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        1. 校園動(dòng)態(tài)

          Campus News

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          【三峽晚報(bào)】中高考延遲 畢業(yè)班的“封閉試驗(yàn)”

          老師當(dāng)起臨時(shí)家長,陪跑陪聊陪吃飯

          作者 : 三峽晚報(bào)    來源 : 校辦    時(shí)間 : 2020-06-09

              (三峽晚報(bào)全媒記者楊自林  通訊員李楠)“還是原來那個(gè)味道?!?月5日晚,葛洲壩中學(xué)食堂,高三1班的龍婓和同學(xué)們吃到了復(fù)課后的第一餐,她笑著告訴記者,幾個(gè)月沒吃學(xué)校食堂,還有些想念。

              同一天,站在夷陵中學(xué)校門口迎接學(xué)生的語文老師楊勝利,熱情的和孩子們打著招呼,笑容埋在口罩下,喜悅藏在心里,他期盼著課堂上與孩子們交流的眼神。

              5月6日,高三復(fù)課。5月18日,初三復(fù)課。

              幾乎所有老師,都從沒經(jīng)歷過這樣的“復(fù)課”。如今,高三、初三的孩子們已回歸校園,這是一次“封閉試驗(yàn)”,也是一場特殊的考試。

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           6月7日,夷陵中學(xué)高三學(xué)生在教室復(fù)習(xí)備考。

          記者景衛(wèi)東 通訊員李楠 攝

          告別家長背著口罩回學(xué)校

              5月6日,高三復(fù)課,不少孩子們提前一天回到了校園。

              因?yàn)橐咔?,這次返校住宿的孩子多備了些行李,每個(gè)孩子的書包里,都準(zhǔn)備了至少3包口罩和洗手液、消毒液等防疫物品。家長只能將孩子送到學(xué)校門口或宿舍樓前。

              葛洲壩中學(xué)男生宿舍樓前,鄒望明將兒子鄒子豪送到門口,停下了腳步,鄒子豪接過行李箱,在樓道轉(zhuǎn)角處回頭發(fā)現(xiàn),父親還站在原地看著他。“床鋪好了沒?”另外一邊的女生宿舍一樓窗外,一位媽媽抬著頭,再三叮囑女兒。

              雖然家長們嘴里說著:“解放了?!钡欠莶簧幔卦谒麄兊哪樕虾托睦?。

              葛洲壩中學(xué)復(fù)課后的第一節(jié)課,每個(gè)孩子都收到一個(gè)中藥香包,袋子上有老師書寫的寄語。在金東方初中,孩子們收到了棒棒糖、專屬祝福語等小禮物。

              為了復(fù)課,各級(jí)部門和學(xué)校都做了充足的準(zhǔn)備。食堂的每個(gè)座位上,都寫著學(xué)生的名字。每次吃飯,孩子們分批就餐,都有屬于自己的專屬座位;每個(gè)班被分成了兩個(gè)小班,孩子們互相之間保持著距離;每所學(xué)校,都準(zhǔn)備了至少14天的防疫物資。

          全程陪同老師成臨時(shí)家長

              與高中復(fù)課一樣,除嚴(yán)格的各類防疫措施外,不少公辦初中在征集全體家長的意見后,決定中午不再放學(xué),由各班家委會(huì)統(tǒng)一訂餐,組織學(xué)生們?cè)诮淌覂?nèi)午餐和午休。

              陳華金是葛洲壩中學(xué)高三2班的班主任,每次孩子們吃飯時(shí),他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室門口,讓孩子們排好隊(duì),保持間隔距離,依次進(jìn)入食堂。在食堂門口,他要盯著孩子們洗手、測量體溫,再到指定的座位。

              等孩子們打好飯菜坐到位子上后,陳華金才能抽空匆匆扒拉幾口飯菜,他要趕在孩子們吃完之前,再監(jiān)督他們回到相應(yīng)的位置。

              這些已是高三和初三班主任的常態(tài),班主任們感嘆,相對(duì)于當(dāng)“主播”,現(xiàn)在更忙了,除完成教學(xué)工作,還得陪跑、陪聊和陪吃飯,做起了臨時(shí)家長。孩子們?cè)趯W(xué)校的生活和學(xué)習(xí),班主任都是全程陪同。

              孩子的心理健康,更是每所學(xué)校的重點(diǎn)工作。市科技高中分兩批對(duì)全體高三學(xué)生進(jìn)行心理團(tuán)體輔導(dǎo),讓學(xué)生自我評(píng)估心理、情緒狀態(tài),用肢體語言和口頭表達(dá)分享自己的內(nèi)心感受,幫同學(xué)們釋壓療愈。

          站上講臺(tái)眼神交流回來了

              胡圣昕是夷陵中學(xué)高三18班的學(xué)生,他的目標(biāo)是清華大學(xué)。在夷陵中學(xué)高三教室的墻壁上,粘貼著每個(gè)孩子心儀大學(xué)的名字。最后一學(xué)期,他們正朝著自己的目標(biāo)努力拼搏。

              疫情期間,上網(wǎng)課時(shí)老師會(huì)和學(xué)生連麥,有時(shí)因信號(hào)不好,老師點(diǎn)了麥沒反應(yīng),耽誤了不少時(shí)間。和胡圣昕一樣,同學(xué)們都希望早日回到校園,有氛圍的同時(shí),效率會(huì)更高。

              夷陵中學(xué)高三歷史老師方瑤和其他同事一樣,疫情初期也在家里上網(wǎng)課。從3月31日開始,按照要求,老師們回到學(xué)校,統(tǒng)一在學(xué)校辦公室備課,并利用教室內(nèi)的新媒體,在講臺(tái)上授課。“與之前居家網(wǎng)課相比,回到教室內(nèi)授課,更有感覺一些。”方瑤說,孩子們的自控能力沒有問題,但更期盼他們回到教室,面對(duì)面的交流。

              夷陵中學(xué)語文老師楊勝利告訴記者,老師一人在教室里“獨(dú)舞”,內(nèi)心很空落,只有大家都回到教室,那種眼神的交流,才是所有人需要的。

              如今,四萬多名學(xué)子返校,校園又恢復(fù)了昔日的活力。

              方瑤這樣給她的學(xué)生打氣:高考延期一個(gè)月,這一個(gè)月,是安心備考的一個(gè)月,不用給自己制造焦慮,也不要擔(dān)心未來,一切都會(huì)水到渠成。

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