2014年1月14日，注定是一個令人難忘的日子。
是日，作為1204班的學生家長，我榮幸地參加了夷陵中學精心組織的“班級蹲點”活動，親自感受了學校的開放式教學和精細化管理。
“蹲點”的時間雖然只有短暫一天，但夷陵中學辛勤耕耘的園丁、默默苦讀的學子，卻讓我在這個春寒料峭的時節(jié)，深深感受到了濃濃的春意。從他們的身上，我感觸到了的深沉的“中國夢”，看到了宜昌跨越發(fā)展的原動力。
溫馨的校園：書香雅致
6:30，天剛睡醒，我匆匆驅車趕往夷陵中學。
6:58，趕到學校，學校廣場萬籟寂靜，教學樓里卻是燈火輝煌，夷陵學子正忙早讀，夷陵春天的氣息撲面而來。校園廣場上的潺潺瀑布與教學樓的通明燈火組合成一道亮麗的風景。大樓電子顯示屏上“謝謝您的支持，讓我們攜手創(chuàng)造孩子美好的未來！”的歡迎字幕格外醒目。此時，看到早已在大樓前熱情等候的1204班班主任鄒曉華老師，我心中不免泛起一陣暖的漣漪。
7:02，鄒老師帶我和另一名1204班家長透過教室窗戶參觀學生自習，語文老師鄧少平剛上完語文課從教室走出，這么早就給孩子們上課，真出乎我的意料。
多樣的早餐：香甜可口
7:10，我們參觀完自習課，鄒老師直接帶我們進學校食堂過早。
來到食堂，近30多人正在進餐和有序排隊等候，透過窗口發(fā)現(xiàn)早餐品種多樣，有包子、饅頭、花卷、面條、米線、蛋湯、還有剛剛起鍋直冒熱氣的荷包蛋。食堂窗口熱情的工作人員面帶笑容地問我“來點什么？”“面條加雞蛋”。身旁一位年輕老師關心地對我說：“還有葷的可選！”我感激地答道：“謝謝提醒，夠了！”。
食堂早有多名校領導和老師在用餐，高圣奉校長，易振國主席……,有幸與高圣奉校長在同一張餐桌上進餐。交談得知,高校長家住解放路,每天都是7:10分左右在學校食堂過早,中午也絕大多數(shù)時間在食堂進餐。校領導以扎實的作風和個人魅力帶領團隊，嚴謹治校讓人欽佩。
生動的授課：互動活躍
7:45—9:55，我靜悄悄地坐在1204班最后排，一連聽了政治、歷史和地理三門課，仿佛又回到了高中時代。被三位老師靈活、生動的授課方式所啟發(fā)，收益匪淺，師生互動性極強。臺上，老師們提問富有創(chuàng)意；臺下，學生們討論氣氛活躍。三位老師以神情并茂的教風，輕松自如的氛圍，為沉悶的課堂帶來一次又一次的歡笑。他們讓同學們在學習和討論中徹底放開、放言。這是一種方式，更是一門藝術，讓師生敞開心扉交流，催發(fā)情感互動。
（一）第一節(jié)政治課：鄒曉華老師思維敏捷，快人快語，詼諧幽默。他帶領學生就《意識的作用》章節(jié)進行復習串講。為使學生們易懂熟記，他緊密聯(lián)系當前社會生活熱點，采用類比思維法、形象思維法等，結合實際破題，激發(fā)學生興趣。引用政績觀、GDP、經濟注水等關鍵詞，從哲學的角度來解釋深奧的政治理論；還引用數(shù)學知識和歷史知識解讀政治術語。劉清怡同學被點名站起回答政治第13道選擇題“荊人欲襲宋，使人先表澭水，……”時,可能對古文意思把握不準,回答騰騰吐吐,鄒老師拍著他的肩膀風趣地說:我?guī)湍阋话?請語文課代表吳中宜把這段古文翻譯一下,你再做判斷”。引來同學們一陣歡笑，輕松片刻。
（二）第二節(jié)歷史課：吳玉霞老師聲音甜美，謙和悅色，教態(tài)大方。吳老師通過大量的漫畫，解讀二戰(zhàn)后世界的多極化趨勢，使說教更加生動形象，激發(fā)學生們的求知欲和好奇心。她時而發(fā)問，時而留出空間讓同學們相互討論一、兩鐘。“同學們，結合‘二戰(zhàn)’后期的相關史實，解讀漫畫的寓意，你們認為，畫面中的‘醫(yī)生’和‘病人’分別指代什么？‘醫(yī)生’開的是什么‘藥方’？結果又如何？”她還總結式地提醒同學們：“通過這節(jié)課，同學們注意，一是分析時務必要把漫畫中所隱藏的信息用足用全；二是要善于用書本上的語言來回答問題，這樣才規(guī)范精準。”
（三）第三節(jié)地理課：朱時林老師清新文雅，思維嚴謹，授課獨道。
上課鈴一響，朱老師就直奔主題：“同學們，請關上書本，靜下心來，用5分鐘隨我一起回憶一下地理必修（一）第一至三章的內容，然后大家拿出一張紙，回憶畫出大氣受熱過程圖，能畫多少是多少！”。在同學們靜心回憶的同時，她點名楊培迪同學上臺在黑板上畫圖講解。為了消除楊培迪的緊張情緒，她笑侃式地提醒楊培迪：“我畫完后，歡迎大家批評指正！” 楊培迪笑著，連忙領悟復說，同學們報以熱烈的掌聲。
因自我接受能力和時間所限，我未能旁聽語文、數(shù)學、英語這三門任課老師的精彩課，實屬一大遺憾。
硬朗的教風：感動不止
上午，我一連聽了三節(jié)課，雖然有點累，但畢竟是坐著，時而喝口水，還是頂?shù)米 Ａ钗沂指袆拥氖?，上述三位老?5分鐘滴水未沾，從臺上講到臺下，未見絲毫疲倦，滿滿45分鐘都是神采飛揚。而且，下課鈴一響，三位老師都是還未來得及動身挪步，就又被同學們“俘虜”在臺上問問題，不厭其煩、耐心細致地給提問的同學逐一解答。多么可愛的園丁啊!這是一道道的亮麗風景，更是一份份沉甸甸的責任，也是一份份對家長們的承諾。
中午1點，學校吳益民副校長帶領高二年級組的主任們一行來不及休息，馬不停蹄地召開家長代表懇談會。30多名家長暢所欲言，在充分肯定學校教學的同時，提出了一些中肯的建議，吳校長誠懇地感謝各位家長的建言獻策，承諾下來及時研究解決。
風乍起，吹皺一池春水。作為家長代表，我堅信，經過學校和高二年級組對高二學生的精心雕琢，琢璞成玉，吹沙留金，2015年必定又是一個豐收年。