5月26日中午，隨著第五節(jié)課下課鈴響，高三年級的二十名同學(xué)邁著幸福的步伐直奔食堂而去，對于他們而言，今天這頓午餐有些特殊——因?yàn)楹退麄児策M(jìn)午餐的是易振國校長。
伴隨著緊張、忐忑和激動(dòng)的心情，大家見到了親切的易校長。易校長微笑著和大家打招呼，關(guān)心同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)情況。同學(xué)們不禁感慨：“能這么近距離地和易校長一起吃飯，特別開心！”在歡樂的氛圍中，大家都放松下來享受美食。
正值高三復(fù)習(xí)備考的沖刺階段，易校長對同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)尤為關(guān)注?！巴瑢W(xué)們最近吃的怎么樣？”“晚上休息好了沒？”“大家認(rèn)為學(xué)校目前還有哪些方面工作可以進(jìn)一步完善來助力大家的？”易校長親切和藹的語言讓大家紛紛敞開心扉、暢所欲言。有談及自己某一弱勢科目備考困惑的，有提到心理壓力較大紓解困難的，還有表達(dá)對不久后的大學(xué)生活的期待與向往的……
易校長認(rèn)真聽完了同學(xué)們的發(fā)言，針對同學(xué)們的困惑給出了明確的指導(dǎo)與建議，并勉勵(lì)同學(xué)們以積極向上的熱情與一往無前的勇氣去面對即將到來的2024年高考。同時(shí)，關(guān)于后續(xù)的復(fù)習(xí)備考，也提出了一些有效的建議。他希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，提高白天的學(xué)習(xí)效率，熬夜學(xué)習(xí)是低效的不可取的行為；能夠制定專屬的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在各科老師給出的知識清理計(jì)劃的基礎(chǔ)上，按照自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)調(diào)整；能夠保持良好的備考心態(tài)，心平氣和地對待每一次考試，勝不驕、敗不餒，主要瞄準(zhǔn)高考；能夠提振強(qiáng)大的自信狀態(tài)，希望同學(xué)們充分相信自己、相信同學(xué)、相信老師、相信學(xué)校，經(jīng)驗(yàn)豐富的夷陵教師團(tuán)隊(duì)和努力拼搏的自己就是成功的最大保障，高考的結(jié)果一切皆有可能！
“校領(lǐng)導(dǎo)午餐會(huì)”是夷陵中學(xué)延續(xù)多年的活動(dòng)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)搭建了一個(gè)深入學(xué)生群體、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活的平臺，也為學(xué)生提供了一個(gè)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對面交流、暢所欲言的契機(jī)，為學(xué)校的發(fā)展帶來了新的活力，也為學(xué)生成長注入了新的動(dòng)力！
