“噔、噔、噔”熟悉的鞋跟踏地發(fā)出的響聲提醒著我們，一節(jié)充實而輕快的英語課即將開始。同學(xué)們以朗朗書聲迎接著她的到來。一站上講臺，她便開始指揮“大軍”在學(xué)海里尋覓將要復(fù)習(xí)的知識點，等到大家都“上線”了，她就開始講解前一天的作業(yè)，她以生動形象的語言，準(zhǔn)確精準(zhǔn)的講解，掃清了作業(yè)上的所有難關(guān)與障礙，給高三的我們留下深刻的印象。
這節(jié)課并不只有她“孤軍奮戰(zhàn)”，也有同學(xué)站起來與她并肩作戰(zhàn)，在交流中使真理越辯越明，在思考中讓邏輯越辯越清。師生攜手共同進步，乃是“教學(xué)相長”也。
她更是關(guān)注時事知識淵博的一位智者。為了讓我們深入了解中華文化，她以詳盡的資料，完美的呈現(xiàn)方式折服了我們，而在講解作文時，更是拓展了新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)背景知識，激發(fā)了我們“為中華之崛起而讀書”的熱情。
當(dāng)然，她并不是死板沉悶，一板一眼的老學(xué)究，而是我們富有幽默感的好朋友。有同學(xué)思緒游離于窗外，別急，看她簡引一則材料，風(fēng)趣評述，同學(xué)自然“回心轉(zhuǎn)意”。
精于學(xué)術(shù)，寬于待人，能做到這一點的人，恐怕是鳳毛麟角，而其中之一便是她吧。（1603班 沈海燕）