中。
熱愛知識，聽黨號召
“思方行圓，家國天下”是夷陵幾代學子賡續(xù)傳承的精神。在此感召下，吳俊喆以新時代中國特色社會主義為指南針，立志兼濟天下。學校的圖書館是他常去常新的地方。在那里，他閱覽了許多文史名著，如《天朝的崩潰》《光榮與夢想》《切格瓦拉傳》《永別了，武器》等，在文學筆觸與學術(shù)謹嚴的交織中感受歷史的滄桑；在那里，他完成了馬克思主義的啟蒙，初步閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，感受到“真理的味道非常甜”；在父親的辦公室里，他翻閱過《中國共產(chǎn)黨簡史》，學習了二十大精神，決心以自己的微力響應(yīng)黨的戰(zhàn)略性工作，用黨的科學理論武裝頭腦，做一個合格的新時代青年。為此，他積極參加每周組織的青年大學習。
在緊張而充實的學習生活中，他依然敢于比拼，勝不驕敗不餒，貫徹“超越自我，追求卓越”的夷陵校訓，成績維持在年級前五十的位置。在學科素養(yǎng)的不斷積累中，他逐漸摸索出文史類學科的規(guī)律，歷史成績從年級前70逐步邁進如今的前20。同時，他喜讀古詩，尤喜毛主席詩詞，自己也嘗試進行創(chuàng)作，得師生好評。
讀萬卷書，行萬里路
飲水者常思源，游學者不忘鄉(xiāng)。出身鄉(xiāng)村的他，始終牽掛家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在暑假，他返回家鄉(xiāng)，考察了家鄉(xiāng)煤礦關(guān)停后的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，參觀了當?shù)孛旱V開采地環(huán)境整治的成果，欣然命筆，撰寫了報告《從松宜煤礦轉(zhuǎn)型看礦山治理》。后來隨同學到同為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的809微度假小鎮(zhèn)進行社會實踐，堅定了對國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的自信，并在本次社會實踐活動中獲“社會實踐先進個人”榮譽稱號。
在幾次考察中，他學習了“戰(zhàn)天斗地、浴火重生”的松宜煤礦精神，并將此融入到自己的學習生活中，繼承好先輩的精神財富，迎難而上，積極參加學校組織的勞動活動。
服務(wù)集體，盡職盡責
在夷陵中學學生會中，他積極應(yīng)聘，如愿當選，在高一第一學期成為學生會主席，在學生會中起領(lǐng)導帶頭作用，作為學生與老師之間的橋梁與紐帶，組織與主持會議，整理會議相關(guān)文件。高二學年開始，響應(yīng)學校學工處進行的學生會組織機構(gòu)改革，在高二學生會分會繼續(xù)擔任學生會主席，并組織高一學生會招新。目前主要負責各部門工作的統(tǒng)籌安排，主持周例會及月例會，并參與量化評分的匯總。在日常工作中廣泛聽取學生建議。學校對他的工作予以肯定，連續(xù)三個學期授予他夷陵中學“優(yōu)秀學生會干部”稱號。
他熱心參與志愿服務(wù)活動。在夷陵中學志愿服務(wù)的食堂“小紅帽”崗位上認真負責；在宜昌市中學生模擬商賽中以賽事助理身份完成了志愿服務(wù)，組委會授以志愿者服務(wù)證書。
他的行為開始帶動起周邊的許多同學。在他的組織下，學生會按時上崗，合理處理了服務(wù)過程中的小問題。同班同學也和他一同合作，分擔班級事務(wù)。學校授予“班級領(lǐng)軍人物”稱號，對他予以褒獎。
路遠者，雖遠必至；窮山距海，不能限也。在日常學習生活中，吳俊喆同學活躍在校園內(nèi)外，用汗水澆灌學業(yè)之樹，用腳印丈量人生之路，以鏗鏘之聲回應(yīng)時代呼喚，以涓涓細流匯入集體大潮。