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          【媒體】三峽日報專訪宜昌市文理科第一名

          作者 : 50    來源 : 校辦    時間 : 2014-06-24

          魏子豪 付蓓蓓 攝狀元資料:
              總成績:689分
              其中,語文124分、數(shù)學(xué)145分、英語133分、理綜287分
              畢業(yè)學(xué)校:夷陵中學(xué)      
              “聽說是宜昌市狀元,感到很高興,卻又在預(yù)料之外。”6月23日,坐在記者面前的帥氣小伙——魏子豪,面對記者的提問,他總是靦腆地一一作答。他認(rèn)為比自己優(yōu)秀的人很多,不敢稱“狀元”。這位宜昌首位獲清華“拔尖計劃”認(rèn)定的學(xué)子,對數(shù)學(xué)的癡迷及對音樂和足球的狂熱,讓這位未滿18歲的少年充滿了傳奇色彩。
          酷愛數(shù)學(xué)通過清華拔尖計劃
          “他是個有思想,肯鉆研的學(xué)生。”班主任熊闖介紹。特別是在數(shù)學(xué)上,他從來不會畏懼一道題,若遇到難題,他會反復(fù)研究,直到計算成功為止。
              “這是在奧賽訓(xùn)練中磨煉出來的堅韌意志。”魏子豪說。他從來不會因為一道題不會做而放棄它,去找捷徑看答案,而是不斷地尋找解決問題的辦法。每當(dāng)解出一道題,他會興奮不已,有很強的成功感。
              從小就對數(shù)字很敏感的魏子豪,在二歲時就能計算100以內(nèi)的加減法。父親魏翔介紹。在初中,數(shù)學(xué)老師看到他的天賦,有意培養(yǎng)他,讓他真正愛上了數(shù)學(xué)這一學(xué)科。
              高中階段,他經(jīng)常自學(xué)奧數(shù),把一半的精力花在了奧數(shù)的學(xué)習(xí)與研究上,平時數(shù)學(xué)經(jīng)常拿到滿分。高二時就摘得了全國奧賽二等獎。魏子豪還通過自薦入圍參加清華“拔尖計劃”選拔,最終獲得高考降40分錄取的優(yōu)惠政策。
              說起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗,他說,上課專注聽講,不怕難題,只要肯鉆研,問題就能迎刃而解。盡管如此,他的其它功課還是沒有落下。
          玩就是玩 學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)
          “他是個有思想的孩子,對自己有清醒的認(rèn)識,學(xué)習(xí)時特別投入,效率很高。”熊闖說。
              在他的各科成績中,語文和生物相對弱勢。在進入高三的寒假期間,他在家按照老師的思路,補習(xí)語文。由于小時候愛好科普類書籍,對文學(xué)書籍不感興趣,因此,語文成了他的弱項。他列好字、詞、句,分類練習(xí),強化記憶。同時,也加強作文訓(xùn)練,除了老師布置的作文外,他也自己列一些作文提綱,以提高作文能力。高三期間,他除了完成老師布置的的作業(yè)外,每天都會抽15分鐘進行精彩段落的積累,并手抄下來,隨時翻看。
              父親魏翔說,兒子學(xué)習(xí)效率很高,每天回家,很快完成作業(yè),11點鐘就能上床睡覺,早上6點起床。
          愛好廣泛 足球音樂是他的好幫手
              每當(dāng)感覺壓力大,解題困難時,魏子豪就踢足球來解壓。小時候,魏子豪體質(zhì)弱,經(jīng)常生病。父母就讓他多進行體育運動,從此他便愛上了踢足球。
              他從小喜歡音樂,小時候?qū)W過小號,初中時愛上了吉它。高一時,他和同學(xué)組成樂隊,成了吉它兼主唱手。后來,由他發(fā)起,還成立了搖滾社團。
              搖滾音樂,曾是魏子豪的青春夢想。因為音樂,還一度影響到學(xué)習(xí)。在父親的循循善誘下,他才把音樂作為他的愛好,將數(shù)學(xué)變成了他的第二夢想。
              在魏子豪的成長歷程中,父母給予他的是自由發(fā)展,對于他的愛好沒有干預(yù)與限制。在生命的關(guān)鍵節(jié)點,在矛盾逆反時期,父母給予了許多寬容與引導(dǎo)。誠信、寬容、以德為先成為父親教育的關(guān)鍵詞。
          本報記者曹宇 本報通訊員譚志鴻

          毛雅葳 付蓓蓓 攝狀元資料:
              總成績:647分
              其中,語文132分、數(shù)學(xué)147分、英語137分、文綜231分
              畢業(yè)學(xué)校:夷陵中學(xué)      
              她是個安靜的女孩,這是毛雅葳給人的第一印象,她安靜地聽人說話,回答問題前都會有一段時間的思考,輕聲作答,正如班主任老師曹俊松所說:“這是個內(nèi)斂、不張揚的孩子。”
          學(xué)習(xí)中注重思維訓(xùn)練
              課堂上,毛雅葳很少是第一個回答老師問題的人,在老師提出問題后,她會讓自己思考幾分鐘,而不是急著回答。
              碰到難題的時候,毛雅葳查資料、找方法,力求自己獨立解決,在有了一定的思考,解題方法形成的時候,她才會與老師溝通。在這樣的自我訓(xùn)練之下,同一道題目,她會找出不同的解答方法。
              毛雅葳的媽媽說,在初入小學(xué)的時候就注重培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天與老師溝通,詢問家庭作業(yè)完成的時間,要求女兒在這個規(guī)定時間內(nèi)完成,最后由家長來檢查,看正確率,幫助她改正。
          學(xué)習(xí)效率高成關(guān)鍵
              課堂時間是極其重要的,老師的講解主要集中在這段時間里,毛雅葳善于利用這45分鐘,注意力十分集中,思維一直隨著老師在轉(zhuǎn)。班主任曹俊松老師說,從她的眼神中,就可以讀出她是否聽懂、是否已經(jīng)超越了自己,她跟老師在課堂的互動很大程度上是一種思維的互動。
              因為課堂效率高,放學(xué)后,她不做練習(xí)題,小學(xué)時上過一個學(xué)期的奧賽班,后來就再也沒有參加其它的興趣班。
          懂得調(diào)節(jié)自身情緒
              心態(tài)平和是毛雅葳最大的優(yōu)點,她不會對自己有過高的期望。她說:”今天早上6點38分,查完分?jǐn)?shù)之后,覺得在意料之外,對我來說能考600分就已經(jīng)很好了!”
              上網(wǎng)成了她緩解壓力最好的方式,打打掌上游戲、刷刷微博都是她的減壓方法,她還關(guān)注了一些愛好畫畫的博友,壓力大的時候看看他們的微博。
              遇上不順心的事情,她會同老師、父母交流。曹老師說:“她問問題少,談心反而比較多。”回家的時候,她愛跟父母聊天,說學(xué)校里發(fā)生的各種事情,講她和同學(xué)的關(guān)系,聽父母的看法和意見。
          突破自己充實自身
              高三的時候,毛雅葳主動報名參加了元旦晚會的表演,她和同學(xué)兩人合唱歌曲,為了讓表演效果好,她回家之后認(rèn)真練歌,表演的時候雖然有些緊張,但最終還是完成了,毛雅葳說“想留下一些紀(jì)念。”
              毛雅葳還參加過演講活動,這個安靜的姑娘在不斷地訓(xùn)練中,取得了很大的進步。毛雅葳坦言體育成績不好,但她說在大學(xué)里會多參加各種體育訓(xùn)練。
              毛媽媽說,女兒是一個自主的人,中考的時候,她放棄了“分配生”的資格,堅持靠自己的努力考上夷陵中學(xué),她會堅持自己的選擇。
              本報記者 楊春艷

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