為全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要指示，引導(dǎo)夷陵學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中弘揚(yáng)偉大時(shí)代精神，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，宜昌市夷陵中學(xué)團(tuán)委持續(xù)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2024年寒假期間校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織以“溫暖迎新春，志愿不打烊”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全體高一、高二同學(xué)們積極參與，展示夷陵學(xué)子的青春、熱情與風(fēng)采。
（一）專項(xiàng)行動(dòng)之“理論成就·青年共學(xué)”——爭(zhēng)做“博學(xué)龍”
同學(xué)們利用寒假空余時(shí)間靜心凝神，原汁原味地學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和黨的二十大精神，準(zhǔn)確理解把握大會(huì)提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，積極參與學(xué)習(xí)黨的二十大精神的主題教育活動(dòng)，保持參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”和“青年大學(xué)習(xí)”線上課程，努力提升學(xué)習(xí)的廣度、深度和主動(dòng)性。
2217班李如彤：寒假我們?cè)谶h(yuǎn)安縣檔案館開(kāi)展了以“行遠(yuǎn)不忘來(lái)時(shí)路”之“理論成就·青年共學(xué)”為主題的瓦倉(cāng)起義愛(ài)國(guó)主義紅色教育活動(dòng)。檔案館中，在講解員的帶領(lǐng)下，我們了解了瓦倉(cāng)起義的經(jīng)過(guò)及意義，并深入學(xué)習(xí)了瓦倉(cāng)起義后的紅色精神和它所具有的革命意義。在講解的過(guò)程中，我一步步走近了家鄉(xiāng)中的革命戰(zhàn)火，這些紛飛觸動(dòng)著我的心靈，學(xué)習(xí)先輩們的無(wú)畏革命精神的同時(shí)，也讓我意識(shí)到今天的美好生活來(lái)之不易，身為新時(shí)代少年，我們更應(yīng)不忘歷史，砥礪前行，有一分熱，發(fā)一分光，投身于時(shí)代浪潮，建設(shè)祖國(guó)。
（二）專項(xiàng)行動(dòng)之“傳統(tǒng)文化·青年共傳”——爭(zhēng)做“禮儀龍”
春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵，在
傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。春節(jié)期間全國(guó)各地均有舉行各種慶賀新
春活動(dòng)，帶有濃郁的地方特色，凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華。同學(xué)們以春節(jié)為主題，選擇手繪海報(bào)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)、美術(shù)繪畫(huà)、“我為家人做道菜”、“漢服展示”等多種形式共度佳節(jié)。
2217班商靜怡：以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己能夠親手做一次泡菜，而通過(guò)此次寒假的實(shí)踐活動(dòng)，將這種不可能變成了可能。勞動(dòng)是快樂(lè)的，品嘗自己親手勞動(dòng)的成果其味道更加甜美。
2301班吳童雨：漢服是中國(guó)“衣冠上國(guó)”、“禮儀之邦”、“錦繡中華”的體現(xiàn)，承載了漢族的染織繡等杰出工藝和美學(xué)。弘揚(yáng)漢服文化，是為了增強(qiáng)國(guó)民的凝聚力，發(fā)揚(yáng)民族自信和文化自信的精神，也是為了更好的傳播中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2208班張馨月：在今年春節(jié)，甲辰龍年，我和家人在家中一同歡度這一佳節(jié)，并就著這美好的節(jié)日氛圍，完成了一張以本次春節(jié)為主題的海報(bào)。海報(bào)以分格式漫畫(huà)的形式呈現(xiàn)，展現(xiàn)了幾個(gè)春節(jié)時(shí)期專屬且常見(jiàn)的情景。……團(tuán)年飯的餐桌上，我們向別人舉杯，這一個(gè)小小的動(dòng)作中，蘊(yùn)含的不僅是對(duì)他人的尊重和認(rèn)可，更是對(duì)他人在新的一年里最真摯的祝愿。酒杯碰撞的瞬間，碰杯聲，歡笑聲，祝福聲，交織成一首優(yōu)美的新年交響曲，在家家戶戶中唱響，在這祖國(guó)大地上傳唱，唱出每一個(gè)中華兒女最樸實(shí)，最美好的憧憬和向往。
（三）專項(xiàng)行動(dòng)之“微光成炬·青年共助”——爭(zhēng)做“公益龍”
以“夷陵中學(xué)微光志愿服務(wù)隊(duì)”為活動(dòng)主體，各支部積極開(kāi)展愛(ài)心志愿服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，增進(jìn)民生福祉。同學(xué)們積極組織了社區(qū)治理、環(huán)境整治、垃圾分類、防冬季火災(zāi)、危險(xiǎn)自救、防騙反詐等社會(huì)公共活動(dòng)；還有同學(xué)參與了“金暉助老”“陽(yáng)光助殘”“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”“圖書(shū)/保暖物資捐贈(zèng)”等愛(ài)心傳遞活動(dòng)；還有同學(xué)參與了三峽蟻工、環(huán)保局等組織的環(huán)境調(diào)查、保護(hù)行動(dòng)，或來(lái)到醫(yī)院、圖書(shū)館、火車站、博物館參與志愿者工作，為新春佳節(jié)的到來(lái)貢獻(xiàn)青春力量。
2224班曾毓靈：在觀察道路衛(wèi)生情況和宣傳垃圾分類知識(shí)過(guò)程中，微光志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員對(duì)宜昌市沿江道路衛(wèi)生狀況以及垃圾分類和后續(xù)處理工程有了一定的了解，找到了讓垃圾“變廢為寶”過(guò)程中第一個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，意識(shí)到了環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中可提升的空間，理清了環(huán)境整治與持續(xù)發(fā)展、設(shè)施建設(shè)與長(zhǎng)效管護(hù)、末端治標(biāo)與源頭治本等問(wèn)題。
2303班陳嫻軒：同學(xué)們真切地感受到了殘疾人生活的艱難，同時(shí)也因腦癱男孩的“謝謝你們，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步”，老太太的“感謝你們今天可以到我這里來(lái)”而感動(dòng)。 同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)了志愿服務(wù)的重要性，通過(guò)這次幫助殘疾人的活動(dòng)，我體會(huì)到了什么叫做‘志愿者’，感受到了志愿服務(wù)在生活中起到的巨大作用。
2214班陳付學(xué)晉：寒假社會(huì)實(shí)踐中，我們參加了一次捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。當(dāng)我們把裝滿書(shū)籍的箱子送到孩子們面前時(shí)，他們的眼睛里洋溢著喜悅和期待。參與捐書(shū)活動(dòng)讓我明白到，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的力量做出改變。捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心不僅給予了孩子們物質(zhì)的支持，更是帶去了精神的寄托。在他們的心中，我們是希望的播種者。捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)不僅讓受捐贈(zèng)者受益，也讓捐贈(zèng)者有了更多的成長(zhǎng)和感悟。
2204王小令：我在自動(dòng)售票處幫助乘客買票取票。盡管如今網(wǎng)上買票十分方便，來(lái)到線下售票處的乘客也絡(luò)繹不絕，他們中大多是中老年人。有人打包好了行李來(lái)到車站才得知車票緊俏，已經(jīng)售完，不得不原路返回，有的老年人不習(xí)慣身份證入站，一定要拿到紙質(zhì)票才安心。然而自動(dòng)取售票的流程對(duì)他們來(lái)說(shuō)依然繁瑣，亦或看著指示文字仍然不知所措。自動(dòng)自主化的車站運(yùn)行著實(shí)高效，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是另一種不便，人工通道又效率低下，因此志愿者的引導(dǎo)無(wú)疑非常重要。也許只要我們幫助他們點(diǎn)一個(gè)按鈕或輸入幾個(gè)字母，他們就能省去十分鐘的困擾，只要我們?cè)谶@里多提供一份幫助，就能多一個(gè)親人順利回家。
小善漸而大德生。通過(guò)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)們感受真實(shí)社會(huì)，體驗(yàn)付出和給予，受到了教育，增長(zhǎng)了才干，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感，為成為有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心、有能力的社會(huì)公民做準(zhǔn)備。
未來(lái)夷陵中學(xué)將持續(xù)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，踐行“人人參與、人人享有”的活動(dòng)理念，提供豐富優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)平臺(tái)，助力青年學(xué)子在各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)青春活力，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，讓城市更有溫度、百姓生活更加幸福，為宜昌城市建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。