我是1205班殷源苑的媽媽，我懷著期盼又激動的心情迎來了2014年5月14日，這個夷陵中學的第二個開放日。第一次開放日因有事錯過，一直很遺憾，沒想到夷陵中學會這么快給了我一個圓夢的機會。我是1986年高中畢業(yè)，28年了還有機會重回高中校園重溫一天重點高中的學習和生活，真好。
早上7點正，我與女兒一起手牽手走進了美麗漂亮的夷陵中學，雖然不是第一次走進它，可作為高中生的家長和學生這2種身份卻是第一次，感覺完全不同，仿佛回到了28年前，覺得自己跟女兒同歲了，我們一路飛奔到教室，女兒一直在笑我走得不如她輕快，我快樂著。
趕到教室門口，看見前來迎接的年級徐主任和女兒的班主任楊老師，好親切，好溫暖。
進入教室，看見另2個孩子的家長和孩子們都已到了。我盡快找到自己的位置坐下，像高中時偶爾遲到時，還有點不好意思，趁沒上課把自己帶的大白兔奶糖分給1205班的孩子和家長，希望跟他們一齊度過一個甜蜜的一天。
我坐在了讀書角邊上，簡潔的書架上整齊的擺放著各種各樣的課外書籍，我仿佛進了書的海洋。側(cè)身看了教室背后題名為：“腳踏實地，仰望星空‘的角版，上面有1205班所有孩子的勵志格言和心中的殿堂（理想的大學），讀著看著，就在眼前現(xiàn)出一片五彩的世界，1205班的孩子都是長著翅膀的小天使，在向著自己的夢想飛翔。
教室兩側(cè)書寫著：“既然選擇了遠方，便直顧風雨兼程；鐵肩擔道義，妙手著文章”字的行間透出很深很廣的意境，我不覺提筆抄了下來，細細品賞，回味無窮。
墻面上孩子們身穿班服青春美麗的照片，滿墻班級榮譽的獎狀，我真心為1205班的孩子們驕傲，鼓掌。
孩子們的整齊清亮的讀書聲把我從感動中拉回課堂，讀的是《孟子三則》，聽到這熟悉的課文，我不禁輕聲的跟孩子們一起背起來：魚我所欲也，熊掌也我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也……
接下來我們上了英語，語文，數(shù)學課。語文課楊老師注重培養(yǎng)孩子們的自學能力，充分調(diào)動孩子們的積極性，聲音充滿磁性，有很深的文化底蘊。英語華老師教學活潑，性格開朗，英語教學寓教于樂，聲音甜美。數(shù)學趙老師教學嚴謹，對數(shù)學知識歸納仔細，舉例簡單易懂，聲音快而有節(jié)奏。
第四節(jié)課，我們家長按學校的安排去跟各科老師交流并參加了高二年級家長會，分管的吳校長把第一個家長開放日中收集的家長建議都一一做了答復，對家長都關系學校宿舍改造問題做了明確的答復：政府已劃拔500萬元維修金將于今年暑假進行修繕。年級徐主任對1205屆所有學生期中考試情況與襄陽五中，鐘祥一中做了很詳細的對比，對我們這屆學生充滿了信心和希望，給我的感覺真是學校跟我們的家長：同舟共濟，榮辱與共。開完會后，家長集體在辦公樓前合影留戀。中午我們跟孩子一起到夷陵的食堂吃飯，我的感覺是：食堂的菜品種多樣，飯也可口，次序井然。
中午孩子們回到教室，孩子們中午自由活動后，教室的窗簾都關上，孩子們在安靜的環(huán)境中午休，為了不打擾孩子，我到校園中到處看看，一樓大廳里一排長桌上整齊的排放著高二年級每個班優(yōu)秀孩子代表的學生素質(zhì)報告和老師的評語，我們家長翻閱溝通著，時間不知不覺就到了下午上課時間，下午上的是地理和化學。地理陳老師準備的PPT課件，圖文并茂，自然清新。內(nèi)容通俗易懂，講課語速很合適，教與學互動性很好?；瘜W老師非常幽默，把生活的化學講的很全面，生動。
一天的課下來最讓我感動的是所有的老師都以真誠的眼光和親切的笑容面對每個孩子，并與孩子們交流順暢，讓我這個遠離高中生活28年的媽媽，在與孩子們上了一天課的情況下，感覺很輕松，很快樂，很回味無窮。
真心祝愿夷陵中學越辦越好。通過這一天高中生活，讓我覺得夷陵中學更可愛了，老師和家長，孩子就像一個大家庭一樣的融洽，親身體會到老師的艱辛，孩子的努力與夢想。
真心希望夷陵中學多舉辦類似家長開放日的活動，讓我們的家長走進學校，感受學校的一切。
也真心的感謝學校的老師和所有的工作人員為孩子的健康成長付出的辛勞，感謝你們！